<p class="ql-block"> 墨兮是個乖巧的女孩，名字取得也雅致，令人回味無窮。乍一聽這個名字，便覺美好，像從古詩里摘出來的一樣。后來才知道，她在西藏出生，父母在墨脫工作。那里的天藍(lán)得透明，那里的云白得發(fā)亮，那里的空氣里充斥著酥油茶和青稞的味道。</p> <p class="ql-block"> 早就聽家里人說我那最小的唐弟一年前喜得千金，只是孩子一直跟隨父母在西藏，未曾謀面。一歲多才被送回老家，交由五叔五嬸照看。</p> <p class="ql-block"> 初見墨兮，是在去年過年的時候。那時她還不到兩歲，只見她靜靜地依偎在五嬸懷里，一雙黑曜石般的眸子泛著光芒，細(xì)細(xì)地打量著我，隨后迅速移開目光，四處張望，像一只誤入人間的幼鹿。</p> <p class="ql-block"> “二爸，這是二爸！”記憶中一直不善言辭的唐弟看著五嬸懷里的孩子，眼里盡顯溫柔。“墨兮，快叫二爸！”他略帶羞怯地說，滿臉的期待與寵溺溢于言表。我知道，這種感覺非常微妙，貌似年輕男女初次約會一般--緊張、激動中夾雜著些許幸福與愛憐；卻又不同于這種感覺，是一種“<span style="font-size:18px;">捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了</span>”--愛到極致、愛不釋手的情愫。同為人父，我也有過這種感覺，只是比較久遠(yuǎn)，時間定格在十八年前女兒出生不久。</p> <p class="ql-block"> “咦！原來你就是小墨兮??！”我伸出雙手拍了拍，對孩子說?！皝恚尪直П?！”她仿佛沒聽到似的，也不說話，只是看著五嬸；我又拍了拍手，掌心的聲音在安靜的房間里格外響亮，她還是看著五嬸，一動不動，沒有任何反應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 那一刻，我就知道了，這孩子，活在另一個世界里。</p> <p class="ql-block"> 墨兮是2024年出生的，和我是同一屬相，也是她與我之間的緣份，想來屬龍的孩子應(yīng)該是有福氣的。然而，福氣這東西，有時候來得并不直截了當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 過年期間，我去唐弟家串門，唐弟和弟媳都不在，墨兮在睡覺。聽五叔唉聲嘆氣地聊起孩子的事情：墨兮快兩歲了還不會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”幾個簡單的稱呼，心臟好像還有點問題。五叔在父輩中排行老五，唐弟是同輩中的老幺，記得奶奶生前最放不下的就是她這個最小的孫子；還好，這“最后一個匈奴”總算結(jié)婚生子，誰知當(dāng)他一切剛有起色時，生活卻給了他一記重拳，令人唏噓不已?！坝胁≈尾?，不敢耽擱！市、縣醫(yī)院醫(yī)療條件不行，最好去省里的大醫(yī)院檢查一下！”我說，“還有孩子說話的問題，不是小事，如果語言發(fā)育遲緩，就得抓緊語訓(xùn)！”因為身邊有幾起這樣的例子，生怕他們不重視，錯過了孩子最佳語言康復(fù)時間。</p> <p class="ql-block"> 后來，弟媳才將事情的經(jīng)過娓娓道來：一歲前，墨兮跟她們在西藏生活，在那里她學(xué)會了辨認(rèn)藏地的陽光，學(xué)會了在高原稀薄空氣里安然入睡，還學(xué)會了開口叫“爸爸”、“媽媽”。我能想象她在襁褓里的樣子，一定像極了格桑花--那是一種極其堅韌的花，長在海拔幾千米的青藏高原，風(fēng)越大，它開得越精神；陽光越烈，它的顏色越鮮艷。</p> <p class="ql-block"> 一歲后，墨兮被送回內(nèi)地，交給五叔五嬸照顧。不知什么緣故，孩子說話越來越少，原本能說的話也不會說了，有時大聲喊她幾次才有反應(yīng)。五叔是厚道的莊稼人，那幾年在磚廠打工累出一身病，現(xiàn)在就像個“紙片人”，肩不能挑、手不能提，走幾步路都上氣不接下氣；五嬸也是老實巴交的農(nóng)村人，原本就怪病纏身--晚上睡不著覺，現(xiàn)在就更加睡不著了。