八十年代永中往事

夜讀

綠蔓秾陰紫袖低，春風(fēng)載我向少年。 暮春時節(jié)的紫藤園里，一串串紫色的、粉紅的、白色的花串從頭頂?shù)木G葉間垂下，映在藍(lán)天里純真而熱烈。蜜蜂在花間飛舞，淡淡的香氣沁人心脾，讓人莫名有種飛上云端的憧憬。這情景，把我?guī)Щ赜罎?jì)中學(xué)的紫藤架下…… （一）我的校園 永濟(jì)中學(xué)（簡稱永中）上世紀(jì)四十年代初建校，位于趙伊鎮(zhèn)（現(xiàn)市政府所在地）七社村里，占地約100畝。自六十年代起，永中就是山西省重點(diǎn)中學(xué)。 我12歲那年，永中開辦初中部，首次面向全縣招收120名小學(xué)畢業(yè)生，分設(shè)118、119兩個班。我當(dāng)時在118班。我們?nèi)雽W(xué)那年，兩年制初、高中剛剛改為三年制。那一年，全校共有15個班。 八十年代初期，時光走的很慢，人們的生活也簡單。公路上很少見到機(jī)動車，街上全是自行車，更多的是穿著藍(lán)色、灰色、黑色衣服的行人。永濟(jì)縣城中心地帶，電影院緊靠著新華書店，馬路對面是百貨大樓，百貨大樓斜對面是鶯鶯飯店，整條街好像只有兩、三棟樓房，一、兩家招待所。日暮時分，村落里裊裊炊煙升起，家家在生火做飯。 離縣城不遠(yuǎn)的永中，外觀像座古城，和農(nóng)業(yè)社會步調(diào)一致。厚厚的、有傾角的高墻上開出一道門，暗紅色的大木門沉重、垂老，中間嵌有小門。因?yàn)檫M(jìn)出多是行人，偶爾會有自行車，所以平時只開小門。有坐小轎車的領(lǐng)導(dǎo)來校時，朝南的大門就敞開了。 走進(jìn)校門，一條寬闊的馬路由南向北直通體育場。馬路兩側(cè)分別向東、向西長出13排長長的硬山頂磚瓦房，宛如一副“魚骨”?！棒~骨”的中間建有一座圓形的假山池，四周由冬青圍出一個正方形，東西兩邊是3排短的平房。正方形被十字交叉路和環(huán)假山池路面裁剪為四個角池，恰好形成四塊小的綠化景觀。在那西北角池里，種著一叢紫藤，據(jù)說是1958年從中條山移植過來的。那藤蔓蜿蜒曲折，向上后平鋪在水泥花架上。每逢4月天，紫藤花開了，這里變成全校的焦點(diǎn)。 正方形北面是個小廣場，因?yàn)榫o靠教導(dǎo)處，稱作教導(dǎo)廣場。我入校時，廣場種有幾棵垂柳，立有讀報(bào)欄，還有兩座磚砌的乒乓球臺。這一片區(qū)域是校園中心地帶，學(xué)生們跑操、吃飯都會經(jīng)過這里，下午活動時也來這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看報(bào)紙，聊聊天，或追逐嬉鬧。 操場西北角開有一個后門。下午活動時間，后門會限時打開。出門就是七社村的麥地或玉米地。上了一天課的學(xué)生們走出校門，滿眼碧綠的莊稼，精神上立馬輕松了許多。如果愿意往北多走幾步，就到了南同蒲鐵路邊。有時會碰上蒸汽火車開過來，偶爾排出一線長長的白色蒸氣帶，然后長鳴一聲，奔向遠(yuǎn)方。這一段南同蒲鐵路給我留下溫暖的記憶。好多個星期六的下午（那時國家執(zhí)行周休一天制），我和ML同學(xué)順著鐵軌，追著夕陽，指點(diǎn)著遠(yuǎn)處的中條山，兩旁的村落、樹木和莊稼，走向我們位于黃河邊、鶯鶯塔下的家。 每天下午活動時，校廣播站準(zhǔn)時播音。大喇叭有時播放新聞，有時是學(xué)校通知，多數(shù)是播放歌曲。《媽媽教我一支歌》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《我愛你，塞北的雪》等卻是那個年代的抒情歌，既好聽、又親切。 12歲的我，從花園村小學(xué)來到永中，算是開了眼。乖乖，光學(xué)生就好幾百人，那么大的操場、那么多的教室和宿舍，這么大的學(xué)校！校園里種著許多樹，有楊樹、柳樹、桐樹、榕樹，有紫藤、木香、月季花，還有秋天里果實(shí)累累的柿子樹、核桃樹。校園東南角安靜地坐落著長長的兩排小院落，是特級老師的家屬院。院落后面有菜園，帶家屬的老師在園里分有一畦菜地，菜園西口立著一座水塔。食堂的西邊是一座寬敞的、蘇聯(lián)模式的大禮堂，建于1963年。眼前的這一切，都是我以前沒想到過的，它們一起為我展開了一幅壯美的畫卷。 我感覺自己來到一個新鮮的世界。 （二）四季如歌 春天的校園最美?