<p class="ql-block"> 一本好書(shū)，是送給童年最珍貴的禮物。在孩子們的成長(zhǎng)路上，每一次與圖書(shū)的相遇，都可能開(kāi)啟一扇新的興趣之窗。為了讓孩子們親身感受“選擇”與“擁有”一本心愛(ài)之書(shū)的快樂(lè)，并將這份快樂(lè)延伸到家庭閱讀時(shí)光中，園丁幼兒園特別策劃了一場(chǎng)屬于孩子們的“快樂(lè)閱讀節(jié)”。我們希望通過(guò)這樣一個(gè)充滿儀式感的“書(shū)香集市”，讓孩子們?cè)谧灾魈暨x、自主購(gòu)買的過(guò)程中，體驗(yàn)成為“小小采購(gòu)員”的樂(lè)趣，真正感受到自己是閱讀的主人，從而更加珍視手中的每一本書(shū)，更期待翻開(kāi)它的每一刻。</p><p class="ql-block"> 瞧，我們的“快樂(lè)閱讀節(jié)”集市開(kāi)市啦！小小的“顧客”們，都準(zhǔn)備好了嗎？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 園丁幼兒園的“快樂(lè)閱讀節(jié)”在一片期待與新奇中熱鬧開(kāi)市。一張張書(shū)桌上，整齊地陳列著各式各樣的繪本、圖畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，色彩斑斕，宛如知識(shí)的寶藏。孩子們手持人民幣，化身為“小當(dāng)家”，帶著任務(wù)和興奮穿梭在書(shū)本之間。</p><p class="ql-block"> 購(gòu)書(shū)完成后，孩子們安靜地坐在凳子上，有的獨(dú)自沉浸在圖畫(huà)的世界，有的則和好朋友頭碰著頭，一起分享各自的“戰(zhàn)利品”。孩子們?cè)谟H身參與購(gòu)買后，對(duì)書(shū)的“主人翁”意識(shí)更強(qiáng)了，閱讀的主動(dòng)性和專注力也仿佛在悄然生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 除了閱讀，老師們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富的延伸活動(dòng)——自制小圖書(shū)、自制書(shū)簽等活動(dòng)。在分享會(huì)上，孩子們可以大方地介紹自己選購(gòu)的圖書(shū)，說(shuō)說(shuō)為什么選擇它，最喜歡里面的哪個(gè)部分。在手工活動(dòng)中，孩子們用彩筆、彩紙為自己心愛(ài)的新書(shū)制作專屬的標(biāo)記和保護(hù)袋。每一次講述、每一次創(chuàng)作，都是對(duì)閱讀體驗(yàn)的深化，將“擁有、閱讀、愛(ài)護(hù)、分享”的完整意義，潛移默化地傳遞給了孩子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)不僅極大地激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，讓他們直觀地感受到“書(shū)是值得被選擇和珍視的禮物”，更在實(shí)踐操作中，鍛煉了孩子們的觀察力、決策力、語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。孩子們?cè)凇皶?shū)香集市”的真實(shí)情境中，種下了一顆熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)生活的種子，讓閱讀真正成為一件由自己做主、充滿樂(lè)趣的童年大事。</p>