<p class="ql-block">謝英明6306984</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?<b>文章千古事，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>得失寸心知。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不敢要佳句，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愁來賦別離。</b></p><p class="ql-block"> 這是唐代詩圣杜甫晚年創(chuàng)作的<b>《偶題》</b>首尾2聯(lián)。全詩共 22 聯(lián)、44 句，是杜詩中罕見的長篇五言排律。語言簡潔，高度凝煉，記事、議論、抒情得心應手。深刻總結了杜甫一生詩歌創(chuàng)作的心得體會，表現了嚴肅認真的治學精神。</p> <p class="ql-block"> 為進一步提高游學作品質量，相互學習借鑒，淡泊人生主持人以<b>“題目”</b>為切入點，舉辦<b>“優(yōu)秀題目點評征集活動”</b>。我從2025年下半年開始，受司建學老師邀請加入游學圈<b>“審評稿札記”</b>欄目，既是責任也是機會。以下對部分老師的游學文章題目進行簡評，志在學習，重在參與。</p> 題目點評（一） <p class="ql-block"> <b>簡評：情景為題，水乳交融。</b>我心飛翔老師<b>《海棠花開 伉儷情深》</b>，在西府海棠盛開的最美時節(jié)，重游天津周恩來鄧穎超紀念館。作品圖美文妙，情景交融。字里行間，洋溢著真情實感。最為可貴的是，老師實現了游學圈前所未有的<b>“百日百篇”</b>壯舉后，依然筆耕不輟，馬不停蹄，激揚文字，志在千里，堪稱游學圈最令人感動的創(chuàng)作楷模。<a href="http://m.kamkm888.com/5le3usyi?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a></p> 題目點評（二） <p class="ql-block"> <b>[簡評]：題文貼切，如臨其境?！?大鸞騰飛的地方》</b>是司建學老師2025年元旦創(chuàng)作的<b>“美篇精選”</b>作品，題文貼切，寓意深長。“大鸞”是周恩來的乳名，寄托了<b>“鸞鳥降世，天下安寧”</b>的美好期許。作品通過參觀淮安偉人故里的所見所聞，充分展現了周恩來童年時代和修身齊家治國的光輝歷程。字里行間，充滿真情實感。<a href="http://m.kamkm888.com/59qkzbid?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a></p> 題目點評（三） <p class="ql-block"> <b>[簡評]：以地入題，獨具匠心。</b>悠閑籬笆院老師的<b>《筆架山下 詩魂長存》</b>，將杜甫故里的自然風貌，與詩人<b>“一路坎坷，成圣成人亦成史；兩袖清風，憂國憂君更憂民”</b>的時代背景和高風亮節(jié)表現得淋漓盡致。作品富有文采、詩意盎然，將不同時期杜詩順手拈來，展現了詩圣的坎坷人生和心路歷程，成為詩韻長存的歷史豐碑。<a href="http://m.kamkm888.com/5jhhl32g?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網頁鏈接</a></p> 題目點評（四） <p class="ql-block"> <b>簡評：題含深意，緊抓主旨。</b>在水一方老師<b>《聊齋故里 促織悲歌》</b>，緊密聯(lián)系課文內容，融合游覽蒲松齡故居的所感所悟，充分展現了一代文豪蒲松齡及其代表作《聊齋志異》的思想意義和文學價值。通過<span style="font-size:18px;">成名一家因蟋蟀而發(fā)生的悲慘遭遇，緊緊抓住揭露封建壓迫、反映百姓疾苦的文章主旨。題目虛實相涵，文字入木三分。</span><a href="http://m.kamkm888.com/5lduaubx?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a></p> 題目點評（五） <p class="ql-block"> <b>[簡評]：題為文眼，一氣呵成。</b>梁山話劍老師的<b>《陸 游 一路風塵一路詩》</b>，<span style="font-size:18px;">謀篇布局別出心裁。</span>通過無縫銜接小學、初中和高中課本內容，將南宋愛國詩人陸游歷盡坎坷的人生經歷展現得生動傳神。從而凸顯詩人的高風亮節(jié)和愛國主義精神，把“一路風塵一路詩”的主題推向高峰。文章把“兩張皮”融為一體，難能可貴。<a href="http://m.kamkm888.com/5j1t5oc5?