新建初中校園廣播站第2周廣播稿

探索者

新建初中校園廣播站第2周第1期廣播稿 時(shí)間：2026年3月9日星期一 地點(diǎn)：廣播室 播音員： 隊(duì)員1：敬愛的老師們： 隊(duì)員2：親愛的同學(xué)們： 合：大家中午好! 隊(duì)員2：?jiǎn)拘涯愕亩?，觸摸你的心靈，用電波傳遞溫暖，用聲音傳播正能量，校園廣播站與你相約。讓我們一起在廣播中綻放光彩，書寫美好校園篇章。 隊(duì)員1：我是播音員××× 隊(duì)員2：我是播音員××× 隊(duì)員1：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的播音主題是：《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 歷史告訴我們，每一天都承載著人類的進(jìn)步與探索。而就在昨天，我們共同度過了一個(gè)溫暖的節(jié)日 —— 第 116 個(gè) “三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這里，我們要向辛勤耕耘在三尺講臺(tái)、用愛與責(zé)任守護(hù)我們成長(zhǎng)的全體女老師，向默默為家庭付出、給我們無盡溫暖陪伴的媽媽、奶奶、外婆們，致以最真摯的敬意與感謝。謝謝你們，用溫柔與堅(jiān)守，照亮我們前行的路，你們辛苦了！ 隊(duì)員 2：春風(fēng)拂過校園，枝頭的新芽悄悄舒展，新學(xué)期的旅程已經(jīng)正式開啟。經(jīng)過寒假的休息與調(diào)整，我們帶著希望與憧憬回到熟悉的校園。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新征程。此時(shí)此刻，最重要的就是及時(shí) “收心”，盡快調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中。 隊(duì)員1：（中）著名教育家葉圣陶先生說過：/（稍慢）“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?（中）初中階段，是知識(shí)難度快速提升、學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快的關(guān)鍵時(shí)期，/更是塑造學(xué)習(xí)品質(zhì)、決定未來發(fā)展的黃金階段。/（稍慢）學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，直接影響學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。/（中）我們只有主動(dòng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，/才能真正成為學(xué)習(xí)的主人，在成長(zhǎng)路上穩(wěn)步前行。 隊(duì)員2：（稍快）那么，作為初中生，/我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？ 隊(duì)員1：（中）一、樹立明確目標(biāo)，做好規(guī)劃管理。/（稍慢）學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，就像航行沒有方向。/（中）我們可以給自己設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，/再將它拆解為學(xué)期目標(biāo)、月度目標(biāo)、每周甚至每天的小任務(wù)。/每天課前規(guī)劃好要完成的內(nèi)容，/課后及時(shí)復(fù)盤完成情況，/讓每一天都過得充實(shí)、有方向。/（稍慢）目標(biāo)不在于多宏大，而在于切實(shí)可行、長(zhǎng)期堅(jiān)持。/（中）在執(zhí)行中不斷調(diào)整、及時(shí)跟進(jìn)，/學(xué)習(xí)的自信和動(dòng)力自然會(huì)越來越強(qiáng)。 隊(duì)員2：（中）二、聚焦課堂效率，落實(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。/（稍慢）課堂，是學(xué)習(xí)的主陣地。/（中）很多同學(xué)成績(jī)差距的根源，/就在于課堂效率不同。/真正會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)做好“學(xué)習(xí)三部曲”：/（稍慢）課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，帶著疑問走進(jìn)課堂；/（中）課上專心聽講，緊跟老師思路，積極思考、大膽發(fā)言，/不走神、不敷衍；/（稍慢）課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固，/在理解的基礎(chǔ)上梳理總結(jié)。/（中）抓住課堂、抓好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，/學(xué)習(xí)才能事半功倍。 隊(duì)員1：（中）三、堅(jiān)持獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)。/（稍慢）作業(yè)不是任務(wù)，/而是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、鍛煉思維的重要途徑。/（中）有些同學(xué)上課不專心，作業(yè)草草了事、邊寫邊翻書，/遇到難題就依賴答案、抄襲照搬，/這不僅沒有效果，還會(huì)讓自己越來越依賴他人。/（稍慢，語(yǔ)氣加重）正確的做法是：/先復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)，再合上書獨(dú)立完成作業(yè)；/遇到難題先自己思考，找準(zhǔn)卡點(diǎn)，/實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教老師同學(xué)；/作業(yè)講評(píng)時(shí)認(rèn)真聽講，及時(shí)訂正、總結(jié)反思。