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課題賦能啟智,趣學(xué)樂(lè)享愛(ài)好——2026年春季譚曉環(huán)老師主持省級(jí)課題研究活動(dòng)之“啟智杯”英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽紀(jì)實(shí)

呆萌刺猬君

<p class="ql-block ql-indent-1">研以致遠(yuǎn),課以深耕;課題領(lǐng)航,啟智育人。為扎實(shí)推進(jìn)2026年省級(jí)課題研究走深走實(shí),深化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革,踐行新課標(biāo)下以生為本、情境育人、語(yǔ)用落地的英語(yǔ)教學(xué)核心理念,打造有溫度、有深度、有實(shí)效的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂,切實(shí)讓課題研究成果轉(zhuǎn)化為常態(tài)化教學(xué)實(shí)踐活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2026年4月24日,??谑械诙咝W(xué)教育集團(tuán)“啟智杯”課堂教學(xué)大賽英語(yǔ)課題專場(chǎng)活動(dòng),在學(xué)校海納樓二樓報(bào)告廳隆重舉行。本次活動(dòng)由譚曉環(huán)老師全程專業(yè)引領(lǐng),集團(tuán)各校英語(yǔ)教研骨干、骨干教師齊聚現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課研討,共赴一場(chǎng)英語(yǔ)教研與課題實(shí)踐深度融合的教學(xué)盛宴。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次課堂教學(xué)展示由集團(tuán)優(yōu)秀參賽教師黃小雅老師傾情執(zhí)教,聚焦小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)培育,緊扣Unit4 What's your hobby?(Start up) 核心教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格立足省級(jí)課題研究核心方向,打破傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂碎片化單詞講解、機(jī)械句型跟讀的固有模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整堂課全程貫穿課題主導(dǎo)型教學(xué)引領(lǐng)、生活情境化教學(xué)設(shè)計(jì)、真實(shí)語(yǔ)境化語(yǔ)言運(yùn)用、學(xué)生主體性課堂建構(gòu)四大核心原則,把課題研究的先進(jìn)教學(xué)理念精準(zhǔn)融入課堂每一個(gè)環(huán)節(jié),將學(xué)生日常課余生活、興趣愛(ài)好真實(shí)場(chǎng)景與英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)深度綁定,讓英語(yǔ)不再是書(shū)本上的枯燥字符,而是學(xué)生表達(dá)自我、交流生活、抒發(fā)心聲的實(shí)用工具。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂伊始,黃小雅老師以Let's sing活力暖場(chǎng)環(huán)節(jié)拉開(kāi)教學(xué)序幕,歡快律動(dòng)的英文歌曲瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,快速喚醒學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),輕松營(yíng)造沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,自然銜接本課hobby愛(ài)好主題,讓學(xué)生在愉悅的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)和律動(dòng)互動(dòng)中快速進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)情境,為后續(xù)新知學(xué)習(xí)做好充分鋪墊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">熱身激趣過(guò)后,Look and say環(huán)節(jié)巧妙融入情感德育滲透,緊扣課題立德樹(shù)人融合教學(xué)研究目標(biāo),順勢(shì)傳遞All work and no play. That is not good. 科學(xué)成長(zhǎng)理念。黃小雅老師結(jié)合小學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生明白勞逸結(jié)合、培養(yǎng)健康愛(ài)好對(duì)成長(zhǎng)的重要意義,將英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)與品格養(yǎng)成教育無(wú)痕融合,真正實(shí)現(xiàn)課題研究中“英語(yǔ)教學(xué)+德育浸潤(rùn)”雙向育人的核心研究目標(biāo),讓課堂既有語(yǔ)言學(xué)習(xí)厚度,更有成長(zhǎng)育人溫度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秉持以學(xué)生為中心的課題教學(xué)實(shí)踐核心,課堂核心交流環(huán)節(jié)設(shè)置Free talk生活化互動(dòng)對(duì)話,緊扣學(xué)生真實(shí)校園與課余生活,拋出核心問(wèn)題What do you like doing in your free time after school? 