他們在老家的小山村生活了大半輩子，連縣城都很少去。突然接手一個襁褓中的嬰孩，手忙腳亂是難免的，但那份真心，卻是磨滅不掉的。</p> <p class="ql-block"> 年前，唐弟和弟媳從西藏回來時，墨兮快兩歲了，卻遲遲不肯開口說話。起先大家都以為不過是說話晚些，有的孩子就是這樣的--貴人語遲嘛！可是隨著日子一天天過去，她依然不開口說話，甚至對聲音也反應(yīng)不大，家里的氣氛便漸漸沉了下去，像陰天，沉甸甸地壓在每個人心上。</p> <p class="ql-block"> 年后，唐弟和弟媳帶孩子去了市里的醫(yī)院。檢查結(jié)果出來的時候，家里人雖早有預(yù)感，但真聽到了，還是像被人當(dāng)頭澆了一盆冷水。接著他們又帶孩子到省城最權(quán)威的醫(yī)院復(fù)診。診斷結(jié)果是：由于聽力障礙，導(dǎo)致語言發(fā)育不良。幾個詞砸下來，天都要塌了。五叔一聲不吭，五嬸偷偷哭了好幾場。似乎不愿相信這個結(jié)論，他們又帶孩子去兒童醫(yī)院復(fù)查，結(jié)果依然，最后不得不遵從醫(yī)囑給墨兮帶上了助聽器。那時候，人人心里都不好受，像壓著一塊大石頭。大家一邊生著悶氣，一邊猜測孩子生病的原因：是不是遺傳問題？會不會是生病導(dǎo)致？高海拔有無影響？然而，此刻糾結(jié)、內(nèi)耗這些還有意義嗎？后來，唐弟和弟媳心事重重的回西藏上班去了。臨行那天，唐弟抱著墨兮站了很久，一言不發(fā)；弟媳眼淚汪汪的，一句完整的話也說不出來。墨兮卻什么都不懂，只是睜著眼睛四處看，看人來人往，看車來車去。</p> <p class="ql-block"> 上周三晚上，忽然接到唐弟電話，提起墨兮的事說說個不停。我從未見這個少言寡語的“悶葫蘆”竟然如此能言善語，聽他一口氣說了半個鐘頭，我終于明白孩子的現(xiàn)狀和他想送墨兮來省城做語訓(xùn)的想法。因為他們夫妻倆都要工作，加之距離太遠(yuǎn)不能回來，所以他們需要我的幫助?！皼]問題！”我毫不猶豫的一口答應(yīng)了。其實，早在去年過年時我就有了心理準(zhǔn)備，早晚會有這一天，畢竟孩子的事大于天。何況一想到墨兮那楚楚動人的小模樣，心口就有一種扎心的疼。</p> <p class="ql-block"> 五叔五嬸帶墨兮來西安的時候，正好是周一，因為我的車限號，所以不能去接站。于是，我和他們約定在康復(fù)醫(yī)院門口碰面，然后提前趕去聯(lián)系醫(yī)生并了解就醫(yī)流程。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見五嬸背著一個背包，懷里抱著墨兮；五叔也背著一個背包，手上還推著一個大箱子，三個人站在醫(yī)院大門口，像從另一個時代穿越而來。</p> <p class="ql-block"> 我迎上去喊了一聲“五叔！五嬸！”然后，一邊接過他們手里的背包和箱子，一邊催促道“醫(yī)生馬上下班了，咱們得抓緊時間！”便匆匆?guī)Ш⒆尤ヒ娽t(yī)生。他們早晨6點從家里帶著孩子出發(fā)、趕到醫(yī)院做檢查時，已是下午了。檢查結(jié)果不言而喻--語言、認(rèn)知等所有問題都指向了聽力障礙，而且情況不容樂觀，醫(yī)生建議馬上入院治療，同時進(jìn)行為期10個月的聽力和語言康復(fù)訓(xùn)練。晚上，我們又聯(lián)系了另一家語訓(xùn)機構(gòu)--省聽力語言康復(fù)中心。經(jīng)與五弟、弟媳商量后，第二天便將墨兮的語訓(xùn)機構(gòu)確定在【聽力語言康復(fù)中心】，同時辦理“項目”申請和入園手續(xù)。畢竟那里更適合孩子，那里的老師很專業(yè)、很有親和力。不過，就近陪讀還得租房。</p> <p class="ql-block"> 帶著他們看房子，我才真正體會到什么叫“隔閡”。手機不會用，公交不會乘，簽合同看不懂條款，去超市買東西找不著北，甚至出門回家開不了門……五叔在老家是種地的能手，到了城里卻一問一個不吱聲，就連過個馬路都在喘氣。五嬸一輩子圍著家里轉(zhuǎn)，在西安不會調(diào)熱水器、不會用（全自動）洗衣機。沒辦法，我一樣一樣教他們，像一個耐心的老師教小學(xué)生。