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《道德經(jīng)》公益?zhèn)髁?xí)社之梁山分享會(huì)

王世武

<p class="ql-block">《道德經(jīng)》公益?zhèn)髁?xí)社,梁山賦能會(huì),攜普陀山歸來(lái)之能量,于2026年4月26周日下午,在梁山新城龍城公館南門(mén)口,古法穴位溫灸院二樓進(jìn)行,為即將中高考的孩子助力加油,濟(jì)寧市的學(xué)友也友情參加了此次聚會(huì)分享。</p> <p class="ql-block">《道德經(jīng)》公益?zhèn)髁?xí)社如何學(xué)習(xí)?既要如切如磋,也要如琢如磨。</p> <p class="ql-block">因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)時(shí)代,一個(gè)人學(xué)習(xí)是很難堅(jiān)持的。唯有構(gòu)建一個(gè)正向的場(chǎng)能,大家在這里相互熏習(xí)。有點(diǎn)混沌時(shí)互相托舉,互相幫助,彼此助力,才會(huì)浸泡出一點(diǎn)點(diǎn)“道”的味道。</p> <p class="ql-block">不是你讀不懂《道德經(jīng)》,是你不信《道德經(jīng)》能幫你解決一切人生困苦。所以大家要注意對(duì)境,你要知道在哪里是你的選擇,沒(méi)有人可以幫你選擇,因?yàn)槟愕纳辉试S也沒(méi)有任何人可以替代你。</p> <p class="ql-block">真正學(xué)《道德經(jīng)》不是靠別人給你講明白的,是靠自己發(fā)了利他心、慈悲心、道心,在一點(diǎn)一滴苦行大道積功累德的過(guò)程中悟到的。因緣合一時(shí),一切老子的功德法都會(huì)自然流到你心上,顯化在你身上,這叫感應(yīng)道交。一念道心起,種子就開(kāi)始發(fā)芽了。一念道心滅,智慧就關(guān)閉了。</p> <p class="ql-block">普陀是觀音的道場(chǎng),是慈悲與智慧的象征。從普陀帶回的“能量”,并非什么神秘的符咒,而是一個(gè)母親在信仰的場(chǎng)域中,為自己內(nèi)心注入的定力與祥和。“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道?!逼胀拥暮?,便是這“上善”的化身,它包容萬(wàn)物,滋養(yǎng)萬(wàn)物,卻從不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。要如水一般,靜靜地流淌在孩子的生命里,滋養(yǎng)他,卻不束縛他;支持他,卻不干涉他。</p> <p class="ql-block">真正的母愛(ài),應(yīng)如“道”一般,“生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”。我們?cè)杏撕⒆拥纳?,卻不能將他據(jù)為己有;我為他付出一切,卻不能以此要求回報(bào);我陪伴他成長(zhǎng),卻不能主宰他的人生。</p> <p class="ql-block">“處無(wú)為之事,行不言之教”。真正的助力,不是將我的緊張傳遞給孩子,不是在他耳邊反復(fù)叮囑“一定要考好”,而是用我的平靜,為他構(gòu)筑一個(gè)安穩(wěn)的后方。</p> <p class="ql-block">“功遂身退”,不再事事為孩子做主,而是尊重他的選擇,在他需要時(shí)提供支持,而非強(qiáng)制命令。孩子的人生,最終由他自己負(fù)責(zé)。這種“無(wú)為”,不是放任不管,而是順應(yīng)他的成長(zhǎng)規(guī)律,讓他按照自己的節(jié)奏,去迎接挑戰(zhàn)。這便是“不爭(zhēng)之德”在親子關(guān)系中最深刻的體現(xiàn)——放下控制,成全其自由生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">“天下有始,以為天下母?!痹谏穆L(zhǎng)旅途中,母親往往被比作港灣,但在教育的大道之上,母親更像是那塊沉默而堅(jiān)實(shí)的墊腳石。她不言語(yǔ),卻承載著孩子眺望世界的重量;她不爭(zhēng)高下,卻以自身的厚度,成全了孩子觸及星空的可能。</p> <p class="ql-block">母親對(duì)孩子的托舉,最動(dòng)人的地方,在于它的“無(wú)我”。一個(gè)真正的托舉者,他的目光永遠(yuǎn)是向上的,聚焦在被托舉者的身上。他甘愿成為那個(gè)沉默的背景,那個(gè)堅(jiān)實(shí)的基座,在成就另一個(gè)生命的同時(shí),悄然隱退。他用自己的高度,換取孩子更高的起點(diǎn);他用自己的穩(wěn)定,換取孩子飛翔的自由。這是一種極致的奉獻(xiàn),也是一種極致的愛(ài)。它不求回報(bào),不求被看見(jiàn),唯一的愿望,就是看到那個(gè)被托舉的生命,能夠飛得更高,活得更精彩。</p> <p class="ql-block">在孩子的成長(zhǎng)畫(huà)卷中,父親往往是那指引方向的遠(yuǎn)山,而母親,則是那承載一切、默默托舉的墊腳石,是孩子身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。</p> <p class="ql-block">“既得其母,以知其子;既知其子,復(fù)守其母”。母親的港灣,從來(lái)不是單向的付出,而是一場(chǎng)生命的循環(huán),有“為天下母”的擔(dān)當(dāng)——它不喧嘩,卻能在歲月中沉淀為最動(dòng)人的力量,讓每一個(gè)從這里出發(fā)的生命,都能帶著溫暖與勇氣,駛向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">“弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛”。聰明的母親,懂得適時(shí)示弱,藏起鋒芒,給孩子留出成長(zhǎng)的空間。她不會(huì)用強(qiáng)勢(shì)的愛(ài)去填滿孩子的每一寸光陰,而是像留白一樣,讓孩子自己去填補(bǔ)生命的色彩。當(dāng)母親不再試圖做孩子頭頂遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),而是甘做腳下那塊任憑踩踏的基石時(shí),孩子反而學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。母親的“弱”,激發(fā)了孩子的“強(qiáng)”;母親的“退”,成全了孩子的“進(jìn)”。</p> <p class="ql-block">母親以自身的德行與修養(yǎng),化作孩子攀登人生高峰的階梯。在這無(wú)聲的托舉中,我們讀懂了“天下母”的深意——她不是束縛風(fēng)箏的線,而是送風(fēng)箏上青云的風(fēng);她不是阻擋河流的壩,而是助推浪花奔涌的岸。母親,是生命中最偉大的墊腳石,因?yàn)樗?,我們才得以站得更高,望得更遠(yuǎn)。</p>