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“六一”，風(fēng)載少年歡 文/金龍

笨笨龍

<p class="ql-block">　　花一樣的童年早已遠(yuǎn)去，那些年過(guò)兒童節(jié)的情景總是揮之不去。</p> <p class="ql-block">　　我記憶中的第一個(gè)兒童節(jié)，應(yīng)該是上二年級(jí)那年。高年級(jí)的大哥哥表演了《王二小》，依稀記得穿著白襯衫，腰里扎著布腰帶的王二小，手里拿著一根帶著紅穗穗的鞭子，甩一下就震天響?！靶」碜印眰冏哌^(guò)去賊迷鼠眼，而且都用毛筆畫(huà)的八字胡。八路軍手里拿著木頭板鋸的雙盒子槍，還有兩個(gè)大哥哥拿著木頭做的大刀，用煙盒錫紙一裹，金光閃閃，好不威風(fēng)。校園里有個(gè)麥秸垛，王二小就被摔死在那上邊，聽(tīng)著伴唱的《歌唱二小放牛郎》，年幼的我都看哭了。鄰村的社員都來(lái)看節(jié)目，童年的快樂(lè)就在麥秸垛上飄蕩著。</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候“六一”那天，父母會(huì)特意給孩子幾分錢，我們?nèi)ズ献魃纾ùN點(diǎn)）買根果丹皮，吃得那叫一個(gè)甜。一進(jìn)五月同學(xué)們就在互相打聽(tīng)，咱們今年過(guò)“六一”嗎？如果知情人說(shuō)不過(guò)，就只能在遺憾中期待下一個(gè)六一兒童節(jié)。過(guò)不過(guò)”六一”的真正意思是排不排節(jié)目。如果說(shuō)“過(guò)”，那孩子們會(huì)奔走相告，如果能被選上演節(jié)目，父母都能驕傲好一陣。那時(shí)的六一，太有儀式感了。如果能有村里的“藝人”伴奏一下，再好不過(guò)了。</p><p class="ql-block"> 我回母校教書(shū)的第二年，教委安排去片上匯演。當(dāng)時(shí)我們丹州學(xué)區(qū)，分為以上片下片，我們高灣小學(xué)屬于程落片。至少要排兩個(gè)節(jié)目參加表演，這可難壞了我們幾個(gè)“藝盲”，合唱是必須有的，我們選了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，我照著音樂(lè)書(shū)，用毛筆把歌譜和歌詞抄到水簾紙上，然后用漿糊貼到報(bào)紙上，掛到六年級(jí)教室里，校長(zhǎng)一遍一遍地給孩子們教。等都學(xué)會(huì)了，又開(kāi)始一遍一遍的練二重唱。十來(lái)八天過(guò)后，還真的唱得像模像樣了。第二個(gè)節(jié)目決定朗誦我發(fā)表在《教師報(bào)》上的那首《北約，你們想錯(cuò)了》，經(jīng)過(guò)精心排練，孩子們還真把南聯(lián)盟大使館被炸后的憤怒之情表現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 節(jié)目好排，演員難定。因?yàn)楹枚嗉彝ベI不起服裝。那個(gè)時(shí)候表演的服裝是清一色：白襯衫，藍(lán)褲子，白球鞋，統(tǒng)一把白襯衫塞到褲子里邊，再扎上統(tǒng)一的腰帶。就這么簡(jiǎn)單的要求，確實(shí)能難壞家長(zhǎng)和老師，襯衫穿大人的，褲子借不下就得買幾尺布做了。好容易解決了服裝問(wèn)題，隨之而來(lái)的是參加比賽怎么去的問(wèn)題，老師們又得考慮，有幾輛自行車，能帶幾個(gè)小娃。一切安排就緒后，一大早幾個(gè)老師領(lǐng)著一大群孩子們，浩浩蕩蕩的奔赴片中心校。路上還得帶上氣管子，以防誰(shuí)的自行車慢剎氣。</p><p class="ql-block"> 比賽時(shí)，雖然我們高灣小學(xué)的學(xué)生少，但氣勢(shì)絕不亞于學(xué)生多的學(xué)校。一個(gè)個(gè)孩子唱歌掙得滿臉通紅，朗誦不要話筒聲音洪亮的震人耳膜。那時(shí)的孩子，集體榮譽(yù)感真得很強(qiáng)。比賽完，每人發(fā)一根老冰棍，吃碗涼皮。騎著自行車，唱著凱歌踏上歸途。</p><p class="ql-block"> 跨世紀(jì)那年，“六一”匯演是在南校。我們學(xué)校剛拉上電沒(méi)幾年，學(xué)校沒(méi)電視機(jī)，更別說(shuō)音響了。唯一的設(shè)備是問(wèn)村里“曹主任”（人緣好，人送外號(hào)“曹主任”）借了一臺(tái)單卡錄音機(jī)，一遍一遍聽(tīng)《一二三四歌》和《打靶歸來(lái)》。