走路要靠（右）邊，過馬路要看紅綠燈、走斑馬線，電梯開了門再進(jìn)，關(guān)了門不要擋……整整忙碌了三四天，總算將她們安頓下來。</p> <p class="ql-block"> 墨兮很懂事，心里什么都明白，只是不會說?？柿损I了，她會扯著五嬸的衣角，拉她去找奶瓶；看到五叔站著，她會搬來凳子，拉著爺爺坐；別人送的櫻桃，她還會分給我們，嘴里不會說，櫻桃已送至，誰若不接住，急得她咿咿呀呀喊個不?！凑找?，孩子要先做入園體檢，才能去康復(fù)中心。體檢抽血的時候，連我都被驚掉了下巴--沒想到她那么堅強！那么小的人，醫(yī)生從她纖細(xì)的胳膊上抽了整整兩管血，墨兮竟然一聲不吭（五嬸說，兩天前在老家常規(guī)體檢時，孩子剛剛抽了兩管血，她沒哭；醫(yī)生說，由于未做肝功化驗，還得空腹再抽兩管血），擱別家孩子早哭得昏天黑地了！</p> <p class="ql-block"> 康復(fù)中心老師說，墨兮的聽力障礙可以通過佩戴助聽器得到改善，但語言訓(xùn)練需要長期的堅持，如果家長配合的好，大概率是可以康復(fù)的，并能進(jìn)入正常的幼兒園上學(xué)。按照康復(fù)中心的課程安排，孩子每天1小時的課程家長可以全程陪伴。當(dāng)然，家長學(xué)會了，回家可以給孩子繼續(xù)輔導(dǎo)，努力讓孩子盡快恢復(fù)聽說能力。因此，最好是爸爸媽媽排除萬難，過來陪伴孩子，語訓(xùn)效果會更佳。然而，家家都有本難念的經(jīng)。雖然政策非常利好，孩子的康復(fù)費用可以申請“項目”列支，但是五叔五嬸身體不好又沒任何收入，日常生活與房租等費用也是一筆不小的開支。如若唐弟和弟媳誰不工作，這個家庭的運轉(zhuǎn)就難以維系。如若可能，誰想與自己的孩子肝腸寸斷、骨肉分離？此外，唐弟和弟媳考慮的也更加長遠(yuǎn)：萬一……怎么辦？以后……又該怎么辦？五叔五嬸聽不懂老師講得那些專業(yè)術(shù)語，但他們聽懂了一件事--這孩子有希望。</p> <p class="ql-block"> 忽然，微風(fēng)拂過，我想起了高原上的格?；?。那些開在高原上的花，名字是藏語里的“美好時光”或者“幸福”的意思。墨兮不就是一株格?；矗克灰浦驳搅藘?nèi)地的土地上，水土不服，氣候不適，但她仍然頑強地生長著，努力地開花。</p> <p class="ql-block"> 五叔五嬸也是格?；?。他們像高原上那些不知道名字的野花一樣，貼著地面，默默承受著風(fēng)雪。未來的一年里，他們將面臨非常大的挑戰(zhàn)：他們要學(xué)會在城里生活，學(xué)會給孩子做營養(yǎng)餐，學(xué)會帶孩子做康復(fù)，學(xué)會教孩子說話，學(xué)會與老師溝通，學(xué)會乘公交、學(xué)會坐地鐵、學(xué)會微信支付……</p> <p class="ql-block"> 其實，每個人都不容易。唐弟和弟媳在西藏專心工作，賺錢給孩子治??；五叔五嬸在西安艱難生活，照顧著孩子的每一天；墨兮自己在努力地成長，努力學(xué)習(xí)一個正常人天生就會的事情--聽和說。</p> <p class="ql-block"> 這兩天我也在想，墨兮這孩子的名字，或許早就預(yù)示了什么?！澳笔呛谏?，沉郁的，像她人生開頭這段艱難的路；“兮”是個語氣詞，虛的，卻給了人無限的可能和期待。墨兮，墨兮，含著多少父母對她未來的期許。</p> <p class="ql-block"> 羅曼·羅蘭說： “世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。”我相信，在大家的共同努力下，墨兮會越來越好的。她是一株格?；?，生來就懂得如何在逆境中生長。而五叔五嬸、唐弟弟媳以及所有家人們，都被她帶著，慢慢地學(xué)會了堅韌，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了在困難中尋找希望。</p> <p class="ql-block"> 格?；ㄩ_在高原上，它需要陽光，需要風(fēng)雪，需要漫長的等待。而墨兮這朵小花，也在開放，雖說慢了點，但每一瓣都閃耀著光芒。</p>