<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2026年5月23日，灣里管理局</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第四屆“嶺秀杯”</b><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">教學(xué)競(jìng)賽決賽（初中物理化學(xué)生物組）在南昌二中心遠(yuǎn)教育集團(tuán)九灣學(xué)校璀璨啟幕。來(lái)自全局各校的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">11位</b><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">理化生骨干教師經(jīng)層層遴選、優(yōu)中選優(yōu)，齊聚嶺秀之畔，以“</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">說(shuō)播課+現(xiàn)場(chǎng)答辯</b><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">”的創(chuàng)新賽制，展開(kāi)一場(chǎng)直指核心素養(yǎng)、深植教學(xué)本源的思想交鋒與智慧綻放。課堂即道場(chǎng)，講臺(tái)即舞臺(tái)，11堂課如11枚棱鏡，折射出新時(shí)代灣里教師深耕細(xì)研的執(zhí)著、守正出新的膽識(shí)與立德樹(shù)人的赤誠(chéng)。尤為矚目者，本屆賽事首創(chuàng)“</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">專(zhuān)家評(píng)分+AI智能評(píng)課</b><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">”雙軌并行機(jī)制，以科學(xué)之尺丈量教學(xué)之質(zhì)，以技術(shù)之眼映照育人之光。</span></p> 物理《濃墨涂層與大量吸收電磁波的實(shí)驗(yàn)研究》：研思踐悟筑根基，匠心授課顯素養(yǎng) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">各位參賽物理教師憑借扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底、縝密教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展說(shuō)播展示，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">緊扣學(xué)科思維培養(yǎng)要求</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">，課堂氣場(chǎng)風(fēng)格各具特色，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">實(shí)驗(yàn)教學(xué)亮點(diǎn)突出</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">，充分展現(xiàn)物理學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)特質(zhì)，同時(shí)針對(duì)課堂留白、思維梯度、細(xì)節(jié)打磨等方面梳理提升方向。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2號(hào)選手、南昌二中心遠(yuǎn)教育集團(tuán)九灣學(xué)校初中物理羅芳芳老師氣韻天成、鋒芒內(nèi)斂，以極具辨識(shí)度的教學(xué)人格驚艷全場(chǎng)。她功底如磐、表達(dá)如流，說(shuō)播環(huán)節(jié)邏輯縝密、張力十足，層層遞進(jìn)間盡顯學(xué)科思維之深邃；對(duì)新課標(biāo)理念與物理本質(zhì)的把握精準(zhǔn)入微，教學(xué)設(shè)計(jì)完成度高、思想密度厚。更令人動(dòng)容的是其舞臺(tái)生命力——?dú)鈭?chǎng)沉穩(wěn)而熾熱，節(jié)奏疏密有致，情感真摯豐沛，重點(diǎn)如星輝躍然而出，瞬間凝聚全場(chǎng)目光，鐫刻下鮮明雋永的“嶺秀”教學(xué)印記。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?若于酣暢表達(dá)中稍作留白，強(qiáng)化段落間的呼吸感與思維梯度，必使深厚功底與詩(shī)意表達(dá)渾然一體，成就更具質(zhì)感與哲思的教學(xué)藝術(shù)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">5號(hào)選手、南昌28中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中物理葉旭婷老師綜合素質(zhì)全面、發(fā)揮穩(wěn)健，專(zhuān)業(yè)積淀扎實(shí)，臨場(chǎng)表達(dá)從容，心理素質(zhì)堅(jiān)韌，各環(huán)節(jié)嚴(yán)絲合縫，展現(xiàn)出教師的可靠底色與強(qiáng)大適配力。其最耀目光芒在于一個(gè)“穩(wěn)”字——全程高水準(zhǔn)輸出，如靜水深流，予人篤定信賴(lài)之感。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">若能在均衡之上再塑鋒芒，以獨(dú)到教學(xué)主張、個(gè)性語(yǔ)言風(fēng)格或具象化育人隱喻點(diǎn)亮記憶錨點(diǎn)，必將在穩(wěn)健中迸發(fā)更具辨識(shí)度的教育光芒。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">6號(hào)選手、培特實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中物理熊小妹老師以情啟智、以心化人，真摯共情力成為她最動(dòng)人的教學(xué)底色。她對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解透徹，情感傳遞自然熨帖，肢體語(yǔ)言與言語(yǔ)節(jié)奏默契相融，舉手投足皆見(jiàn)匠心，基本功扎實(shí)而溫潤(rùn)。其表達(dá)如清泉沁心，沉浸感強(qiáng)、代入感深，真正實(shí)現(xiàn)“以情動(dòng)人、潤(rùn)物無(wú)聲”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?若能在情感奔涌處適度嵌入理性支架，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)邏輯鏈與思維可視化設(shè)計(jì)，必使真摯更顯專(zhuān)業(yè)厚度，讓共情更具思辨力量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">7號(hào)選手、南昌二中心遠(yuǎn)教育集團(tuán)九灣學(xué)校初中物理陳則正老師氣場(chǎng)卓然、自信果敢，舉手投足間盡顯教學(xué)主理人的格局與擔(dān)當(dāng)。