<p class="ql-block"> 五月風(fēng)清，芳華正好；勞以立身，青春向陽。</p><p class="ql-block"> 恰逢五一勞動節(jié)耕耘之禮、五四青年節(jié)薪火相傳之際，風(fēng)華中學(xué)緊扣立德樹人根本任務(wù)，融合勞動教育與紅色精神傳承，為初一、初二學(xué)子定制六項(xiàng)輕量化、創(chuàng)意化實(shí)踐作業(yè)。同學(xué)們以行動踐初心，以筆墨抒情懷，在實(shí)踐中感悟勞動之美，在傳承中堅(jiān)定青年擔(dān)當(dāng)，盡顯風(fēng)華少年的朝氣與赤誠。</p> 【板塊一】智察市井?賢聽心聲
——"最美勞動者"街頭微采訪 <p class="ql-block"> 初一“最美勞動者”街頭微采訪作業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們在家長陪同下，走近基層服務(wù)者、一線工作者，傾聽平凡崗位上的堅(jiān)守與榮光。學(xué)子們真誠交流、認(rèn)真記錄，以短視頻、圖文手記定格溫暖瞬間，態(tài)度懇切、感悟真摯。此次實(shí)踐讓少年跳出書本，讀懂勞動的價(jià)值與奉獻(xiàn)的意義，以明睿之心體察人間煙火，以淳厚之賢心懷敬畏感恩，真正樹立尊重勞動、致敬奮斗的價(jià)值理念。</p> 【板塊二】智繪山河?賢展風(fēng)華
——主題手抄報(bào)創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 丹青難寫是精神，筆墨當(dāng)隨時(shí)代新。</p><p class="ql-block"> 初一主題手抄報(bào)創(chuàng)作中，同學(xué)們以五一勞動、五四青春為核心，在畫紙上精心構(gòu)思、彩繪抒懷。作品構(gòu)圖工整、色彩明快、立意鮮明，將勞動精神與青年理想融于筆墨之間，每一幅作品都盡顯用心與巧思。以靈動智慧繪就信仰底色，以向善賢心凝聚少年情懷，在藝術(shù)創(chuàng)作中浸潤德育滋養(yǎng)，讓勞動之美、青春之志扎根心底。</p> 【板塊三】智啟新思?賢煥舊物
——"舊物新生"環(huán)保改造 <p class="ql-block"> “一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！?lt;/p><p class="ql-block"> 初一“舊物新生”環(huán)保改造實(shí)踐，鼓勵(lì)同學(xué)們巧手化腐朽為神奇，將閑置物品改造為實(shí)用好物，完整記錄創(chuàng)作全過程。大家積極動手、大膽創(chuàng)新，認(rèn)真完成每一步改造，作品兼具創(chuàng)意與實(shí)用性。以創(chuàng)新智慧踐行綠色理念，以勤儉賢德涵養(yǎng)良好習(xí)慣，在動手實(shí)踐中錘煉勞動能力，樹立低碳節(jié)約、務(wù)實(shí)向善的優(yōu)良品格。同學(xué)們體悟到：勞動不僅是付出，更是創(chuàng)造；青春不僅是年華，更是將智慧化為美好的能力。</p> 【板塊四】智行一日?賢踐初心
——打卡"五四的一天" <p class="ql-block"> 鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。</p><p class="ql-block"> 初一、初二學(xué)子以一天為卷，以行動為筆：整理房間的窗明幾凈，社區(qū)志愿的紅馬甲身影，春耕田野的泥土芬芳，敬老院的溫情陪伴，紅色基地的肅然佇立……一個(gè)個(gè)鏡頭，一句句感言，匯聚成最動人的風(fēng)景。五四精神從課本走向生活，青年擔(dān)當(dāng)從口號化為行動，在真實(shí)勞動中完成精神洗禮。</p> 【板塊五】智仰高風(fēng)?賢追星辰
——全國勞動模范介紹 <p class="ql-block"> "高山仰止，景行行止。"初二學(xué)子將鏡頭對準(zhǔn)共和國星空，深入了解時(shí)代楷模、大國工匠、基層榜樣的事跡：袁隆平的稻香千秋，鄧稼先的隱姓埋名，張桂梅的燃燈守望……更有學(xué)子深挖家鄉(xiāng)沃土，尋訪身邊勞模。一個(gè)短視頻，是致敬，更是傳承。同學(xué)們在講述中汲取前行力量，明白平凡鑄就偉大，立志以實(shí)干成就青春價(jià)值。</p> 【板塊六】智潤筆墨?賢抒胸臆
——《勞動是青春最美的底色》主題征文 <p class="ql-block"> 奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。</p><p class="ql-block"> 初二《勞動是青春最美的底色》主題征文里，同學(xué)們執(zhí)筆抒懷，將勞動感悟與青年擔(dān)當(dāng)融于文字，手寫文稿字跡工整、立意正向、情真意切。大家靜心構(gòu)思、落筆走心，在文字中沉淀成長思考，深刻理解勞動淬煉成長、奮斗成就青春的深刻內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 勞育潤心培根鑄魂，薪火相傳青春有為。本次雙節(jié)融合實(shí)踐作業(yè)，是風(fēng)華中學(xué)以勞育人、以德育心的生動實(shí)踐。學(xué)校以生活化實(shí)踐為載體，讓勞動精神落地生根，讓五四薪火代代相傳。愿風(fēng)華少年常懷智賢之心，堅(jiān)守勞動本色，傳承青年風(fēng)骨，在成長路上向陽而行、逐光奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 撰稿:王鳳娟</p><p class="ql-block"> 校對:楊坤</p><p class="ql-block"> 審核:白曉晶</p>