<p class="ql-block"> 以心育心，共赴成長；以研促教，同譜華章——題記</p><p class="ql-block"> 為深化城鄉(xiāng)心理健康教育協(xié)同發(fā)展，助力教師專業(yè)成長，2026年5月14日下午，吉林市“名優(yōu)心理教師送教下鄉(xiāng)”高中專場活動在磐石市紅光中學(xué)順利舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動聚焦高中生自我認(rèn)知、生命教育與情感發(fā)展，以課例展示、名師示范、專家點評相結(jié)合的方式，為我校及全市高中心理教師帶來一場專業(yè)、溫暖、有深度的心靈成長盛宴。</p> <p class="ql-block"> 活動由磐石市教師進修學(xué)校心理健康教研員代秀英老師主持，她闡述了本次活動的目的與意義，倡導(dǎo)我市心理健康團隊以名優(yōu)教師示范引領(lǐng)為抓手，聚焦農(nóng)村心育痛點難點，賦能心理教師專業(yè)成長，推動城鄉(xiāng)心育資源均衡共享，為學(xué)生健康成長筑牢堅實根基。</p> <p class="ql-block"> ?? 校長致辭·凝心聚力</p><p class="ql-block"> 磐石市紅光中學(xué)校校長楊兵兵致歡迎辭。她表示:心理健康教育是高中育人工作的重要基石，關(guān)系著每一位學(xué)生的青春成長。感謝吉林市教育局、教育學(xué)院搭建優(yōu)質(zhì)平臺，把優(yōu)質(zhì)心理課堂送到家門口，希望全體教師珍惜學(xué)習(xí)機會，以研促教、以學(xué)促長，共同提升我校心理健康教育水平。</p> <p class="ql-block"> ?? 本土課例·探索自我</p><p class="ql-block"> 我校心理教師武金鳳展示課例《遇見自己——OH卡自我探索之旅》。課堂借助專業(yè)OH卡投射工具，營造安全包容的交流氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從情緒覺察、內(nèi)在自我探索到理想自我展望，層層遞進、真誠分享。武老師扎實的專業(yè)素養(yǎng)與細(xì)膩的引導(dǎo)，讓學(xué)生完成了一場向內(nèi)行走的心靈對話，獲得在場專家與教師的一致認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> ? 名師示范·點亮心燈</p><p class="ql-block"> 吉林市第十二中學(xué)王博老師帶來示范課《探尋我的生命火花》。以趣味熱身開場，課堂巧妙運用“心電圖”比喻生命波動，并通過“低谷中挖掘生命火花”環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生從困境中汲取成長力量。教師敢于適度自我暴露，分享自身減肥成功、陪伴兒子成長等真實經(jīng)歷，極大增強了課堂的信任感與感染力。課堂有溫度、有力量，讓生命教育直抵人心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ? 名師示范·點亮心燈</span></p><p class="ql-block"> 吉林市第一中學(xué)尹曉婷老師主講《談?wù)劇扒椤闭f說“愛”》。以輕松互動導(dǎo)入，引入斯騰伯格“愛情三角理論”（激情、親密、承諾），結(jié)合《唐伯虎點秋香》視頻、錢鐘書與楊絳的故事等多元案例，幫助學(xué)生建立科學(xué)、系統(tǒng)的愛情認(rèn)知。以“愛情幸福度”評分模型展開小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從三個維度深入思考，為幸福愛情做準(zhǔn)備。課堂互動充分，思辨性強，價值觀引導(dǎo)溫和而堅定。</p> <p class="ql-block"> ?? 專家引領(lǐng)·指明方向</p><p class="ql-block"> 吉林市教育學(xué)院心理教研員吳丹老師對三節(jié)課進行精準(zhǔn)點評，充分肯定課堂亮點與教學(xué)設(shè)計，同時圍繞課堂創(chuàng)新、學(xué)生心理疏導(dǎo)、城鄉(xiāng)教學(xué)融合等方面提出專業(yè)建議，為我市心理健康教育工作提質(zhì)增效指明方向。</p> <p class="ql-block"> ?? 心育同行·未來可期</p><p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動，為紅光中學(xué)、為磐石市心理健康教育帶來了先進理念與實用方法，有效促進了我校心理教師專業(yè)能力提升，搭建了城鄉(xiāng)教育互助共進的堅實橋梁。</p><p class="ql-block"> 未來，我校將以此次活動為契機，持續(xù)深耕心理健康教育，用心守護學(xué)生心靈成長，以心育心、以德育德，助力每一位紅光學(xué)子向陽而行，逐夢遠(yuǎn)航！</p> <p class="ql-block">初審:賈好真</p><p class="ql-block">復(fù)審:武金鳳</p><p class="ql-block">終審:楊兵兵</p><p class="ql-block">素材:韓龍浩</p><p class="ql-block">素材來源:磐石市紅光中學(xué)校</p>