他語(yǔ)言鏗鏘有力、思路清晰如刃、決策篤定從容，專(zhuān)業(yè)實(shí)力與人格魅力交相輝映，舞臺(tái)掌控游刃有余，節(jié)奏收放張弛有度，關(guān)鍵時(shí)刻沉著如砥。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>若能在剛毅氣場(chǎng)中融入幾分溫潤(rùn)質(zhì)感，于堅(jiān)定表達(dá)中增添傾聽(tīng)姿態(tài)，于實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)處精雕細(xì)琢，則剛?cè)岵?jì)、收放自如的教育風(fēng)范將更加熠熠生輝。</span></p> 化學(xué)《物質(zhì)的鑒別與除雜》：巧構(gòu)設(shè)計(jì)探真知，靈動(dòng)課堂悟原理 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">聚焦化學(xué)學(xué)科參賽課程，老師們打破固有教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂呈現(xiàn)形式，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">將抽象化學(xué)知識(shí)具象化落地</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">。授課兼具</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">創(chuàng)意構(gòu)思與理論支撐</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">，緊扣物質(zhì)鑒別、除雜等核心知識(shí)點(diǎn)，在展現(xiàn)課堂美感的同時(shí)，也圍繞邏輯架構(gòu)、原理推演、思辨深度總結(jié)優(yōu)化改進(jìn)要點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3號(hào)選手、南昌28中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中化學(xué)教師趙芮老師謙遜篤實(shí)、溫潤(rùn)如玉。她準(zhǔn)備精當(dāng)、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)節(jié)有序，每一處呈現(xiàn)皆見(jiàn)教育者的責(zé)任與匠心；表達(dá)樸實(shí)真誠(chéng)，不事浮華，基本功扎實(shí)沉穩(wěn)，發(fā)揮可靠可信。尤為可貴的是其細(xì)膩共情力——無(wú)需刻意渲染，卻以溫厚語(yǔ)調(diào)、體貼細(xì)節(jié)悄然叩擊人心，在理性學(xué)科中注入人文溫度，獨(dú)樹(shù)一幟。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>若能適度釋放自信光芒，增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏的起伏變化，在平實(shí)中注入思想張力，必讓真誠(chéng)更有回響、溫潤(rùn)更具力量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4號(hào)選手、南昌28中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中化學(xué)王梅老師思維躍動(dòng)、創(chuàng)意飛揚(yáng)，以突破常規(guī)的巧思為課堂注入蓬勃生機(jī)。她選題新穎、設(shè)計(jì)精巧、形式靈動(dòng)，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感可觸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)能力堅(jiān)實(shí)，創(chuàng)意落地扎實(shí)，完成度令人贊嘆。其亮點(diǎn)在于“創(chuàng)”與“實(shí)”的完美統(tǒng)一——既有天馬行空的靈感，更有腳踏實(shí)地的支撐。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>若能在創(chuàng)新表達(dá)中強(qiáng)化邏輯脈絡(luò)的顯性呈現(xiàn)，于精妙設(shè)計(jì)中夯實(shí)原理推演與證據(jù)鏈建構(gòu)，則新意更顯深度，巧思更具厚度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">9號(hào)選手、南昌二中心遠(yuǎn)教育集團(tuán)九灣學(xué)校初中化學(xué)教師陳祥老師溫婉如詩(shī)、細(xì)膩如畫(huà)，以?xún)?yōu)雅氣質(zhì)與精致表達(dá)詮釋化學(xué)之美。他舉止得體、語(yǔ)言溫潤(rùn)、節(jié)奏從容，細(xì)節(jié)雕琢精微，心態(tài)平和篤定，如清風(fēng)拂面，于激烈賽場(chǎng)中獨(dú)辟一方寧?kù)o致遠(yuǎn)的教學(xué)意境。其溫柔中蘊(yùn)藏力量，靜默中自有光芒。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>若能在柔美基調(diào)中適度增強(qiáng)表達(dá)力度與內(nèi)容思辨張力，于細(xì)膩之上增添理性鋒芒，則溫潤(rùn)氣質(zhì)與科學(xué)精神將交相輝映，成就更具思想高度的化學(xué)課堂。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">11號(hào)選手、灣里管理局羅亭學(xué)校初中化學(xué)肖愛(ài)芹老師壓軸登場(chǎng)、氣定神閑，以成熟穩(wěn)健的綜合素養(yǎng)為整場(chǎng)賽事畫(huà)上圓滿(mǎn)句點(diǎn)。她專(zhuān)業(yè)功底深厚、臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)從容、內(nèi)容呈現(xiàn)完整，環(huán)節(jié)銜接如絲般順滑，節(jié)奏把控精準(zhǔn)老練，展現(xiàn)出遠(yuǎn)超同齡的教育定力與舞臺(tái)智慧。其壓軸風(fēng)范，是收束，更是升華。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">?若能進(jìn)一步突破表達(dá)慣性，嘗試多元教學(xué)風(fēng)格，在知識(shí)梳理中深挖思辨維度，則成熟之上，更見(jiàn)突破之勇、創(chuàng)新之智。</span></p> 生物《傳染病及其預(yù)防》：融情施教傳新知，生命教育潤(rùn)童心 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">圍繞傳染病及其預(yù)防等生物教學(xué)內(nèi)容，參賽教師立足生活實(shí)際開(kāi)展教學(xué)，課堂沉穩(wěn)務(wù)實(shí)、親和力十足。