<p class="ql-block">世界讀書日之際，</p><p class="ql-block">開啟詩教進校園，</p><p class="ql-block">走進品字小學和雙桂小學，</p><p class="ql-block">用詩歌帶孩子開啟美妙旅行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題品字小學薔薇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陽光悄悄，陽光悄悄</p><p class="ql-block">陽光悄悄喚醒花苞</p><p class="ql-block">薔薇花模樣害羞</p><p class="ql-block">用紅頭巾遮住發(fā)梢</p> <p class="ql-block">月兒悄悄，月兒悄悄</p><p class="ql-block">月光流水嘩嘩漫過</p><p class="ql-block">薔薇借一抹月光胭脂</p><p class="ql-block">把自己打扮得姣好</p> <p class="ql-block">風兒悄悄，風兒悄悄</p><p class="ql-block">風兒惹得薔薇甜笑</p><p class="ql-block">薔薇拉著裙擺在四月</p><p class="ql-block">跳一支溫婉優(yōu)雅的舞蹈</p> <p class="ql-block">時光悄悄，時光悄悄</p><p class="ql-block">時光蝴蝶如湖水浩淼</p><p class="ql-block">雙桂湖畔賞滿院薔薇</p><p class="ql-block">衣袂飄飄、思緒飄飄</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詩教進校園，走進品字小學</p> <p class="ql-block">朗讀《彩色的夢》第三段導入，問同學們喜歡哪幾句，帶二1班小朋友走進詩樂園</p> <p class="ql-block">和同學們交流《一匹快樂的馬》，柳條怎樣變成馬的？</p> <p class="ql-block">我們一起讀了幾首馬的詩歌，鉛筆變成馬，雨滴變成馬，云朵變成馬……引發(fā)同學們思考，還有哪些能變成馬</p> <p class="ql-block">我?guī)砦覀儼鄬W生作品，讓他們直觀走進詩歌旅行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">煙花是一匹多彩的馬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">樹葉是一匹快樂的馬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">農(nóng)民是一匹勤勞的馬</p> <p class="ql-block">第二站，走進雙桂小學，執(zhí)教《詩歌中的加一加》課件</p> <p class="ql-block">讓四4班學生體驗，加一加的妙用，</p><p class="ql-block">書包+情感+心愿</p><p class="ql-block">雙桂湖+黑+白=鋼琴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鋼琴曲 12.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">白鷺是白色琴鍵</p><p class="ql-block">水鴨是黑色琴鍵</p><p class="ql-block">風的十指翻飛</p><p class="ql-block">粼粼波光是</p><p class="ql-block">美妙的琴音</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剪一段朝霞</p><p class="ql-block">鋪成金色毯子</p><p class="ql-block">摘幾朵桃花</p><p class="ql-block">作為毯子花邊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春天早晨</p><p class="ql-block">我在梁平</p><p class="ql-block">醉聽湖山之弦</p> <p class="ql-block">飯盒+什么</p><p class="ql-block">課桌+什么</p><p class="ql-block">引發(fā)學生用生活中的事物展開聯(lián)想</p>