<p class="ql-block"> 以讀啟智，以研促教。為深化陽光“6+1”課堂教學(xué)改革，讓大閱讀理念融入數(shù)學(xué)課堂，助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升，2026年5月29日，范縣金堤路小學(xué)數(shù)學(xué)組開展大閱讀賦能課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，共探閱讀與數(shù)學(xué)融合的教學(xué)新路徑。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動(dòng)，數(shù)學(xué)組王俊華老師帶來了一節(jié)趣味盎然的數(shù)學(xué)閱讀示范課——《作息時(shí)間表中的秘密》，將繪本故事、生活情境與數(shù)學(xué)知識(shí)深度融合，為在場(chǎng)教師呈現(xiàn)了一堂有溫度、有深度、有廣度的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師以繪本《我的一天》為切入點(diǎn)，用消防員叔叔24小時(shí)的救援故事串聯(lián)全程，帶領(lǐng)學(xué)生在生動(dòng)的故事情境中認(rèn)識(shí)鐘表、讀懂時(shí)刻。通過觀察時(shí)針分針、動(dòng)手撥鐘、小組合作探究等環(huán)節(jié)，學(xué)生輕松掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化規(guī)律，熟練運(yùn)用“結(jié)束時(shí)刻－開始時(shí)刻＝經(jīng)過時(shí)間”解決實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block"> 課后，授課老師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀融入、課堂生成進(jìn)行說課，細(xì)致分享數(shù)學(xué)閱讀課的備課思路與教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)教師代表踴躍評(píng)課，高度肯定本節(jié)課繪本激趣、閱讀啟思、生活落地的亮點(diǎn)，同時(shí)從閱讀深度挖掘、課堂互動(dòng)優(yōu)化等方面提出切實(shí)可行的建議。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)葛玉英老師作總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)閱讀是連接知識(shí)與生活的橋梁，大閱讀賦能課堂要立足學(xué)科本質(zhì)，用閱讀激活思維、用情境點(diǎn)亮課堂，鼓勵(lì)全體教師持續(xù)探索閱讀與學(xué)科融合的新模式，讓閱讀成為課堂常態(tài)，讓書香滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次研討活動(dòng)，為教師搭建了學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，為大閱讀理念落地?cái)?shù)學(xué)課堂提供了清晰思路。未來，金堤路小學(xué)數(shù)學(xué)組將繼續(xù)深耕閱讀教學(xué)，以研促教、以讀賦能，讓陽光課堂因閱讀更精彩，讓學(xué)生在書香中快樂學(xué)數(shù)學(xué)、成長(zhǎng)不止步！</p>