<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為深化整本書閱讀教學，傳承文學經(jīng)典，本學期上半學期，我校七年級積極開展《駱駝祥子》主題閱讀系列活動。活動以每周三下午閱讀課為載體，通過課堂精讀、主題寫作、創(chuàng)意實踐、成果展示等形式，引導學生走進經(jīng)典，感悟人物命運與作品內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 閱讀過程中，語文教師充分利用閱讀課開展導讀教學，帶領學生梳理小說脈絡，聚焦祥子 “奮斗 — 掙扎 — 墮落” 的人生軌跡，圍繞 “三起三落” 的核心情節(jié)，分析祥子、虎妞、小福子等人物形象與命運走向。課堂上，師生共讀、小組研討、片段賞析相結合，讓學生沉浸式感受舊時代底層勞動者的生存困境，理解主人公從勤勞堅韌到絕望麻木的心理變化，為后續(xù)創(chuàng)作奠定基礎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為激發(fā)閱讀熱情，年級組織了豐富的實踐活動：“我心中的祥子” 主題征文，讓學生直抒胸臆、評析人物；讀后感寫作引導學生聯(lián)系現(xiàn)實，思考理想與人生；思維導圖幫助學生理清結構、深化理解；手抄報則融合文學與藝術，用圖文展示閱讀收獲。多樣的活動從寫作、思辨、審美等角度，推動學生全面把握人物形象、思想內(nèi)涵與藝術特色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 活動后期，學校以 “亂世浮沉，半生悲歡” 為主題，展出優(yōu)秀讀后感、主題征文、思維導圖、手抄報等作品四十余件。參展作品主題鮮明、內(nèi)容充實、形式美觀，既展現(xiàn)了學生對祥子悲劇命運的深刻思考，也體現(xiàn)出扎實的閱讀與創(chuàng)作能力，成為校園里一道亮麗的文化風景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此次閱讀活動有效提升了學生的閱讀理解、語言表達和審美素養(yǎng)，更讓學生在經(jīng)典中學會珍惜當下、樹立正確價值觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 未來，我校將繼續(xù)推進整本書閱讀，豐富活動形式，強化閱讀指導，讓經(jīng)典浸潤校園，讓書香陪伴成長，不斷以文學經(jīng)典滋養(yǎng)學生心靈、提升綜合素養(yǎng)。</span></p> 展區(qū)一角 手抄報 思維導圖 主題征文 讀后感