<p class="ql-block">傳統(tǒng)山水班：袁鳳娟</p> <p class="ql-block"> 初涉山水，一直向往那層戀疊嶂林水掩眏的自然的意境，多富有禪意啊，可真正畫起來可不那么容易！</p><p class="ql-block"> 幸運遇見趙春秋老師授課山水班的機會，他那凝練的筆墨，才華橫溢的底蘊，講課的風趣幽默的風格，無不讓我敬佩至極！</p><p class="ql-block">在近期進行中的趙春秋老師初級傳統(tǒng)山水課程里， 臨習的柳樹茅屋畫法，經(jīng)無數(shù)次練習，有時候在一筆之間就廢掉一副畫，</p><p class="ql-block">N 次練習，也感覺只有多看老師講座，多練多讀范畫，多參悟畫里面，融入其間，才理解其技法和意境的真諦…</p><p class="ql-block"> 而又通過練習越來越喜歡趙老師精心設(shè)計的這幅畫的意境：</p><p class="ql-block">一邊畫一邊聽音樂聯(lián)想，如果把在整幅畫當作交響樂～～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那青石臨碧水，泠泠石上弦，多象鋼琴清清跳躍旋律…</p><p class="ql-block">蒼石上幽幽苔蘚，光影疏密，又是小提琴的音符悠揚婉轉(zhuǎn)，影眏著交輝的斑斕的色彩，無處不在的小生命里，也許應(yīng)景了清袁枚“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，真是妙趣橫生，寓意深長，那正演繹著生命的樂章！</p><p class="ql-block">蕩漾的嫩柳，象清清的笛聲，在跌宕起伏中彰顯著春天的氣息，仿佛紫燕 竄梭枝頭之間歡叫…</p><p class="ql-block">又恰似柳浪聞鶯的再現(xiàn)…</p><p class="ql-block">閑靜的不系的雙船，似偶伴奏的悠悠的大提琴，體現(xiàn)主人公的悠閑，自在安靜的生活～～</p><p class="ql-block">古琴的弦吟，似風弄月的古風氣息，再現(xiàn)主題曲的茅草房，那里面可曾居住著隱士、高士、或者是漁夫？</p><p class="ql-block">在碧波如鏡湖一樣的境地，唯有小船與外界相通，沒有世俗嘈雜，那里面住的決不是俗人！仿佛有吟誦傳出…</p><p class="ql-block">不是嗎？</p><p class="ql-block">主人聞著茅草的芳香，</p><p class="ql-block">聽著嘰嘰鳥語，</p><p class="ql-block">觀風拂柳 絲絲縷縷如語，碧波涌陣，洗滌著心靈…</p><p class="ql-block">再看那房后萬木崢嶸、生機勃勃 ，百鳥爭唱…</p><p class="ql-block">忽聽蟄蟲陣鳴…</p><p class="ql-block">那啟不是超然物外的境界！</p><p class="ql-block">正恰似一首生命的進行曲…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">觀上端畫意，</p><p class="ql-block">水澤一方，更是映像了孟浩然詩句意境…</p><p class="ql-block">湖光山色，</p><p class="ql-block">涵虛混太清。</p><p class="ql-block">氣蒸云夢澤，</p><p class="ql-block">波撼山色中…</p><p class="ql-block">那云煙飄逸里，可曾有仙蹤留跡？</p><p class="ql-block">那情牽層層疊疊起伏的淡墨痕屏…</p><p class="ql-block">可不是交響樂的共鳴嗎…</p><p class="ql-block">又再現(xiàn)了茅草房的主人的生活，靜中有動的美妙畫卷…宛如古人摩詰的詩畫的意境，這不就是我們畫畫要的感覺和意境嗎？</p><p class="ql-block">那更是一首融入自然，天人合一的詩篇～～</p>