教學(xué)</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">兼顧知識(shí)傳授與生命觀念培育</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">，教師臨場(chǎng)發(fā)揮、個(gè)人成長(zhǎng)特質(zhì)鮮明，結(jié)合課堂表現(xiàn)，從個(gè)性表達(dá)、思維拔高、教學(xué)見(jiàn)解塑造層面剖析成長(zhǎng)空間。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">1號(hào)選手、灣里伶?zhèn)惓踔猩锝處熚罕Ｃ美蠋煶练€(wěn)持重、厚積薄發(fā)，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)基本功與從容的賽場(chǎng)心態(tài)。她邏輯清晰、節(jié)奏穩(wěn)健、表達(dá)流暢，情感真摯，細(xì)節(jié)處見(jiàn)態(tài)度，平凡中顯功力，極具感染力與親和力。其亮點(diǎn)在于“穩(wěn)”中見(jiàn)“實(shí)”、“細(xì)”中見(jiàn)“誠(chéng)”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>若能進(jìn)一步激活臨場(chǎng)應(yīng)變的靈動(dòng)性，于沉穩(wěn)中注入個(gè)性表達(dá)；在扎實(shí)基礎(chǔ)上深化教學(xué)思考，讓知識(shí)傳遞升華為思維啟迪與生命觀照，必成就更具思想張力與育人溫度的課堂呈現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">8號(hào)選手、南昌28中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中生物彭璇老師悟性卓然、執(zhí)行高效，展現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)力與成長(zhǎng)潛力。她精準(zhǔn)把握考核要點(diǎn)，展示聚焦核心、直擊要害，態(tài)度勤勉、行動(dòng)果決，將理解力高效轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)力，干凈利落、重點(diǎn)突出。其執(zhí)行力之強(qiáng)，令人印象深刻。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>若能跳出路徑依賴(lài)，拓展思維疆域，在精準(zhǔn)執(zhí)行之上融入獨(dú)立教學(xué)見(jiàn)解與鮮明育人主張，必讓高效表達(dá)更具思想辨識(shí)度與人格感染力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">10號(hào)選手、南昌28中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中生物溫增蓮老師整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)練規(guī)范，口齒清晰富有感染力，能夠快速帶動(dòng)課堂氛圍，拉近與學(xué)生的距離。授課緊扣課程核心知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)定位準(zhǔn)確，講解條理分明，循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生理解吸收知識(shí)。課堂互動(dòng)形式豐富，善于拋出問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與積極性，有效凸顯學(xué)生課堂主體地位。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">若能在課堂探究環(huán)節(jié)留給學(xué)生更多自主思考研討的時(shí)間，結(jié)合學(xué)情適度精簡(jiǎn)優(yōu)化部分拓展內(nèi)容，課堂質(zhì)感會(huì)更為出彩。教師若能注入方法智慧，讓每一分努力都精準(zhǔn)落點(diǎn)、高效轉(zhuǎn)化，必成就更有深度、更具韌性的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)躍升。</span></p> 總結(jié)展望：以賽促研謀精進(jìn)，錨定課標(biāo)再前行 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">灣里管理局教師發(fā)展中心將以本屆“嶺秀杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為重要支點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)全體教師</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">深研新課標(biāo)、踐行新理念</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">，真正將核心素養(yǎng)育人要求</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">內(nèi)化于心、外化于行</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">。聚焦課堂主陣地，倡導(dǎo)教學(xué)跳出教材，多設(shè)</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)操體驗(yàn)</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">，著力錘煉學(xué)生科學(xué)思維與實(shí)踐能力；常態(tài)化開(kāi)展磨課、評(píng)課、研課，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">以賽促教、以評(píng)促學(xué)、以研促升</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">；積極推進(jìn)</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">AI賦能</b><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">教學(xué)，拓展課堂邊界，豐盈學(xué)習(xí)樣態(tài)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Q2FBtULkyfWT7rJspH4rHA" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">智賦課堂展風(fēng)采 以賽礪師促成長(zhǎng)——灣里管理局第四屆“嶺秀杯”教學(xué)競(jìng)賽圓滿(mǎn)落幕</a></p>