歲次丙午，孟夏將闌，惠風(fēng)和暢，嘉景清和。值二零二六年五月二十六日，惠州仲愷中學(xué)與韶關(guān)學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院攜手聯(lián)姻，實(shí)習(xí)教育基地授牌盛典，隆重肇于仲愷校園。余本韶院文傳學(xué)子，躬逢盛事，目睹兩校同心、薪火相接之盛景，心生感念，遂援筆為文，以抒胸臆。 韶關(guān)學(xué)院，粵北名校也。文脈綿延，弦歌不輟，崇文重教，育士良多。文傳學(xué)院深耕師范育人之道，篤行文學(xué)傳道之責(zé)，以文潤心，以教立人，為粵地基礎(chǔ)教育培育無數(shù)棟梁之才。而仲愷中學(xué)承先賢之志，秉育人初心，深耕基礎(chǔ)教育沃土，教風(fēng)淳厚，學(xué)風(fēng)蔚然，立德樹人成效卓著，為一方育才之沃土，辦學(xué)聲譽(yù)享譽(yù)鄉(xiāng)梓。<br> 今兩校攜手，共建實(shí)習(xí)育人基地，實(shí)為高校與中學(xué)雙向賦能之盛舉。盛典之上，張偉雄校長致辭殷殷，言教育為溫暖之接力，基地為育才之橋梁。以誠相待，以行踐諾，愿傾校園教研之力，助我輩學(xué)子實(shí)習(xí)悟道、篤行成長，字字懇切，盡顯基礎(chǔ)教育者的溫度與擔(dān)當(dāng)。 繼而韶關(guān)學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院駱雄輝書記登臺致辭，盛贊仲愷辦學(xué)初心與育人碩果，細(xì)述韶院師范育人之特色、文教深耕之優(yōu)勢。擘畫兩校合作藍(lán)圖，定師資共訓(xùn)、課程共研、課題共探之新策，開拓高校賦能基礎(chǔ)教育、中學(xué)反哺高校育人之新途，站位高遠(yuǎn)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。 禮畢座談，賓主相談甚歡。兩校同仁共話育人新策，共謀發(fā)展新篇，敲定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資互通、教研互助、生涯賦能諸多舉措，以雙向奔赴之姿，成互利共贏之局。 授牌之刻，萬眾矚目。一匾高懸，熠熠生輝，既是仲愷中學(xué)對我院育人成果之認(rèn)可，亦是兩校同心共育之盟約。方寸牌匾，承載教育初心，寄托育才厚望，自此校地合作落地生根，文教協(xié)同行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 韶院學(xué)子瑞奇，心懷摯情、感念師恩，于盛會現(xiàn)場敬獻(xiàn)藏名對聯(lián)，筆墨含韻，紙載初心，一字一句皆為尊師之誠、同道之義，現(xiàn)場情義融融，為兩校交好之景更添溫情雅韻。 座談既畢，韶院諸位師長齊聚庭前，合影留痕，定格兩校攜手同心之盛貌。 隨后眾師移步政教雅室，清茶敘誼，暢敘文教初心，共話育人遠(yuǎn)景，言談溫雅，笑意融融，一室和風(fēng)，盡顯韶院中文師生之溫情。 座談既畢，韶院諸位師長齊聚庭前，合影留痕，定格兩校攜手同心之盛貌。 當(dāng)夜盛會接續(xù)，薪火賡續(xù)綿綿。韶院孫萌老師登臺開講生涯論壇，以鮮活案例啟學(xué)子心智，以深耕經(jīng)驗(yàn)引少年前路，為仲愷學(xué)子點(diǎn)亮成長明燈。 鐘全旺老師順勢宣講韶院育人風(fēng)貌與招生要義，詳陳學(xué)府底蘊(yùn)、專業(yè)特色與成才路徑，讓在場少年明晰求學(xué)方向、窺見韶華前路。 隨后盧華林委員為優(yōu)秀學(xué)子鄭重頒授榮譽(yù)證書，一紙證書，是肯定、是激勵、更是成長路上的殷殷期許。數(shù)師同心聚力，傳道、解惑、賦能并舉，續(xù)寫兩校協(xié)同育人之溫情華章。 盛會既畢，韶院學(xué)子瑞奇引諸位師長漫步校園，覽仲愷學(xué)風(fēng)之盛，觀校舍風(fēng)物之美。行至體育館，眾師欣然駐足，抬手投籃、舒展身姿，踐行“為祖國健康工作四十年”之育人理念。笑語盈盈，身心舒朗，文教風(fēng)雅與體育精神相融，文武兼具，其樂融融。 翌日清晨，晨光和煦，清風(fēng)拂面。韶院諸師行程將啟，辭別之際，與在校師弟木宏握手言別，作為韶院諸師。殷殷寄語，脈脈不舍。師生情篤，同道情深，聚散依依，為此次校際之交更添一段溫厚佳話。 余觀此盛事，感慨萬千。身為韶院文傳學(xué)子，常沐母校文脈滋養(yǎng)，篤學(xué)不怠，深耕文道。今日得見母校走出韶城、深耕粵地基礎(chǔ)教育，與名優(yōu)中學(xué)結(jié)對共生、薪火相傳，心中自豪油然而生。<br> 教育者，非一時之功，乃久久之業(yè)。昔我受教于韶院，承師恩、習(xí)文道、悟師心；今母校奔赴仲愷，搭橋鋪路，為我輩學(xué)子搭建實(shí)踐育人之廣闊平臺，讓文傳所學(xué)可落地、師范所長可踐行。<br> 木落歸根，飲水思源。余當(dāng)常懷感恩之心，篤守從文從教之志。不負(fù)母校栽培，不負(fù)平臺賦能，潛心研學(xué)、躬身實(shí)踐，以微薄之力傳承文教薪火，以青春之行助力育人事業(yè)。愿隨兩校步履，篤行不怠，精進(jìn)不休，以文育人、以教篤行，為基礎(chǔ)教育發(fā)展、文教事業(yè)興盛添磚加瓦，賡續(xù)兩校協(xié)同育人之華章！