<p class="ql-block">文/圖/????錦繡前程</p><p class="ql-block">美篇號/298716223</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天早晨，我打開美篇，在“古玩圈”的“七日識寶”討論中打完卡后準備發(fā)篇日常，可沒有合適的古錢幣配圖，自己又沒有古幣可拍，發(fā)愁之時我想到了網(wǎng)絡。于是順手翻閱該圈的討論貼，當看到一枚純正古色古香的“咸豐元寶”時，我眼睛一亮，再頭腦一熱，也沒多想，更不問圖片的主人是誰？就直接把它截圖安進了自己的日常，裝進了自己的口袋?？砂l(fā)文之后，心里總覺得有些忐忑。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我的不安很快就應驗了，半小時不到，就收到J老師的私信“元寶這圖不合適拿來就用吧”。我讀著，心里不是個滋味，難以用語言表達。我知道，這圖片不是我的，未經(jīng)主人允許怎能隨便就拿呢？于是我立馬將圖片刪去，接著就發(fā)道歉之詞，笨拙的我，連一句“對不起”都沒說完整。他卻用溫和的語氣回“不好意思”，末了還加個“謝謝”。當時我面紅耳赤，真的不好意思了。這“不好意思”本該由我來說，這“謝謝”也該由我來道。可J老師卻謙躬的把歉意讓給我，把體面留給我，讓我無地自容。這時，我知道J老師原諒了我的輕慢和懶惰之舉。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 盡管得到了老師的諒解，可我總覺得還是有一塊石頭壓在心里。準確的說，它不是石頭，是自責。為此，我提起拙筆，吐出這塊壓心石。古人把借書稱雅事，讀書人偷書不為竊，謂之借，可我借圖卻毫無遮掩，非借，而是竊。明目張膽竊取別人的勞動成果，真是可恥。這張圖凝結(jié)著J老師伏案的心血，不是一張隨便想拿就拿的一張紙。我知道，J老師的諒解，也不是寬恕的恩典，而是他大度的表現(xiàn)。這張圖我雖沒用成，但它的影像，已深深地落進了我的心底：做事要三思而后行，伸手要懂得尊敬。讓我在此敬所有不肯敷衍的認真者，敬心胸寬廣、寬宏大量的J老師！</p>