/（中）只有堅(jiān)持獨(dú)立思考，/才能真正提升學(xué)習(xí)能力。 隊(duì)員2：（中）四、科學(xué)管理時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。/（稍慢）初中科目多、任務(wù)重，/時(shí)間管理尤為重要。/（中）會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，不僅懂得抓緊時(shí)間，/更懂得合理分配時(shí)間：/上課專注學(xué)，課間適當(dāng)放松，/自習(xí)高效完成任務(wù)，課余發(fā)展興趣愛好。/（稍慢）勞逸結(jié)合、張弛有度，/既能提高學(xué)習(xí)效率，又能保持良好狀態(tài)，/讓學(xué)習(xí)更輕松、更持久。 隊(duì)員1：（中）同學(xué)們，/良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，/從來不是一蹴而就，/而是日復(fù)一日的堅(jiān)持。/（稍慢）它難在開始，貴在堅(jiān)持，成在行動(dòng)。 隊(duì)員2：（稍慢，語(yǔ)氣親切有力量）“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。”/（中）愿我們都能從現(xiàn)在做起，從小事做起，/播種好習(xí)慣，收獲好成績(jī)，/成就更好的自己，/（稍慢）做一名自信、自律、自強(qiáng)的優(yōu)秀初中生！ 隊(duì)員1：（中）親愛的同學(xué)們，大家好，今天，我們將一起走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的開篇之作——《關(guān)雎》，感受古典詩(shī)歌的魅力，讀懂古人純粹而真摯的情感。 隊(duì)員2：（稍慢）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收錄了西周至春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌，而《關(guān)雎》作為開篇，歷來被奉為經(jīng)典。它是一首優(yōu)美的愛情抒情詩(shī)，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，節(jié)奏明快和諧，千百年來一直打動(dòng)著世人。首先，讓我們一起朗讀這首詩(shī)，感受它的韻律之美。（稍停）請(qǐng)大家跟著我們一起讀： 隊(duì)員1：（慢，帶節(jié)奏，標(biāo)注注音）關(guān)關(guān)雎鳩（guān guān jū jiū），在河之洲（zài hé zhī zhōu）。/ 窈窕淑女（yǎo tiǎo shū nǚ），君子好逑（jūn zǐ hǎo qiú）。 隊(duì)員2：（慢，帶節(jié)奏）參差荇菜（cēn cī xìng cài），左右流之（zuǒ yòu liú zhī）。/ 窈窕淑女（yǎo tiǎo shū nǚ），寤寐求之（wù mèi qiú zhī）。 隊(duì)員1：（慢，帶節(jié)奏）求之不得（qiú zhī bù dé），寤寐思服（wù mèi sī fú）。/ 悠哉悠哉（yōu zāi yōu zāi），輾轉(zhuǎn)反側(cè)（niǎn zhuǎn fǎn cè）。 隊(duì)員2：（慢，帶節(jié)奏）參差荇菜（cēn cī xìng cài），左右采之（zuǒ yòu cǎi zhī）。/ 窈窕淑女（yǎo tiǎo shū nǚ），琴瑟友之（qín sè yǒu zhī）。 隊(duì)員1：（慢，帶節(jié)奏）參差荇菜（cēn cī xìng cài），左右芼之（zuǒ yòu mào zhī）。/ 窈窕淑女（yǎo tiǎo shū nǚ），鐘鼓樂之（zhōng gǔ yuè zhī）。 合：（中）希望通過今天的廣播，大家能愛上古典詩(shī)歌，讀懂《關(guān)雎》的美好，也能學(xué)會(huì)珍惜身邊的美好，做一個(gè)心懷善意、追求美好的少年。今天的校園午間廣播到此結(jié)束，我們下次再見！新建初中校園廣播站第2周第2期廣播稿 時(shí)間：2026年3月10日星期二 地點(diǎn)：廣播室 播音員： 隊(duì)員1：敬愛的老師們： 隊(duì)員2：親愛的同學(xué)們： 合：大家中午好! 隊(duì)員2：親愛的老師們、同學(xué)們，大家中午好！歡迎收聽今天的午間校園廣播。 隊(duì)員1：我是播音員××× 隊(duì)員2：我是播音員××× 隊(duì)員1：（中，語(yǔ)氣親切舒緩）當(dāng)春風(fēng)輕柔地拂過臉頰，校園里的草木抽芽、繁花漸次綻放，我們?cè)诟惺艽喝丈鷻C(jī)與美好的同時(shí)，也別忘了，春季也是各類傳染病的高發(fā)期。今天，就讓我們一起聊聊如何科學(xué)預(yù)防春季傳染病，守護(hù)好自己和身邊人的健康，安心度過這段美好的春光。 隊(duì)員2：（稍快，語(yǔ)氣自然）同學(xué)們，想必大家也有疑問，為什么春季傳染病總?cè)菀住罢疑祥T”？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：隨著氣溫回升，萬物復(fù)蘇，細(xì)菌、病毒等病原體也變得異?；钴S，悄悄潛伏在我們身邊。再加上春季晝夜溫差大，我們常常因?yàn)樵鰷p衣物不及時(shí)，導(dǎo)致身體適應(yīng)不良、抵抗力下降，這就給了傳染病可乘之機(jī)，讓它們有機(jī)可乘，侵入我們的身體。 隊(duì)員1：（中）結(jié)合咱們初中生的校園生活，常見的春季傳染病主要有流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等。流感相信大家都不陌生，它傳染性強(qiáng)，一旦感染，就會(huì)出現(xiàn)高熱、頭痛、渾身乏力、劇烈咳嗽等癥狀，不僅讓我們渾身難受，還會(huì)耽誤上課和學(xué)習(xí)進(jìn)度。