兩個(gè)女教師反復(fù)揣摩歌詞，憑著上學(xué)時(shí)那點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)，硬是排了兩個(gè)舞蹈。比賽那天，一個(gè)女同學(xué)清唱“藍(lán)藍(lán)的天空，白云在飛翔，美麗的高灣村莊是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方……”。緊接著快板表演《贊高灣》。山里娃穿著迷彩服，扎著軍用腰帶，兩個(gè)軍歌舞蹈，一下子鎮(zhèn)住了在場(chǎng)的觀眾，連連叫好。那個(gè)兒童節(jié)，還舉辦了丹州鎮(zhèn)首屆師生書(shū)法展，我用五種字體寫(xiě)的硬筆書(shū)法，竟然獲了一等獎(jiǎng)，用毛筆寫(xiě)的“未能盡如人意，但求無(wú)愧我心”也得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)?？吹轿业锚?jiǎng)，孩子們比我還高興。那時(shí)的山里娃純樸的讓人心疼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　如今的孩子過(guò)“六一”，統(tǒng)稱藝術(shù)節(jié)，隆重的不要不要的。在城小教書(shū)時(shí)，“花開(kāi)的聲音”“花開(kāi)的芬芳”“花開(kāi)的盛宴”“星星的故事”“星星的夢(mèng)想”主題藝術(shù)節(jié)，一屆比一屆“?！保?014年，我創(chuàng)作的快板《夸城小》被選到了縣上匯演。二小第15屆藝術(shù)節(jié)，我出主意以“小荷凝香”為主題，舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)成一艘航船，還編了“丹嶺漾清波，綠色教育早萌芽 小荷孕蓓蕾，美好人生已凝香”的對(duì)聯(lián)，那一年領(lǐng)導(dǎo)讓我把三個(gè)節(jié)目串成一個(gè)節(jié)目，參加了縣上節(jié)目調(diào)演，獲得了獎(jiǎng)。翻開(kāi)一小、五小藝術(shù)節(jié)我創(chuàng)作的朗誦詩(shī)，孩子們精彩表演的視頻。我童心未泯，仿佛還是當(dāng)年的少年郎。</p><p class="ql-block"> 童年遠(yuǎn)去，只要童心不老，童年的底色就不會(huì)改變。</p> <p class="ql-block">（二）夸城小</p><p class="ql-block">六月似火艷陽(yáng)天，祖國(guó)花朵笑開(kāi)顏。</p><p class="ql-block">滿懷激情走上臺(tái)，說(shuō)一說(shuō)------</p><p class="ql-block">小學(xué)教育的領(lǐng)航船。</p><p class="ql-block">領(lǐng)航船，是哪個(gè)？</p><p class="ql-block"> 城小人，記心間。</p><p class="ql-block">咱們要做小學(xué)教育的領(lǐng)航船。</p><p class="ql-block">對(duì)，咱們要做宜川教育的領(lǐng)航船！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">城小就是一本書(shū)，論今當(dāng)把古書(shū)翻。</p><p class="ql-block">達(dá)觀樓，火神廟。丹山書(shū)院本是源。</p><p class="ql-block">陳扆銘，順治年，挖井不深出清泉，</p><p class="ql-block">瑞泉書(shū)院美名傳。------美名傳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">康熙年，畢益瑾，易名“義學(xué)”代瑞泉。</p><p class="ql-block">乾隆年間好知縣，姓吳名炳著文獻(xiàn)。</p><p class="ql-block">重遷校址建瑞泉，校址就是如今的宜中院。</p><p class="ql-block">這一切，本是明清教育不足談。</p><p class="ql-block">尊師重教林岐饒，敢把教育換新顏。</p><p class="ql-block">廢科舉，興學(xué)堂，聘請(qǐng)校長(zhǎng)范友韓。</p><p class="ql-block">城隍廟，老古槐，見(jiàn)證風(fēng)雨數(shù)百年</p><p class="ql-block">---------數(shù)百年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">城小不墨千秋畫(huà)，古槐含情撐巨傘。