沒(méi)有生硬的知識(shí)灌輸,沒(méi)有刻板的問(wèn)答要求,而是讓學(xué)生結(jié)合自身真實(shí)喜好大膽開(kāi)口、自由表達(dá)。每個(gè)孩子都立足自己的真實(shí)生活場(chǎng)景,用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)分享課后課余日常與專屬愛(ài)好,在真實(shí)自然的口語(yǔ)交流語(yǔ)境中,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用意識(shí),完美踐行課題研究“真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)英語(yǔ)、生活場(chǎng)景用英語(yǔ)”的核心教學(xué)主張。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新知探究環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣,深度貼合課題課堂教學(xué)實(shí)操研究規(guī)劃。語(yǔ)言內(nèi)化輸出階段,課堂充分凸顯學(xué)生課堂主體地位,打造多元實(shí)踐展示平臺(tái)。Role play角色扮演環(huán)節(jié),學(xué)生分組合作、互動(dòng)配合,沉浸式演繹課文對(duì)話內(nèi)容,在趣味互動(dòng)表演中深化文本理解,熟練運(yùn)用本課核心句型;Let’s retell課文復(fù)述環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生自主梳理課文脈絡(luò)、整合核心知識(shí)點(diǎn),脫離課本自主復(fù)述課文內(nèi)容,鍛煉語(yǔ)言組織與綜合語(yǔ)用能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂尾聲,Summary總結(jié)升華環(huán)節(jié)直擊教學(xué)與課題研究核心,以Why do you like your hobby? 深度思考問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤(pán)整堂課所學(xué)。學(xué)生不僅回顧了本課關(guān)于愛(ài)好的英語(yǔ)詞匯與核心句型,更深度思考愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)與成長(zhǎng)意義,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、思維提升、情感升華同步推進(jìn),圓滿達(dá)成本節(jié)課課題研究賦能課堂教學(xué)的核心育人目標(biāo)。</p> 課堂亮點(diǎn):AI創(chuàng)設(shè)生活化情境 <p class="ql-block ql-indent-1">黃小雅老師巧妙運(yùn)用AI技術(shù),為英語(yǔ)課堂創(chuàng)設(shè)了鮮活的生活化情境。她以自身形象為原型,生成了“Mandy”這一虛擬角色,通過(guò)自我介紹、展示愛(ài)好、表達(dá)加入俱樂(lè)部的意愿等真實(shí)互動(dòng)場(chǎng)景,將“hobbies”這一單元的核心語(yǔ)言點(diǎn)融入學(xué)生熟悉的日常表達(dá)中。動(dòng)態(tài)的角色演示、趣味的肢體動(dòng)作和貼近生活的俱樂(lè)部場(chǎng)景,讓抽象的英語(yǔ)句型變得可感、可學(xué)、可運(yùn)用,不僅降低了學(xué)生的表達(dá)畏難情緒,更在沉浸式體驗(yàn)中激發(fā)了他們用英語(yǔ)表達(dá)自我的欲望,讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)真正扎根于生活情境。</p> 活動(dòng)剪影 <p class="ql-block ql-indent-1">一堂研磨細(xì)琢的優(yōu)質(zhì)課,一次課題深耕的新實(shí)踐,一場(chǎng)以研促教的大成長(zhǎng)。本次??谑械诙咝W(xué)教育集團(tuán)“啟智杯”課堂教學(xué)大賽課題研討活動(dòng),以賽促研、以課踐題、以生賦能。黃小雅老師的課堂精準(zhǔn)踐行省級(jí)課題研究理念,讓課堂教學(xué)緊扣課題方向、貼合生活實(shí)際、聚焦語(yǔ)用核心、凸顯學(xué)生主體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來(lái),我們將持續(xù)以課題研究為教研引領(lǐng),深耕小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)沃土,持續(xù)打造有情境、有語(yǔ)用、有溫度、有成長(zhǎng)的高品質(zhì)英語(yǔ)課堂,讓課題研究落地生根,讓英語(yǔ)教學(xué)提質(zhì)增效,讓每一位學(xué)子在英語(yǔ)樂(lè)學(xué)善學(xué)中向陽(yáng)成長(zhǎng)!</p>