水痘會(huì)在皮膚表面長(zhǎng)出晶瑩的水皰，瘙癢難忍卻不能抓撓，一旦抓破還可能留下疤痕；麻疹則會(huì)從面部、頸部開始，長(zhǎng)出紅色皮疹并逐漸蔓延全身，伴隨發(fā)熱、咳嗽等癥狀，恢復(fù)周期較長(zhǎng)。而流行性腮腺炎會(huì)導(dǎo)致腮部腫脹疼痛，吃飯、說話都會(huì)受到影響，嚴(yán)重時(shí)還可能引發(fā)其他并發(fā)癥。 隊(duì)員2：（語(yǔ)氣溫和，安撫情緒）面對(duì)這些潛藏的“健康威脅”，大家不用慌張，只要掌握正確的預(yù)防方法，就能有效抵御傳染病的侵襲。接下來，我們就為大家分享幾個(gè)實(shí)用又好記的預(yù)防小技巧。 隊(duì)員1：（中，重點(diǎn)突出）首先，做好個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的第一道防線，而勤洗手更是重中之重。大家一定要用流動(dòng)的清水和肥皂，嚴(yán)格按照“七步洗手法”，將手心、手背、指縫、指甲縫等每一個(gè)角落都清洗干凈，徹底清除手上的病菌。尤其是在飯前便后、觸摸公共物品、咳嗽或打噴嚏后，一定要及時(shí)洗手，不給病菌留任何機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要勤洗澡、勤換衣物，保持身體清潔干爽，減少病菌滋生。 隊(duì)員2：（中）其次，教室通風(fēng)必不可少。每天課間休息時(shí)，大家要記得主動(dòng)打開教室的門窗，讓新鮮空氣流入，排出室內(nèi)污濁的空氣，就像給教室做一次“深呼吸”，這樣能有效減少室內(nèi)病菌的聚集，降低交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。養(yǎng)成開窗通風(fēng)的好習(xí)慣，既能凈化空氣，也能讓我們?cè)谡n堂上保持清醒的頭腦。 隊(duì)員1：（中，語(yǔ)氣親切）在飲食方面，大家也要格外注意。春季正是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的好時(shí)機(jī)，要多吃新鮮的蔬菜水果，它們富含維生素和礦物質(zhì)，就像我們身體的“健康小衛(wèi)士”，能幫助我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力，抵御病菌侵襲。橙子、獼猴桃、西蘭花、胡蘿卜等都是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)，要盡量少吃辛辣、油膩、生冷的食物，避免刺激腸胃，影響身體健康。 隊(duì)員2：（稍快，充滿活力）除此之外，加強(qiáng)體育鍛煉也不能忽視。課間大家不要一直悶在教室里，不妨走出教室，活動(dòng)活動(dòng)身體，跳跳繩、跑跑步、打打球，讓身體動(dòng)起來。放學(xué)后，也可以合理安排時(shí)間，和小伙伴一起去操場(chǎng)鍛煉，或者和家人散步，每天堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能緩解學(xué)習(xí)壓力，讓我們的身體變得更加強(qiáng)壯，病菌自然不敢輕易靠近。 隊(duì)員1：（中，語(yǔ)氣嚴(yán)肅認(rèn)真）最后還有一點(diǎn)很重要，就是要做好防護(hù)、減少聚集。盡量避免前往商場(chǎng)、電影院等人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所；如果必須前往，一定要規(guī)范佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。如果身邊有同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等不適癥狀，要及時(shí)提醒他們就醫(yī)，并保持適當(dāng)距離，避免近距離接觸，防止交叉感染。同時(shí)，自己如果出現(xiàn)身體不適，也要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)，不要硬扛。 隊(duì)員2：（中，語(yǔ)氣溫暖有力量）同學(xué)們，健康是我們快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的基石，更是我們追逐夢(mèng)想的底氣。春季傳染病雖易傳播，但只要我們提高警惕，牢記這些預(yù)防方法，從身邊小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，就一定能抵御病菌的侵襲。 隊(duì)員1：（中，語(yǔ)氣舒緩）接下來收聽今天的經(jīng)典誦讀。在中華古典文學(xué)的長(zhǎng)河中，有一首北朝樂府民歌，歷經(jīng)千年傳唱，依然熠熠生輝，它就是與《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”的《木蘭詩(shī)》。今天，就讓我們一同走進(jìn)這首詩(shī)，讀懂木蘭的傳奇故事，感受巾幗英雄的風(fēng)采。 隊(duì)員2：（慢，帶節(jié)奏，標(biāo)注注音）首先，讓我們一起朗讀這首詩(shī)，感受它的韻律之美，大家可以跟著我們輕聲跟讀： 隊(duì)員1：（慢，節(jié)奏舒緩）唧唧復(fù)唧唧（jī jī fù jī jī），木蘭當(dāng)戶織（mù lán dāng hù zhī）。/ 不聞機(jī)杼聲（bù wén jī zhù shēng），唯聞女嘆息（wéi wén nǚ tàn xī）。/ 問女何所思（wèn nǚ hé suǒ sī），問女何所憶（wèn nǚ hé suǒ yì）。/ 女亦無所思（nǚ yì wú suǒ sī），女亦無所憶（nǚ yì wú suǒ yì）。 隊(duì)員2：（慢，節(jié)奏舒緩）昨夜見軍帖（zuó yè jiàn jūn tiě），可汗大點(diǎn)兵（kè hán dà diǎn bīng）。/ 軍書十二卷（jūn shū shí èr juàn），卷卷有爺名（juàn juàn yǒu yé míng）。