檐下觀蟻 歲月思語青牛居士（劉慶寧） <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二寶的書包越來越沉，除了日常上課的書本，還要再背上一只書包趕校外興趣班，方田、英語、鋼琴、繪畫，課程排得滿滿當當?？粗⌒〉纳碜涌钙疬@么多負擔，我常常暗自感嘆。當下內(nèi)卷愈演愈烈，“不能輸在起跑線上”的想法深入人心，應試教育帶來的壓力，成了多數(shù)孩子躲不開的現(xiàn)狀。</span></p> <p class="ql-block"> 念念沉重的書包</p> <p class="ql-block"> 一對沉重的書包 魏言生拍</p> 念念的繪畫寫生課 <p class="ql-block"> 芭蕉寫生</p> <p class="ql-block"> 臨摹千里江山圖（局部）</p> <p class="ql-block"> 樂高編程</p> <p class="ql-block"> 鋼琴練習</p> <p class="ql-block"> 小小廚娘</p> <p class="ql-block"> 念念用Al自創(chuàng)服飾</p> <h1><span style="font-size:22px;">我們小時候的童年輕松自在，尤其是漫長的暑假，閑下來便四處尋樂。蹲在家門口的樹蔭下看螞蟻，是我常做的事。螞蟻集體出洞覓食，遇上體型偏大、獨自搬不動的食物，便立刻去找同伴，彼此用觸角傳遞訊息，邀約相助。很快更多螞蟻聚集過來，你推我拉，合力將食物運回洞中。成群螞蟻順著樹干向上攀爬，連成密密麻麻的長隊，這才是真正意義上的“螞蟻上樹”。若是撞見瀕死的小蟲，它們也會集體協(xié)作、合力搬運。</span>年少的我玩性十足，總愛琢磨些小惡作劇捉弄這群小生靈。我找來一顆樟腦丸，蹲在地上圍著蟻群細細畫了一個圓圈。起初螞蟻毫無察覺，照舊匆匆奔忙，可一旦爬到圈線邊緣，刺鼻的氣味便撲面而來，它們猛地頓住，慌慌張張調(diào)轉(zhuǎn)身子往后退。一次次試探，一次次被氣味逼退，團團圍在圈內(nèi)打轉(zhuǎn)，慌亂又焦灼。我趴在一旁看得津津有味，心里滿是孩童式的調(diào)皮趣味，只顧著欣賞這有趣的畫面。就這樣來來回回反復許久，直到地面上樟腦丸的氣味慢慢飄散、變淡，被困許久的螞蟻才終于尋到缺口，爭先恐后地爬出圈子，重歸往日的行跡。除了這個玩法，我也曾<span style="font-size: 22px;">端水去澆灌蟻洞，蟻群瞬間四散奔逃。待到烈日把地面重新曬干，離散的螞蟻又會慢慢重返家園。后來才知曉，單只螞蟻便有著驚人的力量可以舉起超越體重10—50倍的物體，十余只螞蟻同心協(xié)力，更是能爆發(fā)出超乎想象的能量，可以拖拽超過自身體重5000倍的食物，小小生靈的個體韌性與團隊力量，實在令人驚嘆?，F(xiàn)在回想，那時當真清閑，才有興致細細觀察這些小生靈。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這份觀蟻所得的感悟，也長久留在了心底，初中時，引領我走進藝術世界的小方叔叔送了我一本日記本，扉頁抄著吳運鐸的話：生活不能像驢推磨一般打發(fā)日子，如果今天沒有比昨天學得更多、做得更好，生活便會走向空虛，陷入庸碌。這番話讓我再次想起兒時觀察螞蟻的場景。作家柯藍在散文詩集《早霞短笛》里一篇《路標》中寫道，“人生前行需要路標，遠大的目標，便是指引方向的路標。人生沒有目標,就等于在黑暗中遠征。人生沒有目標,就等于沒有記憶和大腦……沒有目標的人生,比那勤勞的蜜蜂、比那負重的螞蟻還要空虛。因為它們都懂得自己的天職,都在為著生存而進行不間斷的勞動……”</span></p> <p class="ql-block"> 勤勞的蜜蜂</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如今孩子們肩頭雖有重擔，奔波忙碌，但辛苦從不是成長的全部。愿他們找準人生方向，既練就獨當一面的能力，也懂得攜手同行的力量，不被浮躁的內(nèi)卷裹挾，讓每一份付出都有所堅守，每一步前行都心懷光亮，在磨礪中活出自在且有意義的人生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2026年5月28日樹蔭下</span></p>