；ㄩ_了，樹綠了，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。4月底，紫藤架垂下一堆堆紫色的花串，引得無數(shù)蜜蜂繞飛著，也引來無數(shù)手里捧著書、臉上帶著笑的學(xué)生娃。無獨(dú)有偶，常老師家門前的小院里，紫色的桐花也掛滿整個樹冠，驕傲地綻放在蔚藍(lán)色天空里，讓人堅(jiān)信未來多么美好！記得初一那年一個春天的雨夜，我們在上自習(xí)，教室里靜悄悄的，外面不時傳來"啪……啪"的奇怪聲音。大家很納悶，甚至有些害怕，難道，真的是"咕咚"要來啦？。有同學(xué)打開窗戶，一番研究后終于確認(rèn)，原來是雨中的桐花落地之聲！大家于是放心了，說天亮了一定去看看那些落花。用不了多久，榕花也要開了，輕盈嬌美，紅纓爛漫。在最美的季節(jié)里，學(xué)校運(yùn)動開始了…… 夏天的校園是靜悄悄的，好像只有鳴蟬聲，和大楊樹的葉子在嘩啦啦響著。午睡后，同學(xué)們用涼水洗了臉，清醒些，三三兩兩走進(jìn)教室。最熱鬧的是自由活動連著晚飯的那段時間，太陽不那么暴曬了，學(xué)生們輕松地漫步在各處蔭涼地帶，校門口準(zhǔn)時響起清涼的叫賣聲，“冰~棍兒，三分錢一根……”。炎熱的夏夜，教室、宿舍都像蒸籠一樣，學(xué)生們汗流浹背，無處可逃。一天晚上，TF帶我們來到建設(shè)中的教學(xué)樓頂納涼，一絲風(fēng)吹過來，我們馬上達(dá)成共識：今晚就住樓頂！ 鳴蟬拖著秋天來了。學(xué)生們先是小聲嘀咕著，繼而指指點(diǎn)點(diǎn)，躍躍欲試，最后歡騰起來了。校園里綴滿枝頭的核桃，好像都在風(fēng)里招著手笑，對少年們委實(shí)是一場殘忍的考驗(yàn)。面對屢禁不止、眼看要光掉的核桃樹們，學(xué)校不能無動于衷！于是乎，班主任們有所行動了。有一天，我們班主任關(guān)上教室門，沉著臉問： “都是誰在偷偷打核桃吃？”教室里鴉雀無聲，全是無辜的眼神。 “好嘛，你們都是乖娃娃！行，行。所有人，把雙手伸出來，叫我瞅瞅?！崩蠋煶隽撕菡?，這下子露餡了。 …… “凡是手指發(fā)黃、發(fā)黑的，統(tǒng)統(tǒng)給我站到講臺上去！” 一陣悉悉索索聲過后，講臺上滿是人，有同學(xué)擠不上去了就站在臺下。下面坐著的同學(xué)笑倒一片。 上世紀(jì)八十年代的冬天，可以用天寒地凍來形容。單是清早穿衣服這件事，就是不小的挑戰(zhàn)。宿舍里爐子常是熄滅的，衣服自然是冰冷的，離開溫?zé)岬谋桓C、胳膊伸進(jìn)袖筒，是需要很大勇氣和毅力的。然而不時也會有驚喜。一睜眼，窗戶怎么這么亮！推開門一看，哇，下雪啦！一夜之間，院子里積了厚厚一層雪，屋頂全白了，樹枝上也覆著雪，整個世界都成白色的。同學(xué)們沸騰了，紛紛沖進(jìn)雪地里，快活地舉手迎接那漫天飄落的雪花，有的甚至在雪地上打起滾兒來。不用說，這天到教室第一件事就是集體勞動——在雪地里清理出一條路。男男女女同學(xué)們笑鬧著開始勞動了，有的掃雪，有的轉(zhuǎn)運(yùn)，有的則忙活著堆雪人。所有人的臉都是紅撲撲的，嘴角帶著笑意。多么快樂的時光！下雪不冷、化雪冷。屋頂上的雪開始化了，順著瓦檐滴下水來。一夜之間，屋檐處雕飾出一條條長短不一的冰滴凌，在陽光照射下晶瑩剔透，將那些女同學(xué)驚得睜圓了眼、笑開了花，一臉不可思議的神態(tài)。有一次，自行車棚的瓦檐下的冰滴凌甚至扯到地面，引得全校師生來看稀罕。 春風(fēng)又一次來到校園，吹開了紅花綠柳，校園再次喧鬧起來。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著，滿臉的興奮：這個四月里，學(xué)校要組織我們?nèi)トA山春游啦！ （三）念師恩 教我們初一語文的，是常學(xué)曾老師。我那時覺得常老師和電影演員仲星火有點(diǎn)像，總是笑瞇瞇的，額前皺紋彎曲著。常老師是語文老師，很喜歡音樂。他講起課來聲情并茂，自帶一種文藝氣息。常老師家在西2排，就在我們教室的南面。他家里不時傳出鋼琴聲，多是他女兒在練琴。八十年代初期，悅耳的鋼琴聲無疑代表著一種高尚雅致的生活，讓人無比向往。有一次講到西漢蘇武牧羊的故事，常老師拉起手風(fēng)琴，為我們唱起來，“蘇武牧羊~十九年……”。當(dāng)時那個情景，仍能感動四十多年后的我。