/ 阿爺無大兒（ā yé wú dà ér），木蘭無長(zhǎng)兄（mù lán wú zhǎng xiōng）。/ 愿為市鞍馬（yuàn wèi shì ān mǎ），從此替爺征（cóng cǐ tì yé zhēng）。 隊(duì)員1：（慢，節(jié)奏稍快）東市買駿馬（dōng shì mǎi jùn mǎ），西市買鞍韉（xī shì mǎi ān jiān）。/ 南市買轡頭（nán shì mǎi pèi tóu），北市買長(zhǎng)鞭（běi shì mǎi cháng biān）。/ 旦辭爺娘去（dàn cí yé niáng qù），暮宿黃河邊（mù sù huáng hé biān）。/ 不聞爺娘喚女聲（bù wén yé niáng huàn nǚ shēng），但聞黃河流水鳴濺濺（dàn wén huáng hé liú shuǐ míng jiān jiān）。 隊(duì)員2：（慢，節(jié)奏稍快）旦辭黃河去（dàn cí huáng hé qù），暮至黑山頭（mù zhì hēi shān tóu）。/ 不聞爺娘喚女聲（bù wén yé niáng huàn nǚ shēng），但聞燕山胡騎鳴啾啾（dàn wén yàn shān hú jì míng jiū jiū）。/ 萬里赴戎機(jī)（wàn lǐ fù róng jī），關(guān)山度若飛（guān shān dù ruò fēi）。/ 朔氣傳金柝（shuò qì chuán jīn tuò），寒光照鐵衣（hán guāng zhào tiě yī）。 隊(duì)員1：（慢，節(jié)奏舒緩）將軍百戰(zhàn)死（jiāng jūn bǎi zhàn sǐ），壯士十年歸（zhuàng shì shí nián guī）。/ 歸來見天子（guī lái jiàn tiān zǐ），天子坐明堂（tiān zǐ zuò míng táng）。/ 策勛十二轉(zhuǎn)（cè xūn shí èr zhuǎn），賞賜百千強(qiáng)（shǎng cì bǎi qiān qiáng）。/ 可汗問所欲（kè hán wèn suǒ yù），木蘭不用尚書郎（mù lán bù yòng shàng shū láng）。 隊(duì)員2：（慢，節(jié)奏舒緩）愿馳千里足（yuàn chí qiān lǐ zú），送兒還故鄉(xiāng)（sòng ér hái gù xiāng）。/ 爺娘聞女來（yé niáng wén nǚ lái），出郭相扶將（chū guō xiāng fú jiāng）。/ 阿姊聞妹來（ā zǐ wén mèi lái），當(dāng)戶理紅妝（dāng hù lǐ hóng zhuāng）。/ 小弟聞姊來（xiǎo dì wén zǐ lái），磨刀霍霍向豬羊（mó dāo huò huò xiàng zhū yáng）。 隊(duì)員1：（慢，節(jié)奏舒緩）開我東閣門（kāi wǒ dōng gé mén），坐我西閣床（zuò wǒ xī gé chuáng）。/ 脫我戰(zhàn)時(shí)袍（tuō wǒ zhàn shí páo），著我舊時(shí)裳（zhuó wǒ jiù shí cháng）。/ 當(dāng)窗理云鬢（dāng chuāng lǐ yún bìn），對(duì)鏡帖花黃（duì jìng tiē huā huáng）。/ 出門看火伴（chū mén kàn huǒ bàn），火伴皆驚忙（huǒ bàn jiē jīng máng）。 隊(duì)員2：（慢，節(jié)奏稍快）同行十二年（tóng xíng shí èr nián），不知木蘭是女郎（bù zhī mù lán shì nǚ láng）。/ 雄兔腳撲朔（xióng tù jiǎo pū shuò），雌兔眼迷離（cí tù yǎn mí lí）。/ 雙兔傍地走（shuāng tù bàng dì zǒu），安能辨我是雄雌（ān néng biàn wǒ shì xióng cí）！ 隊(duì)員1：（中，語(yǔ)氣有力）同學(xué)們，《木蘭詩(shī)》不僅是一首優(yōu)美的樂府民歌，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。木蘭身上的孝順、勇敢、堅(jiān)韌與家國(guó)情懷，穿越千年依然閃耀著光芒。在今天，我們或許不需要像木蘭一樣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，但我們可以學(xué)習(xí)她的擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守，孝敬父母、努力學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任，做新時(shí)代的好少年。 隊(duì)員2：（稍慢，收尾舒緩）愿我們都能讀懂《木蘭詩(shī)》的美好，傳承木蘭精神，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，在成長(zhǎng)的道路上，勇敢前行、不負(fù)初心。今天的午間校園廣播到此結(jié)束，我們下次再見！新建初中校園廣播站第2周第3期廣播稿 時(shí)間：2026年3月11日星期三 地點(diǎn)：廣播室 播音員： 隊(duì)員1：敬愛的老師們： 隊(duì)員2：親愛的同學(xué)們： 合：大家中午好! 隊(duì)員1：紅色基因是信仰，是追求，是勇于拼搏，是自強(qiáng)不息的民族精神?！爸v好紅色故事，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”，今天跟大家講述的是《抗日英雄——吉鴻昌》。 隊(duì)員1：我是播音員××× 隊(duì)員2：我是播音員××× 隊(duì)員 1：今天是 3 月 11 日，翻開歷史的日歷，這一天有許多值得銘記的瞬間。 隊(duì)員 2:1974 年 3 月 11 日，陜西臨潼發(fā)現(xiàn)秦始皇兵馬俑，被譽(yù)為 “世界第八大奇跡”，震驚世界。 