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五月芳菲花未盡 正是人間好時(shí)節(jié)

彤彤的后花園

<p class="ql-block">昆玉河畔五月天</p><p class="ql-block">煙雨月季花爭(zhēng)艷</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2026.5.16</p> <p class="ql-block">天氣預(yù)報(bào)</p><p class="ql-block">小雨</p><p class="ql-block">23°C/18°C</p><p class="ql-block">優(yōu)</p> <p class="ql-block">五月好時(shí)節(jié)</p><p class="ql-block">月季花盛開</p> <p class="ql-block">翠微煙雨月季花</p><p class="ql-block">（一）</p><p class="ql-block">歌曲：活的向花一樣</p><p class="ql-block">演唱：秀燕。</p> <p class="ql-block">翠微煙雨月季花</p><p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block">歌曲：一路風(fēng)景醉心間</p><p class="ql-block">演唱：羅秀麗。</p> <p class="ql-block">修練：楊氏56式太極劍</p><p class="ql-block">領(lǐng)練：羅老師、付老師</p> <p class="ql-block">初夏，一顆淡然心，靜待生命美好</p><p class="ql-block">文/杜登龍</p><p class="ql-block">匆匆太匆匆，昨夜多少柔情，被春風(fēng)化成水；多少浪漫，被春雨釀成詩(shī)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">驀然抬眸，春已悄然而過，初夏，捎來輕聲的問候。</p> <p class="ql-block">時(shí)間就是如此殘酷，人生就是這么短暫。桃花樹下，留下了誰溫婉纏綿的夢(mèng)？漫漫煙雨，又淋濕了誰姹紫嫣紅的記憶？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們苦苦尋覓的那朵開不敗的花，在未央的流年，是否依舊散發(fā)著恒久的芳馨？</p> <p class="ql-block">歲月無情，生命無常。我們無法改變命運(yùn)，但我們可以改變心情。</p> <p class="ql-block">所以，該微笑的時(shí)候就要微笑，不能讓煩惱和憂愁，滋擾了我們生活的安定。</p> <p class="ql-block">就是心里寫滿了滄桑，臉上仍不顯露風(fēng)霜，淡泊春來的喜悅，也不留春去的嘆息，平靜，亦坦然。</p> <p class="ql-block">生命雖周而復(fù)始，但我們?nèi)砸白?，盈一抹生命的領(lǐng)悟，敞開心扉，熱情地去擁抱新生，細(xì)細(xì)地去品味生活。</p> <p class="ql-block">光陰不停留，開心不要等。想做的事，就去做；想見的人，就去找。</p><p class="ql-block">盡管，蓮清云白的春日已了然無蹤，但還有夏，有秋，有冬，生命的每一個(gè)日子，都值得托付。</p> <p class="ql-block">所以，就此善待自己，活在當(dāng)下，活在現(xiàn)實(shí)，活出生命無與倫比的美麗。</p><p class="ql-block">光陰無情催人老，轉(zhuǎn)瞬又是一度春。</p> <p class="ql-block">我們終于明白：</p><p class="ql-block">青春只是生命里一道絢麗的彩虹，身邊人，眼前景，細(xì)微瑣碎的心情，平平淡淡的流年，才是生命里那條平穩(wěn)緩慢的長(zhǎng)河，生動(dòng)著、美麗著，等我們?nèi)プ分穑ド類邸?lt;/p> <p class="ql-block">廣場(chǎng)舞</p><p class="ql-block">（一）</p> <p class="ql-block">時(shí)光的渡口，春將去，夏將來，我們?nèi)砸氐搅俗约旱纳钪?，將那些春的故事，延續(xù)到夏，到秋，到冬，從晨曦到日暮，從青絲到白發(fā)，從年少到古稀……</p> <p class="ql-block">廣場(chǎng)舞</p><p class="ql-block">（二）</p> <p class="ql-block">世上唯一不能復(fù)制的是時(shí)間，唯一不能重演的是人生。</p><p class="ql-block">何不存一顆平常心，拿起放下間，不求圓滿，但求無悔？何不珍惜每分每秒，去做有意義的事，讓生命變得更有價(jià)值？</p> <p class="ql-block">春光易逝，別給自己留下太多的遺憾。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">放下那些不安與留戀，往前走，別擔(dān)心，錯(cuò)過了春天，生命的每一個(gè)路口，依舊繁華似錦。