課本之外，常老師教我們背詩詞。我小時候不喜歡背書。李賀的《致酒行》我是花了好大功夫，才通過常老師的檢查。那時心里還有點(diǎn)抵觸，但如今一看到“主父西游困不歸，家人折斷門前柳”，我就會起常老師笑瞇瞇的模樣，覺得格外親切。我不知道從什么時候開始喜歡詩詞的，但我知道，這一定和常老師有關(guān)。 常老師的愛人何淑珍，是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。何老師個頭不高，課講得非常好。何老師不教我們班，只給我們帶過幾節(jié)課。記得她走下講臺在學(xué)生中間講課，眼神里有光，不時打著手勢，那神態(tài)吸引了每一個孩子。我記得爸爸去世不久，有一次在路上遇到何老師，她親切地和我說話，安慰我不要難過，鼓勵我好好讀書。她說：“有什么困難，隨時來找我！”多年不見何老師，挺想念她的。 初中數(shù)學(xué)老師叫王玉龍。王老師那時三十出頭，雙眼皮，中等身材，但聲音洪亮。記憶里他常穿一件藍(lán)色中山裝，洗的有些發(fā)白。王老師是山大數(shù)學(xué)系高材生，復(fù)雜的數(shù)學(xué)被他講得有滋有味。每到關(guān)鍵處，他總是習(xí)慣性提下褲子，一條腿弓、一條腿伸，頭轉(zhuǎn)向我們，然后左手定勢、右手用粉筆點(diǎn)著黑板，提高了聲調(diào)，將重要的部分娓娓道來，緩緩流進(jìn)學(xué)生們心田。王老師喜歡跑步。有一段他擔(dān)任我們班主任，每天督促我們準(zhǔn)時跑操。記得有一天，王老師把我叫到他的宿舍，遞給我10元錢（那時足夠支付一個月伙食費(fèi)），說是班費(fèi)里撥出的，支持我的學(xué)業(yè)。我那時候想不到，現(xiàn)在可以肯定，那是王老師從自己工資里拿出的錢，去鼓勵他一個剛剛失去父親的學(xué)生：擦干眼淚，好好讀書。 任茂林老師教我們化學(xué)。他一直用散發(fā)著泥土氣息的永濟(jì)話為我們授課，不時卻夾雜一兩句標(biāo)準(zhǔn)的普通話，逗得同學(xué)們哄堂大笑。他講課佳句頻出，不乏智慧和幽默。我至今清楚記得空氣的密度1.293（kg/m3），就緣于他傳授的“借火抽煙”記憶法，叫做“一點(diǎn)、二（人）就散”；大家也絕不會忘記濃硫酸稀釋的正確方法，任老師說過，“硫酸，硫酸，順著管壁、慢慢地往府（水）里頭流咧”！ 高一語文老師王干青，是一個傳奇人物。他是山西大學(xué)講師。因?yàn)辄S埔軍校經(jīng)歷，家庭成分又是地主，文革中他被下放回原籍改造，打倒“四人幫”后被聘在永中教書。王老師六十多了，古銅色的皮膚，身材高大，面龐清瘦，不長的頭發(fā)根根豎立著，頑強(qiáng)不屈。他眼神深邃，神似魯迅。我上初中時，冬天常見他穿一件深褐色棉襖，脖間圍著藍(lán)棕色的長巾，腳上穿一雙笨重的大頭皮鞋，提著鋁飯盒從教室旁的小路上走過。王老師的板書像他的人一樣清癯矍鑠，頗有個性。有一段時間，我在模仿他的字體寫作業(yè)。他講話聲音不大，有些沙啞，但課講得精彩，尤其是文言文部分。他的課，同學(xué)們總會聚精會神地聽。有一次講到古人“長歌當(dāng)哭”時，我們不理解，王老師看向左右，找來一把大掃帚放在講臺上，屈膝跪在掃帚上，神色悲戚，低聲哭吟，同學(xué)們一下子就明白了。冬天里，講到《林教頭風(fēng)雪山神廟》那一課，“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。”“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行?；乜磿r，那雪正下得緊。”王老師從一“卷”、一“緊”兩個字，講解作者如何以字傳神，用精煉的語言烘托出林沖被逼上梁山的悲涼氣氛。學(xué)到李健吾《雨中登泰山》時，王老師布置我們每人寫一篇雨中登山的作文。我們說沒有這個經(jīng)歷，不好寫。當(dāng)天恰好微雨，王老師與教導(dǎo)處協(xié)商后，立馬帶我們?nèi)ヅ乐袟l山。同學(xué)們興奮了、沸騰了，從來沒有上過這樣的作文課！大家很仗義，盡情游玩后，都按時完成了作文。王老師去世好些年了，他講課的神態(tài)，他帶領(lǐng)我們雨中爬山的情景，仍歷歷在目。 王永安老師是我們高一126班的班主任，教我們物理。