<p class="ql-block">河畔清風(fēng)拂柳柔，歡歌盛會慶芳疇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">耆翁曼舞抒雅興，稚子歡歌展笑眸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">銀發(fā)童心同逐樂，清音妙藝共風(fēng)流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一河燈火添詩意，老少相融意悠悠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六一前夕，依通河河沿的臺階成了舞臺，粉綠漸變的衣衫在微涼的風(fēng)里輕輕搖曳，像初夏剛舒展的葉芽。我站在前面給大家拍照片，看指揮的武老師身著一身灰色衣服，手臂一揚，歌聲便從幾十張口中涌出——不是排練廳里規(guī)整的和聲，而是帶著笑意、略帶沙啞、卻格外真摯的齊唱，伴著那笑聲，沒有年齡的隔閡，只有同一段旋律牽起的歌聲回響：</p><p class="ql-block">那首《北大荒人的歌》，唱出了東北人的豪邁氣爽，我把一切獻給了你！《春風(fēng)十萬里》展現(xiàn)了一幅溫馨的畫，綠油油鋪滿人們的心底！心中的光“知了在聲聲叫著夏天”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原來，歌聲真能折疊時光。銀發(fā)在風(fēng)里飄揚，紅領(lǐng)巾系得一絲不茍，不是為了懷舊而扮嫩，是心還住在那個踮腳夠黑板、搶著舉手答問題、把歌本卷成話筒大聲唱的年紀。他們唱的不是“老年合唱團”，是“我們班”；跳的不是“廣場舞編排”，是課間十分鐘即興的扭動；揮的手不是禮節(jié)性致意，是當年運動會接力棒交出去那一刻，攥緊又松開的、滾燙的掌心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨晚天陰云低垂，可沒人抬頭看天。大家眼里只有彼此亮著的光——是領(lǐng)唱者唱到高音時微微仰起的脖頸，是后排帥哥們悄悄跟著節(jié)拍拍腿的節(jié)奏，是美女們踮腳把麥克風(fēng)舉過頭頂，讓聲音飛得更遠些。一河燈火尚未亮起，但人心里的燈，早已一盞接一盞，亮成星河。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歌聲憶童年，叟嫗獻才藝——哪有什么“獻”？分明是取出來，攤開在陽光（哪怕那天是陰天）下，輕輕一抖，就落出滿手金粉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2026.5.31</p> <p class="ql-block">六一感懷（老兒童）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">昔日垂髫逐曉風(fēng)，</p><p class="ql-block">今朝猶有少年衷。</p><p class="ql-block">雖添華發(fā)霜侵鬢，</p><p class="ql-block">未改童心趣滿胸。</p><p class="ql-block">笑語重溫兒時夢，</p><p class="ql-block">歡情同慶稚齡逢。</p><p class="ql-block">且隨佳節(jié)尋清樂，</p><p class="ql-block">不負流年意自濃。</p><p class="ql-block">風(fēng)華正茂</p>