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a></p> 題目點評（六） <p class="ql-block"> <b>[簡評]：望題知文，開門見山。</b>這是行行重行行老師游學作品的鮮明特征。<b>《濟南龍洞山穿越記》</b>一如既往地體現了徒步穿越、奮發(fā)向上的精神風貌。作品語言精煉，描寫細膩，充分展現了龍洞山的自然景色，既有自然風光之奇，又有人文古跡之盛。作為徒步穿越組織者，情有獨鐘，難能可貴。言為心聲：大山，就是你的知音。<a href="http://m.kamkm888.com/5jc5d89v?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網頁鏈接</a></p> 題目點評（七） <p class="ql-block"> <b>簡評：題含詩韻，對仗工整。</b>高山雪老師<b>《海德尋幽 圣堂靜心》</b>，通過對悉尼市中心海德公園具有200多年歷史的公共綠地和阿奇博爾德噴泉、圣瑪麗大教堂等景觀的細節(jié)描寫，生動形象地展示了<b>“行到水窮處，坐看云起時”</b>的詩意觀光。既能感受到百年歷史與現代都市的完美交融，又能體會到自然綠意與信仰力量的和諧共生。<a href="http://m.kamkm888.com/5lqubo5f?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網頁鏈接</a></p> 題目點評（八） <p class="ql-block"> <b>簡評：題蘊文采，如數家珍。</b>必有一禪老師<b>《煙雨訪名宅 文脈貫古今》</b>，通過游覽上海浦東川沙古鎮(zhèn)內史第。領略宅內大家云集，一匾一聯(lián)皆承載著厚重記憶，訴說著<b>“江南第一名宅”</b>的傳奇。<b>煙雨川沙古宅深，弦歌不輟百年心。</b>內史第的一磚一瓦，都鐫刻著愛國情懷與精神信仰。題目內涵豐富，高度概括了參觀見聞和游學感受。<a href="http://m.kamkm888.com/5meu8aay?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網頁鏈接</a></p> 題目點評（九） <p class="ql-block"> <b>簡評：高度概括，對仗工整。</b>在紀念孫中山先生逝世100周年之際，我先后3次游覽大元帥府，創(chuàng)作了3篇系列游學文章，其中一篇題目<b>“捍衛(wèi)共和 復興中華”。</b>高度概括了孫中山先生為了捍衛(wèi)共和的革命成果，完成復興中華的偉大事業(yè)，于1917年至1925年間，先后三次在廣東建立革命政權的豐功偉績。<a href="http://m.kamkm888.com/5dvpd3gm?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網頁鏈接</a></p> 題目點評（十） <p class="ql-block"> <b>簡評：特色鮮明，定位準確。</b>我在游學圈發(fā)表日常匯編系列作品時，反復思考和再三提煉既符合個人風格愛好，又符合規(guī)范要求，還能持續(xù)發(fā)表的展示方式。很自然地選擇了以<b>《詩意游學 精選日?！?lt;/b>作為題目。“詩意”是特色，“精選”是定位。系列序號表達，采用符合漢語規(guī)范要求的（一）作為開始。對仗工整，特色鮮明。<a href="http://m.kamkm888.com/5l5ur55d?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6306984" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網頁鏈接</a></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我家洗硯池頭樹，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>朵朵花開淡墨痕。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不要人夸好顏色，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>只留清氣滿乾坤?。??</b></p><p class="ql-block"> 元代著名詩人、畫家、雕刻家王冕創(chuàng)作的七言絕句《墨梅》，借梅花自喻，表達不求功名利祿、不向世俗獻媚的人生態(tài)度和高尚情操。游學圈舉辦“優(yōu)秀題目點評征集活動”，具有重要的指導意義。題為文眼，是揭示主旨、升華意境、涵蓋內容的關鍵性詞句，具有奠定文章基調與確定中心的功能。言為心聲，學無止境。攜手游學，與愛同行。</p>