<p class="ql-block"> 為深入落實“雙減”政策，扎實推進減負提質(zhì)工作，近日，乾安縣第二小學組織開展分年級專項教研活動。各年級立足學段學情，差異化研討教學策略，同時主動融入AI智慧教學，借力智能備課、數(shù)學批改軟件、作文AI輔助訓練等數(shù)字化手段，科技賦能課堂，全面實現(xiàn)提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block"> 一年級組教師從日常練習中梳理共性問題，明確抓好學習習慣培養(yǎng)、強化口語表達訓練為低段教研重點。聚焦認真傾聽、規(guī)范書寫、仔細審題、物品整理等基礎(chǔ)習慣，同時加大課堂口語表達練習，通過趣味互動、口頭表達、親子交流等方式，提升學生語言表達能力，從源頭夯實學習根基，助力學生全面啟蒙。</p> <p class="ql-block"> 二年級組聚焦學生思維品質(zhì)培養(yǎng)，兩位老師細致剖析教材中的思維訓練題，摒棄機械刷題。探討如何精講巧練、一題多拓，做到練一題、通一類，在精練中提升邏輯思維與靈活解題能力。</p> <p class="ql-block"> 三年級組緊扣學段銜接關(guān)鍵期，重點研討自主學習能力培養(yǎng)。優(yōu)化課堂流程，精簡課后作業(yè)，引導學生學會梳理知識、掌握學法，穩(wěn)步實現(xiàn)從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 四年級組重點研討作業(yè)統(tǒng)籌與分層設(shè)計，嚴控作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。同時融入AI助力作文教學，利用AI素材積累、片段仿寫、習作點評等功能，常態(tài)化滲透寫作訓練，穩(wěn)步提升學生作文綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 五年級組創(chuàng)新培優(yōu)補差新舉措：一是實行分層設(shè)題、分層施教，精準適配不同學情；二是推行生生結(jié)對互助、教師定點輔導模式。數(shù)學學科充分運用智能批改軟件、AI智能備課，精準診斷學情、靶向推送習題，減少重復訓練，讓培優(yōu)更精準、補差更高效。</p> <p class="ql-block"> 六年級組主推錯題本提質(zhì)策略，引導學生整理錯題、深究錯因，分析一道錯題、規(guī)避一類陷阱，跳出題海戰(zhàn)術(shù)。依托智能教學工具攻堅知識重難點，同步做好學生心理疏導，穩(wěn)步夯實學科基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本階段分年級“減負提質(zhì)”主題教研，各學段各有打法、各有側(cè)重，既抓實常規(guī)教學教研，又深度融合AI作文提升、數(shù)學智能批改、智能備課等信息化手段，以教研固本、以科技賦能。下一步，乾安縣第二小學將持續(xù)深化教研改革，推進信息技術(shù)與課堂教學深度融合，持續(xù)走好減負提質(zhì)、智慧育人之路。</p>