王老師那時不到50歲，中等個子，黑且瘦，戴眼鏡，講著一口鄉(xiāng)味很濃的普通話。他是一位慈父般的好老師，不僅嚴(yán)格要求我們的學(xué)業(yè)，還會無微不至關(guān)心我們的生活和成長。王老師的講課中，經(jīng)常蹦出幾句很接地氣的永濟(jì)話，同學(xué)們?nèi)滩蛔∫Γ瑓s又心領(lǐng)神會。一句“我~來~啦”，是他講解難題的開場白，提醒大家“注意啦，這里要講重點(diǎn)了”。 還有崔老師、姚老師、寇老師、楊老師、何老師、李老師…… 那時的永中，不只是語文、英語、數(shù)理化師資力量強(qiáng)，音、體、美老師也非常優(yōu)秀、非常敬業(yè)。我們很幸運(yùn)，在那個教育真正關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展的年代里，來到永中讀書。我們那時的老師里，有剛平反不久的大師，有名牌大學(xué)高材生，有江南來的校長，有運(yùn)城來的特級教師，還有北京來的基督信徒，他們年齡不同、性格各異，但無一例外都屬于老一輩優(yōu)秀知識分子，或者是剛恢復(fù)高考后的大學(xué)畢業(yè)生們，他們身上有著傳統(tǒng)的美德，心里裝著為國育才、為人師表的文化情懷，他們熱愛自己的事業(yè)，時刻關(guān)心著孩子們的成長，和我們一起吃、住在校園里。他們是令人敬仰的恩師。 愿恩師們幸福、康健、平安。 （四）吃飯的故事 上初中后，一天三頓飯都在灶房吃。這對我來說是件新鮮事。在我有限的見識里，那時只有公家人才在灶房吃飯的。 一開始，我們吃的是份飯。家長把小麥或玉米交到后勤庫房，領(lǐng)了收條，然后去財(cái)務(wù)窗口交錢。財(cái)務(wù)收了錢，從糧食收條上扣去一定量的斤兩，最后從窗口遞出一沓子印著早、午、晚的飯票，就可以憑票吃飯了。早上一般是咸菜、饅頭和稀飯。中午有了熱菜，炒蘿卜絲、炒土豆絲、炒豆腐、炒白菜什么的，或者組合一下，燴在一起。晚上主要是喝湯，也有簡單熱菜。不管什么菜，共同特點(diǎn)是，少油星兒。剛開始覺得還行，時間一長，飯菜就沒味道了。好在每學(xué)期都有一次會餐，那是我們的期盼——元旦會餐、五一會餐。那一天，打飯的師傅們臉上能看到笑容，海子鍋里的燴菜漂著紅紅的辣椒油，下面一定有大片的五花肉或者羊肉的！學(xué)生們打了飯，在空地上圍成一個圈，或者找一個窗臺放下碗，說笑著大口吃將起來。那是一個幸福、喜慶的日子，處處能看到笑臉。 上高中后，學(xué)校擴(kuò)充到26個班。學(xué)生多了，原來平房裝不下，大灶房挪到大禮堂。學(xué)生分別要在三個窗口領(lǐng)飯，一個領(lǐng)饃，一個打菜，一個舀湯。這種變化，直接扭轉(zhuǎn)了我們的吃飯方式，由單吃改為合伙吃飯。原因很簡單，吃飯得去三個窗口排隊(duì)、買飯，每個窗口都擠滿了人。我們于是三三兩兩自愿結(jié)合，分頭加入買飯大軍里，然后拼湊出飯、菜、湯，聚在一起吃飯。好的一點(diǎn)是，吃飯可以蹲在大禮堂地板上，不用露天打游擊了。 民以食為天，這話沒錯。菜里發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、小樹枝，玉米糊糊里發(fā)現(xiàn)蒼蠅，掰開饅頭居然有老鼠屎！是可忍、孰不可忍！學(xué)生們怒了。一番斗爭后，學(xué)校加強(qiáng)食堂管理，七社村的大嬸們得以挑著自家的飯菜進(jìn)校做生意了。 引入了競爭，學(xué)生們吃得稍微好一些。沒多久，學(xué)校規(guī)范管理，大嬸們的小飯攤只能擺在校門外的路邊。這樣一來，午飯晚飯時候，校門口熱鬧起來。學(xué)校斜對面的王師面館也跟著紅火起來。時至今日，那低矮的臨時房里的炒豆芽、虎皮豆腐仍不時被我們提起，那扯面里豬油炸蔥花的香味仍能勾起我們的回憶。那個物資匱乏的年代里，這些簡單樸素的香味兒，跨越幾十年的歲月，一直飄到現(xiàn)在。 1988年高考期間，我和另外兩位同學(xué)一起，都在黨圣愛、張容真老師的小院里吃飯。黨老師和我們的父母是同學(xué)。她是一名富有愛心的基督徒，爽朗、達(dá)觀、熱情，怕我們吃壞肚子影響高考，親自下廚為我們準(zhǔn)備高考美食。當(dāng)時吃了什么記不清了，但張老師和我們聊天，黨老師為我們扇扇子、笑眼看著我們幾個吃飯的情景，就像昨天的事情一樣。 （五）宿舍的故事 初中入學(xué)的宿舍，是東五排最西側(cè)那一間。宿舍約50多平，一大、兩小水泥通鋪炕在宿舍里隔出一個T字形狀的通道，T的底部是向南開著的雙扇木門。陽光透過門邊的兩個大窗，照在兩個小通鋪上，冬天里顯得很溫暖。大窗被木格分割成11塊，分別裝有小片的玻璃，當(dāng)然，最下一排是兩塊大一些的毛玻璃。鋪好自帶的被褥，這里就成了我們20多個學(xué)生的家。 金秋時節(jié)天氣最好，雨水不少，晴好的日子更多。我們那時不過十二、三歲的孩子，一回宿舍說說笑笑、打打鬧鬧的，一點(diǎn)不寂寞。學(xué)校組織看過電影《少林寺》后，有人在大通鋪上擺起擂臺，披著一條床單作戰(zhàn)袍，和膽敢挑戰(zhàn)的孩子扭打在一起，現(xiàn)場直播。圍觀的我們指點(diǎn)著、加油著、評說著，也慫恿和起哄著，宿舍里充滿快樂的空氣。冬天來了，夜里西北風(fēng)呼呼地刮著，大家縮在被窩里擠作一團(tuán)，互相取暖。雖然學(xué)校給每間宿舍盤了爐子，我們提前也和了煤膏子，但照看不及時，爐子多半還是冰冷的。記得有一個冬日里，浩子的母親來宿舍，看到冰冷的爐子，心疼地問： “孩子們，這么冷的天氣，現(xiàn)成的爐子你們怎么不生火呢？” 有人答，“我們不怕冷！” 我解釋說：“阿姨，我們擔(dān)心生爐子會煤氣中毒。” “哎呦，我的老天爺！就你們這宿舍，抬頭見椽、梁，連個頂棚都沒有的，房門咧著這么大的口子，四處都漏風(fēng)，還用得著擔(dān)心煤氣中毒嘛？！”阿姨哭笑不得。一屋子的人，都笑了。 這間宿舍我們住了兩年。初三開學(xué)，我們搬到西11排西邊的教室住。有人問，教室里怎么住人？其實(shí)簡單，桌椅板凳搬出去，地面上用兩層磚頭擺成通鋪的模樣，往中間填鋪些麥秸稈，就是我們的通鋪床！我們一開始有點(diǎn)不樂意，但很快就接受并理解了。高中由兩年制改為三年制，加上初中連年招生，宿舍不夠住了。學(xué)校也在積極申請擴(kuò)建宿舍。這不，東13排的房子已經(jīng)拆了，那里要蓋全校唯一的樓房——二層樓男生宿舍。 天氣漸漸冷了。教室當(dāng)宿舍用，還是不靠譜。教室面積太大，窗戶也多，密封性較以前的宿舍更差，冬天就顯得更冷、更長。夜里上廁所，要么得去體育場西南角廁所，要么就得去學(xué)校東北角廁所，距離都不近！同學(xué)們用腳投票，這間教室宿舍前的樹坑附近，很快就變了味道。白天有人從這里走過時，都會捏了鼻子，快步離開。 記得寒假前的某個深夜，我迷迷糊糊的披著棉襖出來，發(fā)現(xiàn)下雪啦。我望向不遠(yuǎn)處的馬路，有一個學(xué)生捧著書在路燈下用功。灰黃的燈光在黑夜里裁剪出一片三角形亮區(qū)，罩著來回踱步的讀書人，漫天的雪花無聲飄落……我知道，那人在為第二天的考試熬夜苦讀。我當(dāng)時不知道，這個畫面會一直定格在我的記憶里。 高一開學(xué)后，男生搬入啟用的二層宿舍樓。新宿舍太擠，我和另外幾位同學(xué)選擇住在教室里。班主任說，也好，你們照看好教室里的東西。于是每晚下自習(xí)，同學(xué)們離開后，我們開始搭床、鋪被子卷。喧鬧的一天過去，偌大的教室靜下來，成了我們幾個人的天下，十分爽快。停電的晚上最好，教室里會亮起幾十根蠟燭，外面看有一種朦朧的桔黃光影。燭光下人影飄搖，自習(xí)就更加生動一些。這種情況下，我們睡覺的時間會往后延長很多。我們也樂意這樣。最多時我們有五個人住在教室里。我和老二、老三，我們?nèi)齻€人擠住在桌子加木板拼起來的臨時床上，高1米左右，在教室的東北角。老二靠里挨著墻睡，我夾在中間，老三把著邊睡。記得一個冬天的凌晨時分，睡夢中老二好像翻了個身，朦朧中我好像是往外挪了下屁股，接著聽到撲通一聲。我和老二都不敢吭氣，住在東南角的同學(xué)問：“TF，你怎么啦？睡覺不老實(shí)，從床上滾到地上了？”我和老二睡眼惺忪坐起來，看見老三站在地上，滿面委屈說：“我睡得正美咧，被人一屁股擠掉地下！迷糊中站起來看，床上馬上有一多半的空間留出來，這兩個家伙齊刷刷靠墻睡著！好像是我自己從床上滾下來一樣！”我和老二再也忍不住，哈哈大笑起來，笑了一整天。接下來幾天，我和老二打飯時表現(xiàn)積極，讓老三接連吃了好幾天現(xiàn)成飯。同學(xué)們都認(rèn)為，這是老三應(yīng)該享有的待遇。 高三下學(xué)期，我們搬進(jìn)新建的五層教學(xué)樓。