隊(duì)員 1:1995 年 3 月 11 日，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳露獲得花樣滑冰世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。 隊(duì)員 2:1996 年 3 月 11 日，科學(xué)家成功培育克隆牛，展現(xiàn)了先進(jìn)的生物技術(shù)。 隊(duì)員 1：歷史告訴我們，每一次發(fā)現(xiàn)都離不開探索與積累。而書籍，正是我們汲取智慧、開闊眼界的源泉。今天我們的主題就是 —— 書香滿園。 隊(duì)員 2：同學(xué)們，我們常說 “腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神”。讀書，是我們認(rèn)識(shí)世界最便捷的方式。我們每個(gè)人的腳步能到達(dá)的地方是有限的，眼睛能看到的風(fēng)景也是有限的，但閱讀可以帶我們穿越時(shí)空、領(lǐng)略四方。在書中，我們可以看日月星辰、山川湖海；在書中，我們可以知古今中外、人生百態(tài)。 隊(duì)員 1：閱讀，能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。從天文地理到人文歷史，從自然科學(xué)到生活常識(shí)，書籍就像一座巨大的寶庫(kù)，為我們打開求知的大門，讓我們不斷增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，讓頭腦變得更加充實(shí)聰慧。 隊(duì)員 2：閱讀，能涵養(yǎng)我們的品格心性。讀經(jīng)典故事，我們學(xué)會(huì)善良勇敢、誠(chéng)實(shí)守信；讀名人傳記，我們懂得堅(jiān)持拼搏、永不言棄；讀美文佳作，我們感受溫暖美好、心懷感恩。書籍教會(huì)我們明辨是非、懂得感恩，塑造著我們的人格與修養(yǎng)。 隊(duì)員 1：閱讀，能撫慰我們的心靈。當(dāng)我們感到迷茫、煩躁時(shí)，靜下心來讀一本書，就能慢慢平復(fù)心情，找到前行的力量。文字有著治愈人心的力量，陪伴我們度過成長(zhǎng)中的每一段時(shí)光，讓內(nèi)心堅(jiān)定、溫柔有光。 隊(duì)員 2：希望大家養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣，每天抽出固定時(shí)間讀書，放下手機(jī)、遠(yuǎn)離浮躁，讓讀書成為像吃飯、睡覺一樣自然的事，在日積月累中收獲成長(zhǎng)。隊(duì)員 1：我們要學(xué)會(huì)選好書、讀好書。多讀經(jīng)典名著、兒童文學(xué)、科普讀物、歷史故事，選擇積極向上、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的書籍，遠(yuǎn)離低俗、不健康的讀物，讓書香真正滋養(yǎng)心靈，讓閱讀指引我們向陽(yáng)生長(zhǎng)。 隊(duì)員 2：我們還要學(xué)會(huì)深度閱讀、樂于分享。讀書時(shí)認(rèn)真思考，圈點(diǎn)勾畫，積累好詞好句；讀完后可以和同學(xué)、老師、家人分享讀書心得，在交流中加深理解，在分享中共同進(jìn)步，讓書香在校園里傳遞、蔓延。 隊(duì)員 1：書香潤(rùn)童心，閱讀向未來。閱讀，是一場(chǎng)無聲的遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)心靈的修行。它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻能改變?nèi)松姆较?；不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能拓展人生的寬度。 隊(duì)員 2：在書的世界里，我們可以遇見更好的自己，收獲直面困難的勇氣，擁有奔赴遠(yuǎn)方的底氣。讓我們以書為伴，以閱讀為樂，讓瑯瑯書聲回蕩在校園，讓淡淡書香浸潤(rùn)心田。 隊(duì)員 1：讓我們拿起書本，愛上閱讀，在書香中涵養(yǎng)品格，在閱讀中增長(zhǎng)才干，做有知識(shí)、有修養(yǎng)、有底氣的新時(shí)代好少年。 隊(duì)員2：今天，我們要一起走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，去邂逅那場(chǎng)發(fā)生在秦秋水邊的唯美追尋——《蒹葭（ jiān ji?。??！咎崾荆?語(yǔ)速緩慢，字正腔圓，讀出畫面的清冷感)】 隊(duì)員1：蒹葭/蒼蒼，白露/為霜。// 所謂/伊人，在水/一方。// 溯洄(sù huí)/從之，道阻/且長(zhǎng)。//溯游/從之，宛在/水中央。// 隊(duì)員2：蒹葭/萋萋，白露/未晞（xī）。// 所謂/伊人，在水/之湄（méi）。// 溯洄/從之，道阻/且躋（ jī）。//溯游/從之，宛在/水中坻（ chí）。// 隊(duì)員1：蒹葭/采采，白露/未已。//所謂/伊人，在水/之涘（sì）。//溯洄/從之，道阻/且右。//溯游/從之，宛在/水中沚（zhǐ）。// 隊(duì)員2：《蒹葭》里藏著的“執(zhí)著”——雖然追尋的路又遠(yuǎn)又難，好像永遠(yuǎn)都?jí)虿坏?，但主人公從來沒有放棄。他一次次逆流而上、順流而下，執(zhí)著地尋找著。這也告訴我們：人生的意義，不在于最后有沒有得到想要的結(jié)果，而在于為了心中那個(gè)美好的目標(biāo)，我們?cè)?jīng)拼盡全力去努力、去追尋過。而這種“看得見、摸不著”的小惆悵，也正是我們青春里最真實(shí)、最動(dòng)人的樣子。 隊(duì)員1：同學(xué)們，午間的時(shí)光短暫，但詩(shī)意的力量綿長(zhǎng)。愿你在未來的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)遇到“道阻且長(zhǎng)”的困難時(shí)，能想起這片秋水，想起那位執(zhí)著的追尋者。只要心懷目標(biāo)，腳下便有路。 隊(duì)員2：感謝大家的收聽，。讓我們下期見！