深耕繼續(xù)教育強(qiáng)師能 堅(jiān)守育人初心啟新程——明德小學(xué)扎實(shí)開展2026年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作綏德縣明德小學(xué) <p class="ql-block"> 為深入落實(shí)縣教體局關(guān)于2026年度專業(yè)技術(shù)人員（教育類）繼續(xù)教育的工作部署，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升育人能力與教學(xué)水平，近日，明德小學(xué)組織全體教師開展了2026年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)緊扣立德樹人根本任務(wù)，聚焦核心素養(yǎng)落地與課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，通過專家引領(lǐng)、集中學(xué)習(xí)、研討反思等多元形式，推動(dòng)教師思想再提升、業(yè)務(wù)再精進(jìn)、能力再增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)前，學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求，周密部署、精心組織，明確培訓(xùn)紀(jì)律、簽到流程與資料報(bào)送要求，統(tǒng)籌推進(jìn)線上線下學(xué)習(xí)安排，確保全員參與、全程規(guī)范、全面見效。集中培訓(xùn)期間，全體教師準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)、認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄，集中展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，龐學(xué)武老師以《落實(shí)核心素養(yǎng)，以學(xué)為中心——課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型與實(shí)踐路徑》為題作專題輔導(dǎo)。講座立足教育教學(xué)實(shí)際，直面“聽話教育”“答案教育”“模式教育”等現(xiàn)實(shí)問題，深刻闡明思想引領(lǐng)教育變革的重要意義。圍繞立德樹人根本任務(wù)，講座系統(tǒng)闡釋了課程育人、教書育人、思想樹人的實(shí)踐要求，倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的協(xié)同育人格局；結(jié)合學(xué)生成長規(guī)律，詳細(xì)解讀目標(biāo)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識三大核心素養(yǎng)，以及生活、工作、信用、思考、接受、感恩六大良好習(xí)慣的培育路徑，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，推動(dòng)課堂從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型，讓核心素養(yǎng)真正融入課堂、落地見效。</p> <p class="ql-block"> 楊立鵬老師以師生溝通與教育本真為切入點(diǎn)，結(jié)合梅拉比安溝通法則與斯金納教育理念，帶領(lǐng)全體教師回歸教育初心。講座通過鮮活典型案例，深入分析一線教師面臨的溝通難題、育人困惑與職業(yè)倦怠，引導(dǎo)大家看見每一位學(xué)生、尊重每一個(gè)差異、點(diǎn)亮每一份成長。講座強(qiáng)調(diào)，教育要堅(jiān)持因材施教，拒絕“一刀切”；要以尊重、賞識、包容對待學(xué)生，用真誠與關(guān)愛構(gòu)建和諧師生關(guān)系；要注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理與自立自強(qiáng)的品格，以靜待花開的教育情懷，守護(hù)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。</p> <p class="ql-block"> 參訓(xùn)教師一致表示，本次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、指導(dǎo)性強(qiáng)，既提升了理論素養(yǎng)，又解決了教學(xué)困惑，更明晰了前行方向。大家將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把所學(xué)、所思、所悟轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，踐行新時(shí)代教育家精神，努力成為“四有”好老師，以更扎實(shí)的作風(fēng)、更飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 此次繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，是學(xué)校強(qiáng)化師資建設(shè)、提升辦學(xué)品質(zhì)的重要舉措。下一步，學(xué)校將持續(xù)抓好線上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與考核，完善教師常態(tài)化學(xué)習(xí)提升機(jī)制，推動(dòng)培訓(xùn)成果與課堂教學(xué)深度融合，不斷深化教學(xué)改革、優(yōu)化育人方式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 文稿｜宋亞茸</p><p class="ql-block"> 攝影｜周 娜</p><p class="ql-block"> 審核｜安永霞</p>