<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">古田縣愛心少年團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">繽紛六一 . 童趣綻放</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?</b>為讓孩子們度過一個充實、有意義、不一樣的兒童節(jié)，5月30日，六一快樂成長營順利舉行開營儀式。本次活動創(chuàng)新融合團建協(xié)作、實踐勞動、公益暖心、勵志成長四大主題，跳出單一的節(jié)日娛樂模式，讓孩子們在體驗中收獲、在踐行中成長。我們始終秉持放手成長、自主體驗的核心宗旨，不再由家長包辦、指點、干預，把所有表現(xiàn)和選擇的機會，真正交還給孩子，讓孩子們在自主實踐中收獲獨立、突破自我。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">現(xiàn)場秩序高效有序</b></p> <p class="ql-block">活動初期，不少孩子略顯靦腆、拘謹，參與意愿不高，帶著些許羞澀與疏離，不太敢主動融入集體活動。本次活動我們將孩子們分為五組，以小組協(xié)作、團建互動、勞動實踐的形式開展。在趣味團建環(huán)節(jié)，林紹春校長控場能力強，指揮學生按年級分，直接開始分組，讓現(xiàn)場秩序井然。隨著活動一步步推進、游戲與任務不斷深入，氛圍慢慢升溫，孩子們漸漸放下防備，從最初的不情愿、放不開，慢慢變得主動、積極、投入?；顒蝇F(xiàn)場氛圍熱烈又溫暖，孩子們踴躍參與、團結協(xié)作，打破隔閡、互幫互助，從沉默觀望到主動參與，從獨自拘謹?shù)叫〗M團結協(xié)作，五組的孩子們都慢慢打開了自己，全程歡聲笑語不斷，真正享受在集體活動之中。在歡聲笑語中培養(yǎng)團隊意識與集體榮譽感，學會溝通包容、摒棄嬌氣、攜手共進、收獲成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">團建游戲落地有效，助力團隊凝聚</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小組自主管理，凸顯創(chuàng)新與擔當</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">城區(qū)穿越安全有序</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">超市獨立采購，成長效果突出</b></p> <p class="ql-block">整場活動中，從規(guī)劃安排到實踐行動，全部由孩子們自主做主、自由發(fā)揮。超市購物環(huán)節(jié)，沒有家長的提前指導和刻意提醒，孩子們自主規(guī)劃、自主選擇、自主安排，學著自己做決定、自己負責任。家長全程僅在遠處陪同、默默守護，做到只陪伴、不干預，只觀望、不指點，最大限度給足孩子獨立成長的空間，鍛煉孩子的自主能力、規(guī)劃能力和獨立處事能力。</p> <p class="ql-block">一路的體驗環(huán)節(jié)豐富且充實，長時間的實踐讓不少孩子身心疲憊，抵達公益餐廳時，大家都已有明顯的勞累感。但即便身體很累，孩子們的內心依舊充盈且快樂，全程毫無抱怨，始終保持著積極愉悅的狀態(tài)，真切享受著獨立體驗、集體相伴的成長樂趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">公益餐廳用餐，踐行節(jié)約與勞動</b></p> <p class="ql-block">在用餐環(huán)節(jié)，我們借機開展糧食節(jié)約教育，引導孩子們懂得粒粒皆辛苦、杜絕餐飲浪費，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的良好生活習慣，讓節(jié)約意識根植童心。</p> <p class="ql-block">用餐休整之余，孩子們還主動參與了戶外環(huán)保公益行動。部分孩子自發(fā)走到場地外圍，認真撿拾散落垃圾、清理環(huán)境，用小小的身體踐行公益善意，用實際行動守護環(huán)境衛(wèi)生。