新建初中校園廣播站第2周第4期廣播稿 時(shí)間：2026年3月12日星期四 地點(diǎn)：廣播室 播音員： 隊(duì)員1：敬愛的老師們： 隊(duì)員2：親愛的同學(xué)們： 隊(duì)員1（甲）：（語(yǔ)調(diào)清新、愉悅，面帶微笑感） 春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。同學(xué)們，大家中午好！這里是午間校園廣播站。 隊(duì)員1：我是播音員××× 隊(duì)員2：我是播音員××× 隊(duì)員 1：今天是 3 月 12 日，翻開歷史的日歷，這一天有許多值得銘記的瞬間。 隊(duì)員 2:1925 年 3 月 12 日，偉大的革命先行者孫中山先生逝世，他一生倡導(dǎo)植樹造林、造福人民。 隊(duì)員 1:1979 年 3 月 12 日，我國(guó)正式將這一天定為全國(guó)植樹節(jié)。 隊(duì)員 2:1981 年 3 月 12 日，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)開始，大家一起為祖國(guó)添綠。 隊(duì)員 1：春風(fēng)送暖，草木萌動(dòng)，今天是第 48 個(gè)中國(guó)植樹節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，神州大地上，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲，從城市公園到鄉(xiāng)村田野，無數(shù)人拿起鐵鍬，種下一棵棵樹苗，用雙手為大地添綠，用行動(dòng)守護(hù)我們共同的地球家園。 隊(duì)員 2：同學(xué)們，我們每年都過植樹節(jié)，可你知道植樹節(jié)的由來嗎？ 隊(duì)員 1：中國(guó)的植樹節(jié)，最初是由林學(xué)家凌道揚(yáng)等人提議設(shè)立的，1915 年，我國(guó)將每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。1925 年，孫中山先生逝世，為了紀(jì)念他一生倡導(dǎo)植樹造林、改善民生的功績(jī)，1930 年國(guó)民政府將植樹節(jié)改為 3 月 12 日。1979 年，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定，將每年的 3 月 12 日定為中國(guó)的植樹節(jié)。這一天，不僅是為了紀(jì)念孫中山先生，更是為了動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國(guó)、建設(shè)美麗中國(guó)的步伐。 隊(duì)員 2：原來植樹節(jié)背后還有這樣一段歷史！正是因?yàn)橛袩o數(shù)有識(shí)之士的奔走呼吁，有國(guó)家的大力推動(dòng)，才有了今天我們每年植樹的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么，同學(xué)們，你們知道植樹造林到底有什么重要意義嗎？ 隊(duì)員 1：其實(shí)，樹木是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友。一棵樹就是一個(gè)天然的 “氧氣工廠”—— 通過光合作用，它每天能吸收大量的二氧化碳，釋放出我們呼吸所需的氧氣。據(jù)科學(xué)家測(cè)定，一畝樹林每天能吸收 67 公斤二氧化碳，釋放出 49 公斤氧氣，足夠 65 個(gè)人呼吸一整天！ 隊(duì)員 2：不僅如此，樹木還是 “空氣凈化器”。它們的葉片能吸附空氣中的粉塵、煙塵，有的還能吸收有害氣體，比如二氧化硫、氯氣等。一畝樹林一年可以吸收各種粉塵 20 到 60 噸，簡(jiǎn)直是天然的吸塵器！ 隊(duì)員 1：樹木還能涵養(yǎng)水源、保持水土。當(dāng)暴雨降臨時(shí)，樹冠可以截留雨水，落葉層能吸收水分，樹根則牢牢抓住土壤，防止水土流失。在風(fēng)沙肆虐的地方，防護(hù)林帶就像綠色長(zhǎng)城，阻擋風(fēng)沙，保護(hù)農(nóng)田和家園。 隊(duì)員 2：除了這些 “硬核” 作用，樹木還能調(diào)節(jié)氣候、降低噪音、美化環(huán)境。走在綠樹成蔭的街道上，我們會(huì)覺得空氣清新、心情舒暢；夏天大樹為我們撐起遮陽(yáng)傘，冬天又為我們擋住寒風(fēng)。 隊(duì)員 1：然而，由于人類的過度砍伐、毀林開荒，全球森林面積正在急劇減少。每分鐘，就有約 20 個(gè)足球場(chǎng)大小的森林從地球上消失。森林減少不僅導(dǎo)致水土流失、氣候異常，還讓許多野生動(dòng)植物失去棲息地，甚至滅絕。 隊(duì)員 2：保護(hù)森林，刻不容緩！植樹節(jié)的意義，就是提醒我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，珍惜綠色，播種希望。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們雖然年紀(jì)小，但同樣可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。 隊(duì)員 1：沒錯(cuò)！我們可以從身邊的小事做起。比如，在校園里，愛護(hù)每一片綠葉、每一棵小草，不隨意踩踏草坪，不攀折花木；看到破壞綠化的行為，要勇敢地勸阻。我們還可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹，定期為它澆水、除草，看著它和自己一起成長(zhǎng)。 隊(duì)員 2：在家里，我們可以和爸爸媽媽一起，在陽(yáng)臺(tái)、庭院種上喜愛的花草或小樹苗，讓綠色裝點(diǎn)我們的生活。周末，可以參加社區(qū)組織的植樹活動(dòng)，親手種下一棵樹，許下一個(gè)綠色的心愿。 隊(duì)員 1：除了植樹，我們還要節(jié)約資源，保護(hù)森林。因?yàn)榧埵怯脴淠咀龅?，每?jié)約 3000 張紙，就等于保護(hù)了一棵大樹。所以，我們要養(yǎng)成雙面用紙、回收廢紙的好習(xí)慣；盡量少用一次性筷子、一次性紙杯，出門自帶水杯、購(gòu)物袋，拒絕過度包裝。 