門墻依舊月如鉤 師德長存照初心 一讀楊鐵光同學(xué)《門墻依舊月如鉤》有感幸福女人 <p class="ql-block">辛光老八十壽的照片</p> <p class="ql-block">辛老師的老照片</p> <p class="ql-block">辛老師和他的部分學(xué)生</p> <p class="ql-block">辛老師與師母</p> <p class="ql-block">辛老師與沈老師</p> <p class="ql-block">辛老師與部分老一高中的老同志</p> <p class="ql-block">門墻依舊月如鉤 師德長存照初心——讀《門墻依舊 彎月似鉤》有感</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">細(xì)讀學(xué)兄楊鐵光先生《門墻依舊 彎月似鉤——追思我的高中老師辛光先生》一文，字字深情，句句懷思。文字間沒有轟轟烈烈的贊頌，只有質(zhì)樸真切的追憶，將辛光先生一生為師、一生向善、一生向詩的動(dòng)人模樣娓娓道來，讀罷令人心生敬意、潸然動(dòng)容。作為辛光老師的學(xué)生，我親身感受過先生的溫良謙和，品讀此文，更是萬般感慨，感念師恩浩蕩，師德綿長，歲月不朽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">辛光老師是錦州一高中深耕講臺(tái)的良師，后就職于渤海大學(xué)，直至榮休。一生躬耕杏壇，潛心育人數(shù)十載，以德立身，以技從教，將最純粹的教育初心，藏在每一堂課、每一份堅(jiān)守、每一次對(duì)學(xué)生的溫柔期許里。在名師薈萃的校園中，他溫潤內(nèi)斂、謙恭低調(diào)，從不張揚(yáng)鋒芒，卻以極致的敬業(yè)與通透的智慧，成為無數(shù)學(xué)生心中最難忘的師者典范。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最動(dòng)人的教育，從不是刻板的灌輸，而是因材施教、潤物無聲。六十余載光陰流轉(zhuǎn)，當(dāng)年辛光老師一堂生動(dòng)的立體幾何課，至今仍是學(xué)子心中鮮活的記憶。他跳出書本的抽象晦澀，以生活中常見的青蘿卜、胡蘿卜作喻，自創(chuàng)通俗生動(dòng)的“胡蘿卜原理”，把枯燥的數(shù)學(xué)公式化為鮮活的生活圖景，讓深?yuàn)W的知識(shí)變得淺顯易懂。一堂課，歡聲笑語間解惑授業(yè)，讓學(xué)生記了一輩子、受益一輩子?；睘楹?，融會(huì)貫通，這正是為師者最高的教學(xué)智慧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">先生的敬業(yè)，藏在細(xì)微之處，更顯赤誠初心。初接新班，他提前翻閱所有新生檔案，熟記每一位學(xué)生的姓名與樣貌，開學(xué)首日便能準(zhǔn)確叫出所有學(xué)生的名字。這份極致的用心，是對(duì)教育的敬畏，是對(duì)學(xué)生最深的尊重，在浮躁的歲月里，顯得格外珍貴動(dòng)人。他的課堂從不止于標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)學(xué)生跳出桎梏、大膽思辨、多維探索，一道數(shù)學(xué)題，引導(dǎo)學(xué)生鉆研出十多種解法，還為學(xué)生獨(dú)創(chuàng)解法命名。這種啟發(fā)式、開放式的教學(xué)理念，打破固化思維，培育學(xué)生的探索精神與創(chuàng)新能力，盡顯師者格局與育人擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">半生執(zhí)教深耕數(shù)理，耄耋之年詩意棲心。告別三尺講臺(tái)后，辛光老師并未停下學(xué)習(xí)的腳步，深耕詩詞創(chuàng)作，以詩養(yǎng)心，以文寄情。他的詩作質(zhì)樸清新、童趣盎然，藏著對(duì)自然的熱愛、對(duì)生活的熱忱、對(duì)人間萬物的溫柔善意。寥寥二十八字童趣小詩，畫面鮮活、意境澄澈，讓我們看見一位歷經(jīng)歲月滄桑，卻始終心懷純粹、永葆赤子童心的老者。九十余載人生，數(shù)理修嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)骨，詩詞養(yǎng)溫潤情懷，剛?cè)岵?jì)，德才兼具，便是先生最好的人生寫照。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我有幸與辛光老師多有交集，在整理、編輯先生的詩文稿件，與他交流溝通的歲月里，最深切的感受便是他的謙恭溫潤、虛懷若谷。雖深耕學(xué)識(shí)、德高望重，卻始終謙和待人、虛懷若谷，待人真誠有禮，處事低調(diào)淡然。這份刻在骨子里的修養(yǎng)與善良，無聲滋養(yǎng)著每一位學(xué)子，也讓所有學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地敬重、愛戴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">學(xué)兄楊鐵光身為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，筆墨深耕文學(xué)，心底最重情義。他以細(xì)膩深情的文字追憶恩師，回望師生歲月，細(xì)數(shù)先生師德風(fēng)骨、才情品性，字里行間皆是滾燙的師生情誼與赤誠的感恩之心。這篇追思之作，不僅是對(duì)辛光先生的深切緬懷，更是對(duì)純粹師德、珍貴師情的最美禮贊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“問門墻依舊，彎月似銀鉤?！彼谷穗m逝，風(fēng)骨長存；師恩如月，歲歲高懸。辛光老師一生厚德修身、精業(yè)篤行，為師盡責(zé)、為人謙和，以一身學(xué)識(shí)育桃李，以一生溫柔暖人間。三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋，先生的師德、才情、善良與堅(jiān)守，早已深深烙印在每一位學(xué)子心中，代代傳承，生生不息。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">月照門墻，初心不改。恩師雖已遠(yuǎn)去，但清輝依舊溫暖人間，這份綿長師德，終將歲歲常青，照亮我們往后余生，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">注：感謝趙有、楊鐵光百忙之中提供照片</p>