在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識、責任意識和奉獻精神。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">心理賦能課堂，滋養(yǎng)內心成長</b></p> <p class="ql-block">馬燕賢老師帶領的心理賦能課程效果極佳，引導孩子們正確識別情緒、大膽表達情緒、感知自我感受、探尋內心需求，幫助孩子初步建立情緒認知與自我調節(jié)能力，真正做到向內看見、向陽成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">頒獎氛圍熱烈，活動收尾精彩</b></p> <p class="ql-block">陳珊老師極具感染力，充分調動全場氛圍，孩子們配合度高、參與積極。頒獎環(huán)節(jié)熱鬧有序、儀式感滿滿，為本次成長營畫上了精彩、溫暖、正向的句號。</p> <p class="ql-block">在全程陪伴觀察中，我們也發(fā)現(xiàn)，部分孩子性格偏內斂膽怯，情緒表達、自我展示的能力比較薄弱，不擅長主動表達想法、釋放自我。也正因如此，我們更加希望通過一次次公益成長活動，慢慢引導孩子們建立自信、打開心扉，養(yǎng)成陽光、開朗、勇敢、積極的心態(tài)，敢于表達、樂于交流、善于合作，讓每一個孩子都能自信成長、向陽而生。</p> <p class="ql-block">同時，本次活動我們也清晰看到了有待改進的地方。活動后半程，因整體流程環(huán)節(jié)較多、體驗內容豐富，不少孩子出現(xiàn)疲憊、體力不足的狀態(tài)。這也是我們后續(xù)活動重點優(yōu)化、把控的方向。今后開展各類成長營、團建公益活動時，我們會更加科學合理地規(guī)劃活動節(jié)奏、把控活動時長，勞逸結合、松緊適宜，充分考慮孩子們的體能狀態(tài)，優(yōu)化流程、精簡環(huán)節(jié)，讓孩子們在輕松愉悅、精力充沛的狀態(tài)下參與活動，真正做到快樂體驗、高效成長、滿載收獲。讓孩子們<span style="font-size:18px;">在輕松、快樂、充實的氛圍中，不斷提升獨立性、自信心、責任心，在公益與實踐中向陽成長、步步進步。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">每一次活動，都是陪伴孩子成長的過程，也是我們不斷精進、不斷完善的過程。未來我們將持續(xù)優(yōu)化活動細節(jié)，用心守護每一份童真，助力少年兒童陽光成長、勇敢前行。</p> <p class="ql-block">公益賦能成長，善意點亮童心。本次活動將公益理念融入成長課堂，引導孩子們感知善意、傳遞溫暖，讓小小的心靈種下公益、感恩、奉獻的種子。同時，勵志成長主題的融入，讓孩子們在沉浸式體驗中樹立遠大志向，明晰成長意義，激發(fā)積極向上、奮勇拼搏的成長動力。</p> <p class="ql-block">一場圓滿的公益成長活動，離不開每一份溫暖的奔赴與付出。衷心感恩所有鼎力支持的家長朋友們，是你們的信任與陪伴，給予孩子勇敢探索的底氣；真誠致謝每一位無私奉獻的志愿者，你們默默堅守、悉心護航，用耐心與責任，為孩子們的六一成長之旅保駕護航。</p> <p class="ql-block">未來，我們將繼續(xù)堅守公益初心，持續(xù)開展多元化青少年成長公益活動，陪伴每一位少年兒童向陽而生、逐光前行，不負韶華、茁壯成長！</p> <p class="ql-block"><b>參加志愿者名單:朱安祺、曾劍勇、曾茂熙、陳賽欽、張敏青、林紹春、江承杏、馬燕賢，潘劍青、于宏瀚、張一凝、王杭星、邱丹鳳、陳華燈、陳珊、胡小娟、陳錦斌、葉麗芳、雷銀妹、王曉燕、鄭碧蓮、張麗云、黃曉景、曾曉琴、魏霖旺、鄭華琛、魏錦峰、陳春、郭祥忠 、陳甜枝、陸開良、鄭仁欽、.李建方、林耀炳、蘇景德、程雅鈴、黎蓮興 、林志城、林乾滿。</b></p><p class="ql-block"><b>善心,善念,善言,善行——感恩有您，益路同行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">古田縣壹心公益服務中心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">愛心熱線:18859341354</b></p>