隊(duì)員 2：同學(xué)們，讓我們把每一天都當(dāng)作植樹節(jié)，把綠色理念融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正如習(xí)近平總書記所說：“綠水青山就是金山銀山。” 我們要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待花草樹木，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。 隊(duì)員 1：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。愿我們每個(gè)人都能在心中種下一顆 “綠色” 的種子，用愛心澆灌，用行動(dòng)呵護(hù)，讓它長(zhǎng)成參天大樹，守護(hù)我們共同的地球家園。 隊(duì)員 2：今天的紅領(lǐng)巾廣播站植樹節(jié)特別播報(bào)就要結(jié)束了，希望今天的分享能讓大家更加了解植樹節(jié)，更加熱愛我們的大自然。 合：讓我們行動(dòng)起來，種下一抹新綠，守護(hù)美麗中國(guó)！ 隊(duì)員2：（語(yǔ)調(diào)輕松、親切，語(yǔ)速適中）今天，我們要去認(rèn)識(shí)兩位有趣的人物：一位是箭術(shù)高超的將軍，一位是倒油如神的老人。 他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？答案就藏在歐陽(yáng)修的經(jīng)典短文——《賣油翁》里。 隊(duì)員1：陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此/自矜（zì jīn）。// 嘗/射于家圃（ jiā pǔ），有/賣油翁/釋擔(dān)/而立，睨（ nì）之/久而不去。// 見其/發(fā)矢/十中八九，但/微頷（ hàn）之。// 隊(duì)員2：康肅/問曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”// 翁/曰：“無他，但/手熟爾?！?/康肅/忿然（ fèn rán）曰：“爾/安敢/輕吾射！”// 翁/曰：“以我/酌（ zhuó）油/知之?！?/ 隊(duì)員1：乃/取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝（ lì）之，自錢孔入，而/錢/不濕。//因/曰：“我/亦無他，惟/手熟爾?！?/康肅/笑而遣（qiǎn）之。// 隊(duì)員2：這篇經(jīng)典揭示了“成功”的真相。賣油翁倒油穿錢孔，和陳堯咨射箭十中八九，本質(zhì)是一樣的。世上沒有隨隨便便的成功。那些看似神奇的技藝，背后都是日復(fù)一日的堅(jiān)持和練習(xí)。 隊(duì)員1：同學(xué)們，午休的時(shí)光雖然短暫，但智慧的種子已經(jīng)種下。愿你在未來的學(xué)習(xí)中，不再畏懼困難，不再羨慕他人的“天賦”。請(qǐng)記住賣油翁的那句話：“無他，但手熟爾?！敝灰舷鹿Ψ颍阋矊⒊蔀樽约侯I(lǐng)域里的“高手”！明天見！新建初中校園廣播站第1周第5期廣播稿 時(shí)間：2026年3月13日星期五 地點(diǎn)：廣播室 播音員： 隊(duì)員1：敬愛的老師們： 隊(duì)員2：親愛的同學(xué)們： 合：大家中午好! 隊(duì)員1：校園廣播又和大家見面了！ 隊(duì)員1：我是播音員××× 隊(duì)員2：我是播音員××× 隊(duì)員 1：今天是 3 月 13 日，翻開歷史的日歷，這一天有許多值得銘記的瞬間。 隊(duì)員 2:1930 年 3 月 13 日，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)冥王星，人類探索宇宙又向前邁進(jìn)一步。 隊(duì)員 1:1972 年 3 月 13 日，中國(guó)與英國(guó)友好往來更加密切，兩國(guó)友誼翻開新篇章。 隊(duì)員 2:1985 年 3 月 13 日，國(guó)家大力推動(dòng)科技發(fā)展，我國(guó)科技事業(yè)不斷進(jìn)步。 隊(duì)員 1：歷史告訴我們，每一次消費(fèi)選擇都體現(xiàn)著智慧，每一次權(quán)益維護(hù)都彰顯著進(jìn)步。同學(xué)們，每年的 3 月 15 日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，這個(gè)節(jié)日的設(shè)立，是為了保護(hù)我們每一個(gè)消費(fèi)者的合法權(quán)益，讓我們能放心消費(fèi)、安全消費(fèi)。 隊(duì)員 2：聽到 “消費(fèi)者” 這個(gè)詞，很多同學(xué)會(huì)說，我還是學(xué)生，不買大件東西，消費(fèi)和我沒關(guān)系。其實(shí)，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者。早上買的早餐，放學(xué)路上買的零食、文具，平時(shí)買的玩具、書籍，我們每天都在消費(fèi)，都是消費(fèi)者，都有權(quán)力享受到安全、放心的商品和服務(wù)。 隊(duì)員 1：沒錯(cuò)，我們每天都在和消費(fèi)打交道，所以了解一些消費(fèi)常識(shí)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益非常重要。那么，作為小學(xué)生的我們，在消費(fèi)時(shí)可能會(huì)遇到哪些問題呢？ 隊(duì)員 2：比如，有些同學(xué)喜歡吃零食，但如果買的時(shí)候不看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，就可能買到過期食品，吃壞肚子。還有一些同學(xué)喜歡買小玩具，但如果不仔細(xì)看，可能會(huì)買到 ““三無”產(chǎn)品”—— 就是無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品往往材質(zhì)低劣，甚至含有有害物質(zhì)，玩起來很不安全。 