教室里不能再住人，我們搬去宿舍住。教室里住了兩年多，回宿舍一下子適應(yīng)不過來，覺得太嘈雜。很快也就適應(yīng)了。有一天上午，我感冒了，躲在宿舍睡覺。安靜的樓道里傳來一陣高亢的歌聲“雪花飄飄、北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫。一剪寒梅，傲立雪中，只為伊人飄香……”調(diào)兒唱得準(zhǔn)，聲音也好聽，我一下子就被那個歌詞和旋律打動了。這歌就像黑夜里出現(xiàn)的一束光，那光在召喚著我，我不再睡了，起來洗了把臉，走向教室。 （六）護(hù)校生活 初中時，119班的語文老師是王冠英。這是一位令人尊敬的老人家，滿頭銀發(fā)，茶色眼鏡，說話鏗鏘有力，言行無不展現(xiàn)出軍人風(fēng)范，據(jù)說是某期的黃埔生。改革開放初期，生活清苦，小偷小摸也多，學(xué)校不時受騷擾。學(xué)校在寒暑假里成立護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的治安巡邏。我也參加過。王老師和另一位體育老師擔(dān)任正、副隊(duì)長，隊(duì)員是十幾名學(xué)生，高中、初中的都有。我們分成4個組，配有手電筒和打狗棍，白天和晚上各巡邏兩次。一天晚上，發(fā)現(xiàn)緊急情況！我們隨著喊殺聲追到操場西北角，一面用手電筒照著墻頭上新鮮痕跡，一面聽跑在前邊的高中學(xué)生講“就是從這里翻墻逃走的！”。從那以后，學(xué)校安寧了一段日子。不巡邏的時候，我們常聚在一起吹牛、講故事，有時也各自看書、寫作業(yè)，到了飯點(diǎn)就去教工食堂打飯，吃著工作餐。 后來高中時，我和老二還參加過一次暑假護(hù)?；顒印ｊ?duì)長還是王老師。這次護(hù)校生活印象更深刻，覺得更好玩。 暑假里的一天下午，住在縣城邊的老五來看我和老二。炎熱的夏天里，我們百無聊賴，想吃西瓜?！捌呱绱迥线呌袎K瓜地，咱們晚上去碰碰運(yùn)氣！”不記得是誰提議了，只記得我們很快統(tǒng)一思想：摸西瓜去！天黑前我們特意踩了點(diǎn)。晚上10點(diǎn)鐘后，哥仨出了校門。那一晚月光很朦朧，我們衣服顏色灰暗，正合適。貓著腰、悄悄地摸到一家西瓜地邊。瓜地盡頭有一片低洼地，正好藏身。瓜庵離我們幾十米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有人走出瓜庵，朝瓜地里照了照手電筒，嘴里喊著“誰在那里呢，看見你了，出來吧！”我們嚇得大氣不敢喘，趴在洼地里一動不動。那人手電筒不停地照過來照過去的，一會兒熄滅了，過一會又亮了。“都看見你了！”又喊了一聲。我很緊張，小聲說“要不，咱們還是撤退吧？”“沒事的，看瓜人胡詐唬咧！”他倆嘴上這么說，但身體向后退了。于是，又一次，我們仨統(tǒng)一了思想：撤！ 我們悄悄退回到路上。走了一段，我們開始大笑起來，開始跑起來。我們的手連西瓜都沒有摸到呢，迫于形勢，不得不取消行動啦！我們笑了一路。我們沒有吃到西瓜。我們既激動、又開心，我們從來沒有經(jīng)歷過這樣的荒唐事。我們沒有跟人說過。但開學(xué)后不久，全班同學(xué)都知道我們的糗事了，把我們笑話得不行。 又一天，家離學(xué)校10里地的老三來學(xué)校看我們。老五好像也在。我們商量著，這次不出校門了，去菜園里摘西紅柿，摘黃瓜！我們甚至有點(diǎn)理直氣壯，因?yàn)槟遣耸俏覀兝蠋煼N的。那一晚剛下過雨，我們借著遠(yuǎn)處的燈光，成功摘滿了兩個塑料袋，一個裝滿西紅柿，一個裝滿黃瓜。全身而退，完美的行動！回到住處，我們端來一盆涼水，把戰(zhàn)利品泡進(jìn)盆里。不得不說，老師們都是種菜高手。西紅柿甜里帶一點(diǎn)酸，黃瓜吃起來很脆！ 我很懷念，那些護(hù)校的美好時光。借此機(jī)會，我真誠地感激母校的包容，我也懇請老師們的諒解，原諒我們當(dāng)年的好動和孟浪。 （七）打一仗 永中當(dāng)年有個傳統(tǒng)。元旦前，每個班會在自己教室里辦晚會，朗誦、唱歌、變魔術(shù)，還有相聲什么的，給緊張的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)出一些輕松和快樂，以迎接新年。 高二那年的元旦晚會，每一個126班的學(xué)生都不會忘記。