<p class="ql-block"> 穌生卸職歸休，閉門閑居日久。</p><p class="ql-block"> 心未嘗不思返校重游，徘徊舊苑，然暗自思忖：既已退休，不宜頻歸校中，擾同仁之工作，是以遲遲未往。</p><p class="ql-block"> 邇來舊同仁或致電問詢，或微信寄言。有言午膳席間，悵然少一故人相伴；有嘆午憩閑談，舍中寂寥少幾分意趣；有云公室之內(nèi)，不復(fù)往日朗朗笑語；亦有感操場(chǎng)清徑，久缺舊日閑步之人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 穌生執(zhí)教將近四十載，退休方一兩月，朝夕耕耘于此，情系杏壇，豈能漠然無動(dòng)？豈能無情于朝夕相伴之母校？豈不思重臨舊地，緩步徜徉？輾轉(zhuǎn)深思，遂拋卻顧慮，決意重歸校園，與諸同仁相聚敘舊。</p><p class="ql-block"> 甫入校園，滿目新象，并非物是人非，乃是故人依舊，風(fēng)物換新。屏側(cè)新設(shè)觀覽打卡之所；教學(xué)樓一樓東畔，修葺校友接待雅室；校門通衢之間，橫幅懸列，迎候校友，滿目融融。</p> <p class="ql-block"> 觀校今昔變遷，興學(xué)日盛，蒸蒸日上，然發(fā)展途中，亦多有阻滯瓶頸。幸得校友同心襄助，聚力扶持，學(xué)府方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，更拓新程。</p><p class="ql-block"> 繼而緩步入公室，晤昔日朝夕共事諸公。同仁聞其至，皆欣然相迎，圍坐敘舊?；蛸澠渖癫汕謇?，或問其閑居是否出游攬勝，或勸其閑來常返校中，或羨其歸隱安閑之樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 殊不知穌生未曾遠(yuǎn)游，心神氣度亦尚在調(diào)養(yǎng)休憩。遂當(dāng)眾坦言：往后閑暇有余，必常返杏壇，重游校園，與諸位同仁相伴閑談，共敘舊情，同享清歡歲月。</p>