隊(duì)員 1：還有文具，比如香味橡皮、熒光筆，雖然好看又好聞，但可能添加了有毒化學(xué)物質(zhì)，長(zhǎng)期使用會(huì)影響健康。所以，選擇文具不能光圖漂亮，更要看包裝上的安全標(biāo)識(shí)，選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。 隊(duì)員 2：現(xiàn)在很多同學(xué)會(huì)接觸手機(jī)、平板，有時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上買游戲道具、會(huì)員充值，或者不小心點(diǎn)開不明鏈接。這些地方可能藏著消費(fèi)陷阱 —— 有的誘導(dǎo)你連續(xù)扣費(fèi)，有的直接是詐騙，一旦輸入支付密碼，錢就沒了。 隊(duì)員 1：面對(duì)這些情況，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢？教大家三招：第一招叫 “看”。買東西前，仔細(xì)看看包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠家名稱和地址。食品還要看有沒有變質(zhì)，文具玩具要看有沒有 “3C” 安全標(biāo)志。 隊(duì)員 2：第二招叫 “問”。對(duì)商品有疑問，要主動(dòng)問家長(zhǎng)、老師或售貨員。特別是買比較貴的東西或網(wǎng)上支付時(shí)，一定要先告訴爸爸媽媽，征得同意。千萬別自己偷偷掃碼付款！ 隊(duì)員 1：第三招叫 “留”。購(gòu)物后一定要保留好小票、發(fā)票或者電子支付記錄，這些都是維權(quán)的證據(jù)。如果發(fā)現(xiàn)買到假貨、過期食品，或者被亂收費(fèi)，可以先找商家協(xié)商解決，解決不了就打 12315 電話投訴。 隊(duì)員 2：對(duì)了，12315 是國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管部門設(shè)立的消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線。同學(xué)們?nèi)绻龅较M(fèi)問題，可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙撥打這個(gè)電話，或者通過全國(guó) 12315 平臺(tái)網(wǎng)站、微信小程序進(jìn)行投訴。記住，我們的權(quán)益受法律保護(hù)，一定要勇敢維護(hù)！隊(duì)員 1：除了學(xué)會(huì)維權(quán)，我們還要養(yǎng)成健康的消費(fèi)習(xí)慣。比如，不跟風(fēng)買網(wǎng)紅零食，不攀比誰的文具貴，不亂花零花錢。壓歲錢可以存起來買書、買學(xué)習(xí)用品，或者捐給需要幫助的人，這樣花錢才更有意義。 隊(duì)員 2：還要學(xué)會(huì)辨別廣告。電視上、網(wǎng)絡(luò)上很多廣告說得天花亂墜，但實(shí)際效果并不好。我們要多動(dòng)腦筋，不被花哨的宣傳迷惑，盡量選擇信譽(yù)好的商店，認(rèn)準(zhǔn)正規(guī)品牌。 隊(duì)員 1：同學(xué)們，3?15 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日不僅是一個(gè)日子，更是一種提醒。它提醒我們：每一次消費(fèi)都是一次選擇，我們要擦亮眼睛，做聰明的消費(fèi)者，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。 隊(duì)員 2：快樂的時(shí)光總是短暫的，希望大家都能成為消費(fèi)小達(dá)人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)理性選擇。 隊(duì)員1：歡迎收聽今天的 “午間古文時(shí)光”。讓我們靜下心來，走進(jìn)一篇短小卻蘊(yùn)含大智慧的古文 ——《雖有嘉肴》。這篇文章來自《禮記?學(xué)記》，是世界上最早論述教育問題的文獻(xiàn)之一，里面的道理直到今天還在影響著我們的學(xué)習(xí)哦！ 隊(duì)員2：現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我，一起朗讀原文，注意標(biāo)注的拼音和節(jié)奏哦： 雖有佳肴（yáo），弗（fú）食，不知其旨（zhǐ）也； 雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。 是故學(xué)然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也； 知困，然后能自強(qiáng)（qiǎng）也。 故曰：教學(xué)相長(zhǎng)（zhǎng）也。 《兌（yuè）命》曰：“學(xué)（xiào）學(xué)（xiào）半?！逼浯酥^乎！ 隊(duì)員1：同學(xué)們，午餐時(shí)間，我們填飽的是肚子；而午間閱讀，我們充實(shí)的是大腦?！峨m有佳肴》雖然短小，卻字字珠璣。它提醒我們：不要做知識(shí)的旁觀者，要做實(shí)踐的品嘗者；不要害怕教別人，因?yàn)槟钦悄氵M(jìn)步最快的時(shí)刻。 隊(duì)員2：今天的校園廣播就到這里。希望大家在下午的學(xué)習(xí)中，都能體會(huì)到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂，也能在幫助同學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。下周再見！

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新建初中校園廣播站第2周廣播稿

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