<p class="ql-block"> 五月芳菲醉，教研正當(dāng)時。為精準把握2026年中考數(shù)學(xué)命題新航向，優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)教學(xué)策略，凝聚區(qū)域教研合力，5月13日，“羅山縣初中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討會暨教研室視導(dǎo)活動”在龍山初中隆重舉行。協(xié)作區(qū)校長、全縣初中數(shù)學(xué)骨干教師、教研員齊聚一堂，以課為媒、以研促教，共探二輪復(fù)習(xí)提質(zhì)路徑，共繪中考備考奮進藍圖。</p> 議程一 ：同研共進 深耕教學(xué) 示范課堂展風(fēng)采? ?高效復(fù)習(xí)樹標桿 <p class="ql-block"> 活動伊始，兩節(jié)高質(zhì)量示范課率先亮相，聚焦二輪復(fù)習(xí)重難點，緊扣素養(yǎng)導(dǎo)向、依標扣本、精準施策的現(xiàn)代中考要求，呈現(xiàn)了兩場思維與智慧的課堂盛宴。</p> <p class="ql-block">示范課一:《二次函數(shù)中的最值和交點問題》 龍山初中 黃玉老師</p><p class="ql-block"> 課堂上，黃老師以核心考點為錨點，系統(tǒng)梳理了二次函數(shù)最值問題的常見模型與解題思路，從頂點式到區(qū)間最值，層層遞進，引導(dǎo)學(xué)生突破難點，充分展現(xiàn)了“以生為本、精講精練、思維進階”的高效復(fù)習(xí)課堂范式。</p> <p class="ql-block">示范課二:彭新初中鄧秀清老師執(zhí)教《測高問題》。</p><p class="ql-block"> 鄧老師結(jié)合真實情境，將解直角三角形的知識融入實際測量問題中，打破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課“刷題講題”的固有模式，注重引導(dǎo)學(xué)生建模分析、規(guī)范表達，為參會教師提供了可借鑒、可復(fù)制的優(yōu)質(zhì)課范例。</p> 精準評課析優(yōu)劣? ?研思共進促提升 <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，評課團圍繞課堂設(shè)計、教學(xué)方法、素養(yǎng)落地、學(xué)情適配等維度展開精準點評。既充分肯定了授課教師在課堂架構(gòu)、重難點突破、師生互動等方面的亮點，認為課堂緊扣二輪復(fù)習(xí)特點，貼合2026年中考“重基礎(chǔ)、強情境、破套路”的命題趨勢；又從細節(jié)優(yōu)化、分層教學(xué)落實、思維深度拓展等方面提出針對性、可操作的改進建議。思維的碰撞中，參會教師進一步明晰了二輪復(fù)習(xí)課堂的優(yōu)化方向，深化了對“素養(yǎng)立意下高效復(fù)習(xí)課”的認知，達到了“以評促研、以研促教”的良好效果。</p> 微專題分享凝智慧? ?經(jīng)驗互鑒明路徑 <p class="ql-block"> 微專題分享交流環(huán)節(jié)，兩位老師聚焦二輪復(fù)習(xí)痛點難點，結(jié)合教學(xué)實踐與中考新趨勢，帶來了干貨滿滿的專題分享！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 靈山初中方潔老師分享《“隱形圓”問題》，梳理了隱形圓的常見模型與識別方法，幫助學(xué)生突破幾何壓軸題瓶頸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱堂初中韓超老師分享《二次函數(shù)圖象與性質(zhì)——新定義問題》，拆解了新定義題型的解題邏輯與應(yīng)對策略，為參會教師提供了多元的復(fù)習(xí)思路與實用的教學(xué)妙招。</p> 專家領(lǐng)航明方向? ?精準施策迎中考 <p class="ql-block"> 活動最后，教研員邱華老師帶來了題為《精準突破 實戰(zhàn)賦能》的中考數(shù)學(xué)專題講座，為本次研討會畫上了點睛之筆。講座緊扣2026年中考數(shù)學(xué)“素養(yǎng)導(dǎo)向、情境創(chuàng)新、反套路、重能力”的核心命題趨勢，提出了“三駕馬車提能力，兩套工具落實地”的備考方法建議，為全縣初中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)與中考備考指明了清晰方向，提供了可落地的實踐方案。</p> 議程二： 視之以明? ? ? ?導(dǎo)之以行 深入課堂細視導(dǎo)? ?精準指導(dǎo)助成長 <p class="ql-block"> 大會議室協(xié)作區(qū)活動如火如荼的進行，同時，縣教育局教研室專家團隊在初中教研室主任熊中山的帶領(lǐng)下，走進龍山初中課堂，以"沉浸式"視導(dǎo)為我校教育教學(xué)工作，精準把脈，助力教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 縣教研室一行領(lǐng)導(dǎo)在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下仔細查閱了各學(xué)科教學(xué)資料，了解學(xué)校課程設(shè)置，對學(xué)科計劃、活動資料、教案設(shè)計、作業(yè)、聽評課記錄等教學(xué)常規(guī)資料開展細致的檢查，及時記錄發(fā)現(xiàn)的亮點，梳理歸納存在的問題，并提出改進建議。</p> <p class="ql-block"> 在視導(dǎo)反饋會上，各學(xué)科教研員對我校工作中的亮點給予了充分肯定；對于學(xué)校工作中的不足，也提出了針對性的意見和建議:辦學(xué)水平要再提升、常規(guī)管理要再加強、執(zhí)行“雙減”要更有力、師生閱讀要再動員。</p> 教研賦能踏新程? ?聚力攻堅向未來 <p class="ql-block"> 本次全縣初中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討會暨教研室視導(dǎo)活動，是一次聚焦中考、精準賦能的教研盛會，更是一次凝聚共識、共促提升的奮進之旅。龍山初中將以此次活動為契機，把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實效，把專家指導(dǎo)融入備考實踐，始終堅守素養(yǎng)導(dǎo)向、精準施策、提質(zhì)增效的備考理念，深耕二輪復(fù)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)策略，助力學(xué)生夯實基礎(chǔ)、提升能力、決勝中考！同時，龍山初中將持續(xù)深耕教研沃土，加強區(qū)域教研協(xié)作，凝聚教育合力，為推動全縣初中數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量！</p><p class="ql-block">撰 稿| 王 清</p><p class="ql-block">一 審| 潘 巍</p><p class="ql-block">終 審| 馬大志</p>