</p> <p class="ql-block">翠微煙雨月季花</p><p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block">京?。耗鹿鹩鞄洝?lt;/p><p class="ql-block">演唱：馬藝弘。</p> <p class="ql-block">“地書”神筆</p><p class="ql-block">隸書</p><p class="ql-block">——?jiǎng)⒗蠋?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“公園水筆寫字”，通常指的是在公園等公共場(chǎng)所，使用特制的?地書筆（又稱水寫筆、海綿筆）?蘸清水在地面進(jìn)行書法練習(xí)或創(chuàng)作的活動(dòng)。這種活動(dòng)被稱為?“地書”?，是一種以水為墨、以地為紙的獨(dú)特書法藝術(shù)形式。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 使用的工具：地書筆</p><p class="ql-block">您在搜索中看到的“公園水筆”，實(shí)際上是指專門用于地書的?大號(hào)海綿筆?。其特點(diǎn)如下：</p><p class="ql-block">?結(jié)構(gòu)?：通常由一根長(zhǎng)木棍（或伸縮桿）一端綁上吸水性強(qiáng)的海綿頭組成，部分高級(jí)款式筆桿中空可儲(chǔ)水。</p><p class="ql-block">?規(guī)格?：筆頭較大，</p> <p class="ql-block">1、什么是“地書”？</p><p class="ql-block">地書是近年來在中國(guó)公園、廣場(chǎng)非常流行的一種群眾性文化活動(dòng)。愛好者們利用鋪有花崗石、大理石或平整地磚的地面，用大毛筆蘸清水書寫。</p><p class="ql-block">?環(huán)保便捷?：無需墨汁和紙張，清水蒸發(fā)后字跡消失，可反復(fù)書寫，既低碳環(huán)保又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。</p><p class="ql-block">?健身養(yǎng)心?：書寫時(shí)需要站立、運(yùn)臂、凝神，有助于鍛煉腰腿、修身養(yǎng)性，許多老年人將其作為日常健身方式。</p><p class="ql-block">?社交屬性?：常吸引路人圍觀欣賞，甚至形成免費(fèi)的“露天書法課堂”，老人教小孩寫字，促進(jìn)代際交流。??</p> <p class="ql-block">2、使用的工具：地書筆</p><p class="ql-block">您在搜索中看到的“公園水筆”，實(shí)際上是指專門用于地書的?大號(hào)海綿筆?。其特點(diǎn)如下：</p><p class="ql-block">?結(jié)構(gòu)?：通常由一根長(zhǎng)木棍（或伸縮桿）一端綁上吸水性強(qiáng)的海綿頭組成，部分高級(jí)款式筆桿中空可儲(chǔ)水。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">3. 如何寫好地書？</p><p class="ql-block">雖然地書看似簡(jiǎn)單，但要寫出美觀的字跡也需要技巧：</p><p class="ql-block">?姿勢(shì)?：雙腳分開與肩同寬，腳趾抓地，腰部挺直，保持身體穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">?控水?：蘸水要適量，太多容易流淌模糊，太少則顯干枯。需根據(jù)地面吸水性和天氣濕度調(diào)整。</p><p class="ql-block">?心態(tài)?：需平心靜氣，屏氣凝神，享受書寫過程而非僅僅追求結(jié)果。</p><p class="ql-block">?基礎(chǔ)?：建議從楷書基本筆畫練起，掌握間架結(jié)構(gòu)，再過渡到行書等更流暢的書體。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、社會(huì)反響與文化價(jià)值</p><p class="ql-block">地書不僅是個(gè)人的愛好，也逐漸成為一種社區(qū)文化現(xiàn)象：</p><p class="ql-block">?公益教學(xué)?：許多身懷絕技的老人（如云夢(mèng)縣的陶鶴鳴、壽光的宋華等）會(huì)在公園免費(fèi)指導(dǎo)小朋友和年輕人，傳承書法文化。</p><p class="ql-block">?網(wǎng)絡(luò)關(guān)注?：因其獨(dú)特的視覺效果和正能量，常引發(fā)網(wǎng)友熱議，被視為“最接地氣的書法”和完美的老少互動(dòng)場(chǎng)景。??</p> <p class="ql-block">今天，劉老師撰寫詩(shī)詞</p><p class="ql-block">（宋）蘇東坡</p><p class="ql-block">明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。</p> <p class="ql-block">初夏時(shí)節(jié)翠微路</p>