那一晚，同學(xué)們正笑的前仰后合，教室門“咚”地一聲被踢開了！三張陌生的、令人恐怖的面孔出現(xiàn)，其中好像有個獨(dú)眼龍，流里流氣的說，“小娘子，長得還不錯！”靠門口女同學(xué)嚇得花容失色，同學(xué)們都沒有見過這樣的場面，空氣里彌漫著恐懼。這場景反而縱容了三個壞小子，更肆無忌憚地挑逗著女同學(xué)。危急時刻，高個子WB振臂一呼，“TF、JX，跟我上”，沖上前照著對方重拳一擊，幾個身影跳上課桌，翻出窗戶截住對方退路，全班男同學(xué)立刻將壞小子們圍起來拳打腳踢，三只“耗子”抱頭鼠竄，連滾帶爬著落荒而逃。 壞人滾蛋，英雄出！高個子為首的幾個男生，立馬成為同學(xué)們交口稱贊的俠客。那幾年，《霍元甲》《陳真》《霍英東》正熱播，《天龍八部》《笑傲江湖》武俠小說正流行，但這些怎么能和身邊活生生的俠客們相比呢！大家興高采烈議論著驚心的一幕，對幾個同學(xué)關(guān)鍵時候挺身而出的義舉津津樂道。大家熱情高漲，晚會繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們對新的一年充滿期待。 和小說里一樣，逃跑的壞蛋盤算著卷土重來。很快，中間人傳話：對方和我們?nèi)嗄猩s架在某一天晚上。 很快，消息在全年級男生中秘密傳開了。宣傳、串聯(lián)、爭取。最終，在那個月朗星稀的冬夜，不僅我們班全體男生，另外5個兄弟班也有同學(xué)來了。大家聚集在操場后門口，有人說“這不是你們126一個班的事，這關(guān)系咱們?nèi)５陌踩蜆s譽(yù)！”大家很激動，很振奮，整個世界都在支持我們的正義事業(yè)：跟他們干一仗！ 那個冬天的夜晚，月光如水。我們分成小組，三、五個人一個作戰(zhàn)單位，紛紛貓著腰尋找掩體，進(jìn)入那片陣地。當(dāng)時的小王哥領(lǐng)著我。我倆手里都攥著土疙瘩，匍匐在水渠邊，又調(diào)整到一個小草垛后邊。我說，“咱們再往前靠點(diǎn)吧，能扔準(zhǔn)些。”小王哥很老練，他教訓(xùn)我，“你跟著我，莫馬達(dá)！靠太近，磚頭扔到腦袋上怎么辦？還不是得受著！”我聽后不再堅(jiān)持，心里對小王哥佩服得五體投地，覺得自己還是經(jīng)事太少，缺乏經(jīng)驗(yàn)。 那一夜的戰(zhàn)事，據(jù)我的直覺，不會列入各類戰(zhàn)史的。一群十六、七歲小子，為了維護(hù)班級的尊嚴(yán)榮譽(yù)、學(xué)校的正常秩序，與一小撮農(nóng)村混混約架在村邊的田野里。月光下，雙方隔空一接頭，就開始互扔土疙瘩（或許有磚頭塊），喊殺聲一片。扔扔停停十幾分鐘后，小混混們撤了。 大家于是愉快收兵，宣布大敗七社混混！我估計(jì)，對方回去也是這么慶祝的。于是，這一頁算是揭過去了。從后來的情形來看，這是一場沒有輸家的大戰(zhàn)，不打不相識，雙方頭人最終成為朋友?，F(xiàn)在想來，那一場大戰(zhàn)對我們來說，好似整個高二年級集體上了一堂體育課：全員投擲！ 四十多年了，那一晚有沒有女同學(xué)們?nèi)ビ^戰(zhàn)、助戰(zhàn)，真記不清了。 （八）踏歌而行 八十年代初，“文革”結(jié)束不久，百廢待興。國家恢復(fù)高考，尊師重教，無數(shù)家庭渴望家里能出“天之驕子”。盡管那時物質(zhì)匱乏，但人們的精神追求高漲，校園里彌漫著勤奮耕耘、立志報(bào)國的氛圍。學(xué)校本著教書育人的宗旨，并不單純追求升學(xué)率；老師們敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，同時也嚴(yán)格要求。 我就是在這個時期偶然進(jìn)入永中的。 1982年，我小學(xué)畢業(yè)。那年暑假一個黃昏，爸爸帶回永中招生的消息。媽媽輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)幾天后，爸爸帶我去考試。當(dāng)時是陰天，考場設(shè)在大禮堂。因?yàn)閳?bào)考學(xué)生太多，臨時又在操場加一個考場。我們就在天地之間完成了語文、數(shù)學(xué)兩門考試。 暑假后開學(xué)，爸爸送我進(jìn)永中。忙活著辦手續(xù)，交糧、買飯票，帶我去宿舍鋪好鋪蓋，安置好木箱。忙完這一切，爸爸輕松了，帶我到數(shù)學(xué)教研室找一位叫史大守的爺爺。