<p class="ql-block"> 2026.5.9 一2026.5.11， 五月的梅嶺，山色如染，風(fēng)里裹著青草與松針的清氣。我們樟樹中學(xué)76屆高二（3）班的老同學(xué)，五十年后重聚于此，腳步雖緩，笑聲卻亮得穿透林梢。牌坊巍然立在山門前，“心居”二字蒼勁溫厚，像一聲久違的招呼——不是“歡迎歸來”，而是“你，終于回來了”。有人扶了扶眼鏡，有人悄悄整了整那件特意穿上的紅衫，還有人蹲下身，就著石板縫里鉆出的幾莖野蘭，拍下第一張合影。藍(lán)天、飛檐、白發(fā)與笑意，在快門聲里疊成同一幀光陰。</p> <p class="ql-block"> 南昌梅嶺心街的迎賓牌立在街口，粉紙金字，樸素又鄭重?！皻g迎樟樹中學(xué)高二（3）班同學(xué)蒞臨”，不是“貴賓”，不是“領(lǐng)導(dǎo)”，就只是“同學(xué)”——兩個(gè)字，輕得像一聲耳語(yǔ)，又重得壓彎了半生歲月。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們晚上聚餐，不由自主的就唱上了紅歌，50周年聚會(huì)的氛圍直升，從北京，河北，重慶，廣州，湖北武漢，杭州，宜春樟樹，從四面八方過來的同學(xué)，在南昌梅嶺旅游區(qū)這里盡情釋懷。景區(qū)游玩中，同學(xué)們熱情似火，不減當(dāng)年的少年時(shí)代，同時(shí)校園的同學(xué)情值得回憶。</p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)合影那刻，紅衫如火，整整齊齊坐在木紋椅上。背景屏幕藍(lán)得澄澈，像五十年前教室后窗透進(jìn)來的天光。有人下意識(shí)挺直腰背，仿佛還等著老師點(diǎn)名；有人悄悄把袖口往下拉了拉，整理一下自己的服裝，沒有誰(shuí)真在數(shù)皺紋，可當(dāng)快門按下，那齊整的坐姿、微揚(yáng)的嘴角，分明是同一副青春底片，在時(shí)光顯影液里，慢慢浮出更溫厚的輪廓。</p> <p class="ql-block">學(xué)生時(shí)代團(tuán)支書主持講話</p> <p class="ql-block"> 橫幅垂落，紅底金字：“50年·歡慶剪影·友誼長(zhǎng)存”。剪影里沒有名字，卻有我們——彎腰的、揮手的、仰頭大笑的、悄悄抹眼角的。原來最深的紀(jì)念，不是刻在石上，而是活在彼此目光交匯的剎那：你認(rèn)出我，我認(rèn)出你，我們認(rèn)出，那被歲月漂洗過，卻從未褪色的少年。</p> <p class="ql-block"> 簽到處那幅畫里，兩只手正緊緊相握，氣球浮在半空，像一串未拆封的舊日諾言?！昂镁貌灰姡愫脝?？”——這句問候，我們用了五十年才真正問出口。簽名單上字跡各異，有遒勁的，有顫抖的，有寫錯(cuò)又劃掉重來的。可落筆那一瞬，筆尖的微頓，是心在輕輕叩門。</p> <p class="ql-block"> 大屏幕亮著：“樟樹中學(xué)高二（3）班畢業(yè)50周年聯(lián)誼會(huì)”。沒有鑼鼓，沒有高音喇叭，只有一束柔光打在金色獅子雕像上，它靜默蹲踞，像當(dāng)年校門口那尊被我們摸得發(fā)亮的石獅。</p> <p class="ql-block"> 紅桌布映著紅衣衫，橫幅上“1976–2026 你好！老同學(xué)”幾個(gè)字，在氣球的微光里輕輕呼吸。清脆剝瓜子花生聲，有人剝開橘子，分給左右同學(xué)；有人指著窗外山影說：“看，和當(dāng)年學(xué)校春游那座山，一個(gè)樣?！薄?jīng)]變，人變了；人變了，山卻成了最老的故人。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)晚會(huì)上安排的節(jié)目，唱歌，跳舞使同學(xué)們熱情似火，歌唱的好聽。</p> <p class="ql-block"> 古街牌坊下，六位女士站成一排，陽(yáng)光把銀發(fā)染成金邊。她們不約而同微微仰起臉，像五十年前在樟樹中學(xué)校園里，踮腳夠那棵老樟樹上剛結(jié)的青果。風(fēng)過處，衣角輕揚(yáng)，仿佛時(shí)光從未設(shè)下藩籬，只輕輕一推，我們便又站在了同一條起跑線上。</p> <p class="ql-block"> “心街”牌坊的對(duì)聯(lián)墨色已淡，可字字入心。我們站在它投下的影子里，影子疊著影子，白發(fā)連著白發(fā)。有人伸手輕撫那斑駁的木紋，說：“這‘心’字，當(dāng)年寫作文，我抄了三遍才寫工整。”——原來最深的故鄉(xiāng)，不在地圖上，而在我們共同寫過、背過、笑過、哭過的每一個(gè)字里。</p> <p class="ql-block"> 石板路延伸向遠(yuǎn)處，我們并肩而立，衣色紛繁，卻都映著同一片天光。沒有誰(shuí)刻意站C位，可當(dāng)鏡頭抬起，自然圍攏成圓——五十年前是課桌圍成的圓，五十年后，是歲月親手畫下的，更寬厚、更從容的圓。</p> <p class="ql-block"> 今天正好遇上母親節(jié)，景區(qū)游玩中，同學(xué)們?cè)谙蚺８?，獻(xiàn)上一束花，祝?母親節(jié)快樂！??????雖然是一個(gè)小小游戲，卻體現(xiàn)出50一60年代的人的真誠(chéng)偉大。</p> <p class="ql-block"> 游玩了獅子峰景點(diǎn)，大家在這里稍稍休息，等旅游接駁車送到另一個(gè)景點(diǎn)游玩。</p> <p class="ql-block"> 50周年同學(xué)聚會(huì)，游玩3天兩晚園滿結(jié)束，仿佛看到同學(xué)們又回到了學(xué)生時(shí)代，同學(xué)們又一次暫時(shí)的分別難舍難分，有的同學(xué)在抹眼淚。50周年的聚會(huì)，又一次約好了再過5年，5年，5年，5年，5年，5年。同學(xué)聚會(huì)再次重逢，我們一定要努力加油，該放下的就放下，保重好身體！開心快樂每一天。????????????</p>