<p class="ql-block">5月27日中午，我校一年級(jí)“環(huán)保小達(dá)人”創(chuàng)意時(shí)裝秀在學(xué)校大禮堂精彩上演，活動(dòng)取得圓滿成功。孩子們身著用廢舊材料親手制作的各式服裝登上舞臺(tái)，為全場(chǎng)師生和家長帶來了一場(chǎng)充滿想象力與環(huán)保理念的視覺盛宴。</p> <p class="ql-block">本次時(shí)裝秀從籌備到演出不到一周?；顒?dòng)啟動(dòng)后，各班班主任積極統(tǒng)籌推進(jìn)，從通知發(fā)放、創(chuàng)意征集到服裝制作進(jìn)度的跟進(jìn)，事無巨細(xì)，確保每個(gè)孩子都能順利參與。為了讓孩子們和家長對(duì)活動(dòng)更有熱情，班主任們想了不少辦法——有的在班級(jí)群里反復(fù)動(dòng)員，有的課間拉著孩子聊天，幫他們一起想造型、出點(diǎn)子。表演時(shí)，班主任們蹲在臺(tái)下給孩子們喊節(jié)拍、拍照、鼓勁，“抬頭，大步走，特別棒！”一句句鼓勵(lì)讓原本害羞的孩子慢慢放開了膽子，也讓家長們看到老師的用心，參與勁頭更足了。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)當(dāng)天中午，不少家長早早來到學(xué)校，幫著孩子們穿戴服裝、整理道具。大禮堂里到處都是忙碌又溫馨的畫面——媽媽蹲在地上給孩子系披風(fēng)，爸爸舉著紙箱恐龍服幫孩子往里鉆，爺爺奶奶在一旁遞膠帶、別別針。家長們的到來讓整個(gè)禮堂一下子熱鬧起來，孩子們的興奮勁兒也更足了。特別值得一提的是，氣場(chǎng)十足的王歐陽和韓佳陽兩位同學(xué)和兩位美麗自信的媽媽，在候場(chǎng)時(shí)主動(dòng)給大家示范怎么走臺(tái)步、怎么定點(diǎn)擺造型，所有孩子圍在旁邊認(rèn)真看，看完紛紛模仿，候場(chǎng)區(qū)笑聲和掌聲響成一片，氣氛格外熱烈。</p> <p class="ql-block">演出正式開始后，臺(tái)下坐滿了前來觀看的家長，過道和后排都加了好幾排椅子。音樂一響，小模特們踩著節(jié)奏一個(gè)接一個(gè)走上臺(tái)，臺(tái)下立刻沸騰了。家長們更是熱情高漲，紛紛舉起手機(jī)，前排的彎著腰拍，后排的把手機(jī)舉得老高，生怕錯(cuò)過自家孩子的每一個(gè)鏡頭。孩子們每擺一個(gè)造型，下面就響起一片歡呼和掌聲，有的家長激動(dòng)得站起來沖孩子揮手，有的邊拍邊喊“寶貝看這里”。臺(tái)上孩子笑，臺(tái)下家長笑，整個(gè)禮堂洋溢著滿滿的歡樂與溫情。</p> <p class="ql-block">走秀中，孩子們的服裝造型豐富多樣，趣味十足。有紙箱制作的太空人，走起路來一搖一擺；有機(jī)器人和各種小動(dòng)物造型，活靈活現(xiàn)；還有扮成“阿拉伯王子”的杜宏毅，走出了頭頂一塊布天下我最的富的氣勢(shì)，臺(tái)下笑聲和掌聲一起爆發(fā)。不少家長別出心裁，用寫書法的宣紙給孩子做裙子，墨跡斑斑的紙裙子隨風(fēng)輕擺，既有創(chuàng)意又透著文化味兒，讓人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)的成功舉辦，也離不開音樂組老師和多位美術(shù)老師的積極配合。音樂組的老師們?nèi)特?fù)責(zé)音響調(diào)試和走秀音樂舞臺(tái)燈光的配合，美術(shù)老師安排每組模特的組隊(duì)和類似服裝搭配、上場(chǎng)節(jié)奏的把控，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)奏緊湊流暢；班主任的組織動(dòng)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家長們的熱情參與，三方合力，才有了這場(chǎng)精彩紛呈的時(shí)裝秀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">走秀結(jié)束后，不少孩子仍意猶未盡，紛紛詢問明年是否還能參加。從這次活動(dòng)中，也讓人真切感受到一年級(jí)家長群體的配合力度之高——從前期陪孩子設(shè)計(jì)制作，到活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)幫忙穿衣、全程觀看拍照，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開家長們的重視與支持。此次時(shí)裝秀將環(huán)保理念融入親子手工與舞臺(tái)表演之中，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體會(huì)到“變廢為寶”的意義，同時(shí)鍛煉了膽量與自信，也為即將到來的“六一”兒童節(jié)增添了別樣的精彩。</p>