爸爸說，那是他的老師。隨后六年的永中生涯里，史爺爺對我的生活和學(xué)習(xí)都關(guān)懷有加。 初二那年又，中秋節(jié)剛過的一個上午，我正上著課，兩個舅舅來找我。我納悶，舅舅來找我？舅舅為我請了假，用自行車馱著我進(jìn)了縣醫(yī)院?？吹娇蕹蓽I人的媽媽，我才知道，爸爸出車禍去世了。幾天時間，我覺得自己長大了。 我回到學(xué)校。從此，到學(xué)校給我送糧食的人變成了爺爺。爺爺識字不多，但他每次來看我，走的時候都會說：“在學(xué)校里不敢和別的娃娃打架。聽老師的話。好好念書?！睜敔?shù)脑挘矣涀×恕?lt;/p> 那年冬天的一個晚上，學(xué)校組織大家在操場看露天電影。那天放的是《包氏父子》。那部電影，我刻骨銘心。我對含辛茹苦送兒子進(jìn)洋學(xué)堂的老包充滿同情，對那個不好好讀書、只知道攀比吃穿、最終被學(xué)校開除的兒子包國維一腔怒火。那個冬夜里，我思念著永不能見的爸爸，下決心要好好讀書。 改革開放后的社會變化很快，學(xué)校也在不斷發(fā)展。初中快畢業(yè)時，學(xué)校拆除了教導(dǎo)處那一排平房，在教導(dǎo)廣場那一片開建五層教學(xué)大樓。不久，大喇叭開始播放港臺歌曲，尤以臺灣校園歌曲見多，《童年》《踏浪》《外婆的澎湖灣》等等，頗受大家喜愛。隨著工程開工、師生增多、港臺歌曲流行，校園熱鬧起來。 我在永中讀完初中，接著讀高中。姐姐也考入永中，我們一起分在126班。高一時，我們的教室就在紫藤旁邊。紫藤花開的時期，大家天天在紫藤架下朗讀、看書、玩鬧，說著悄悄話，或坐在藤枝上悠悠地蕩著。高考前，很多同學(xué)特意在假山上、紫藤架下留影紀(jì)念。多年來，這架紫藤花想必年年都開放在同學(xué)們心里。 我是班里的數(shù)學(xué)委員，姐姐是學(xué)習(xí)委員。我們都記著爺爺?shù)脑?，好好念書。我喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣的。有一段時間我參加了幾次競賽，這激勵我更加用功讀書。 1987年5月里，連著幾個黃昏，菜園附近空地上都有一群人圍著看電視。有一天路過那里，我被一陣凄婉高亢的歌聲吸引，湊過去才知道，大家在收看央視首播的87版《紅樓夢》。我看的正是探春遠(yuǎn)嫁那一場戲，聽到的歌是《分骨肉》，那畫面與音樂相輔相成，情景感人至深。我擠在人群里，看到探春站在船頭向家人們流淚揮手告別，不由也落下淚來。 那年冬天，在即將啟用的教學(xué)樓前，舉辦了一場全校師生聯(lián)歡的元旦晚會。晚會氣氛熱烈，節(jié)目質(zhì)量也高。有位男同學(xué)唱了《紅樓夢》插曲《紅豆曲》，唱的非常動情，非常好。想到不久就要畢業(yè)了，一種濃濃的離愁涌上心來?！把剑∏”闼普诓蛔〉那嗌诫[隱，流不斷的綠水悠悠，綠水悠悠……”那歌聲余音繞梁，那綠水悠悠一直流淌到今天。 寒假前下了一場大雪，整個校園都白了。臨近期末考試，我?guī)еY料上到教學(xué)樓頂復(fù)習(xí)。當(dāng)時教學(xué)樓尚未啟用。那天是陰天，特別冷。站在五樓上，四望一片空曠，天地間好像只有我一個人。我站在還沒裝玻璃的窗框前，望著外面天地一籠統(tǒng)的白色世界，覺得眼前仿佛鋪開了是一幅寬廣、干凈的素練，正等著我們?nèi)ダL畫和書寫。不遠(yuǎn)處，一列火車駛出永濟(jì)站，噴著蒸汽，伴隨一聲長鳴，加速向西而行，好像要帶我離開這朝夕相處的校園…… 時間真快，一晃40多年過去了。八十年代那個安靜、美麗、純樸的校園只留在記憶里，今天的永中發(fā)生了翻天覆地的變化，用不了多久還會搬入更加漂亮壯觀的新校園。我為母校的發(fā)展感到高興。我想說的是，我忘不了永中的紫藤、水塔、大禮堂，忘不了那些慈愛的老師、青春的面龐。 我永遠(yuǎn)忘不了我的母?！罎?jì)中學(xué)。 （2026年春，永濟(jì)市政府發(fā)了公告，建校80多年的永中將遷往三館附近。有感于此，寫下上面的文字，懷念母校，懷念我們的青春歲月。）

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八十年代永中往事

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