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幼小銜接零距離 萌娃探校啟新程——蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)校園開放日活動(dòng)

蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)·德育篇

<p class="ql-block">　　為深入推進(jìn)幼小科學(xué)銜接工作，搭建幼兒園與小學(xué)之間的溝通橋梁，幫助幼兒提前熟悉小學(xué)生活環(huán)境，5月20日上午，西安市蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)開展校園開放日活動(dòng)，熱情迎接梧桐樹幼兒園的大班小朋友們走進(jìn)校園，開啟一場(chǎng)沉浸式探校體驗(yàn)之旅。</p> 實(shí)地參觀 初識(shí)校園 <p class="ql-block">　　活動(dòng)伊始，我校師生團(tuán)隊(duì)熱情接待來訪的小客人。由我校高年級(jí)學(xué)生代表組成的小小講解隊(duì)早已整裝待命，他們身著整潔的校服，精神飽滿、笑容親切。小講解員們有序地帶領(lǐng)著弟弟妹妹們，穿梭在校園的各個(gè)角落。他們用溫柔又耐心的話語，細(xì)致地介紹著<span style="font-size:18px;">竹簡(jiǎn)文化墻、砂巖浮雕墻</span>與功能教室，娓娓講述著學(xué)校的歷史與風(fēng)采。從一面面文化墻到一個(gè)個(gè)溫馨的校園角落，小講解員們認(rèn)真講解、細(xì)致引導(dǎo)，時(shí)而俯身解答小朋友們天真的問題，時(shí)而牽起他們的小手緩緩前行，讓幼兒園的小朋友們近距離感受小學(xué)濃郁的文化氛圍，在心中種下向往小學(xué)生活的美好種子。</p> 走進(jìn)課堂? ?體驗(yàn)學(xué)習(xí) <p class="ql-block">　　最讓孩子們期待的，莫過于小學(xué)課堂體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們有序走進(jìn)小學(xué)教室，觀摩小學(xué)課堂環(huán)境，近距離感受課堂紀(jì)律、課堂禮儀與學(xué)習(xí)氛圍。哥哥姐姐們端正的坐姿、專注的神情，讓孩子們初步體會(huì)到小學(xué)生的責(zé)任與模樣，沉浸式體驗(yàn)真實(shí)的小學(xué)課堂生活。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的哥哥姐姐們率先帶來課文朗誦展示，朗朗上口的《荷葉圓圓》與《動(dòng)物兒歌》緩緩響起，生動(dòng)的誦讀瞬間吸引了幼兒園小朋友的目光，一個(gè)個(gè)小臉上滿是向往，紛紛躍躍欲試，迫不及待想要跟著哥哥姐姐一起試一試。</p><p class="ql-block"> 精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)正式開始。老師帶領(lǐng)大小朋友共同品讀課文，一邊講解一邊做動(dòng)作模仿。大家一起學(xué)著小蜻蜓立在荷葉上，學(xué)著小青蛙蹲在荷葉上放聲歌唱；跟著《動(dòng)物兒歌》一起模仿小動(dòng)物的姿態(tài)，拍手吟唱、邊念邊做動(dòng)作。在一問一答、跟讀模仿的互動(dòng)中，幼小兩個(gè)學(xué)段的孩子相互交流、共同學(xué)習(xí)，在輕松歡快的氛圍中感受語言的韻律之美，在展示中收獲自信，在書香童趣中感受快樂。</p> 趣味互動(dòng) 樂享藝術(shù) <p class="ql-block">　　參觀結(jié)束后，精彩紛呈的文藝展演正式開始。我校學(xué)生代表依次帶來朗誦、合唱、舞蹈等節(jié)目，同學(xué)們精神飽滿、朝氣蓬勃，用優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、深情的誦讀，充分展現(xiàn)了前小學(xué)子的良好風(fēng)貌，贏得了在場(chǎng)小朋友及老師們的陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"> 演出現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)置節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校師生與梧桐樹幼兒園的小朋友們同臺(tái)表演、歡樂互動(dòng)。孩子們踴躍參與，大膽展示自我，在歡快的節(jié)奏中攜手起舞、齊聲歌唱，在輕松愉悅的氛圍中增進(jìn)友誼，有效拉近園校之間的距離。</p> 榮頒嘉譽(yù) ?美好期許 <p class="ql-block">　　活動(dòng)最后，我校為參與本次開放日的小朋友們頒發(fā)“前衛(wèi)路小學(xué)好寶寶”榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，對(duì)孩子們的勇敢、自信與優(yōu)秀表現(xiàn)給予表彰與鼓勵(lì)。一張張獎(jiǎng)狀承載著期許與祝福，為本次開放日活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。</p> <p class="ql-block">　　此次校園開放日活動(dòng)，有效搭建幼小銜接的溝通橋梁，讓孩子們直觀、全面地了解小學(xué)生活。未來，蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)將持續(xù)搭建交流平臺(tái)，多措并舉助力幼兒平穩(wěn)過渡，為孩子們順利邁入小學(xué)階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力每一位孩子順利開啟小學(xué)新征程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李亞媛</p><p class="ql-block">初審：白潔</p><p class="ql-block">終審：張珊珊</p>