</p><p class="ql-block">東西大街門(mén)前過(guò)，丹嶺秋容在眼前。</p><p class="ql-block">鳳翅晨煙披霞衣，虎頭夜月伴她眠。</p><p class="ql-block">石臺(tái)鐘聲余音去，誦讀經(jīng)典聲更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">如詩(shī)如畫(huà)校園景，不鑄輝煌落人嫌。</p><p class="ql-block">我們要：爭(zhēng)當(dāng)教育的領(lǐng)航船</p><p class="ql-block">---------領(lǐng)航船！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新校長(zhǎng)，新理念，破繭成蝶敢挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">隨民心，順民愿，迅速成立智囊團(tuán)。</p><p class="ql-block">請(qǐng)專家，訪名校，到處取經(jīng)來(lái)借鑒。</p><p class="ql-block">舉著課改旗，走著自己路。</p><p class="ql-block">別人的方法不照搬，銳意改革敢為先。</p><p class="ql-block">成長(zhǎng)故事心中留，精彩人生在明天。</p><p class="ql-block">這樣的理念很超前，</p><p class="ql-block">---------很超前！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">政教本是領(lǐng)頭雁，驚風(fēng)破浪立潮尖。</p><p class="ql-block">事無(wú)巨細(xì)有人管，百密一疏出禍端。</p><p class="ql-block">三年規(guī)劃定的細(xì)，全靠我們的好領(lǐng)班。</p><p class="ql-block">趙校長(zhǎng)，目光遠(yuǎn)，運(yùn)籌帷幄謀新篇。</p><p class="ql-block">薛主任，意志堅(jiān)，一抓到底是模范。</p><p class="ql-block">劉主任，人能干，衛(wèi)生工作立標(biāo)桿。</p><p class="ql-block">班主任，最辛苦，大事小事都得管。</p><p class="ql-block">我參與，我快樂(lè)，陽(yáng)光生活大課間。</p><p class="ql-block">五個(gè)“同行”目標(biāo)明，勇做課改的護(hù)航船</p><p class="ql-block">--------護(hù)航船！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅領(lǐng)巾 廣播站，人才濟(jì)濟(jì)是搖籃。</p><p class="ql-block">楊童舒，馬躍然，那是我們的播音員。</p><p class="ql-block">小記者，忙采編，完全不由老師管。</p><p class="ql-block">月月有主題，天天有亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block">播新聞，賞名篇，班級(jí)動(dòng)態(tài)說(shuō)不完。</p><p class="ql-block">講故事，談保健，課改之聲傳的遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">真可謂：我們的故事我們編，</p><p class="ql-block">我們的故事聽(tīng)不厭</p><p class="ql-block">---------聽(tīng)不厭！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">城小本是凝香園，校園文化有內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">“禮”學(xué)精髓臺(tái)階現(xiàn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典走廊傳。</p><p class="ql-block">墻壁激勵(lì)不簡(jiǎn)單，師生齊心往前趕。</p><p class="ql-block">校園櫥窗是航線，各項(xiàng)工作不茫然。</p><p class="ql-block">班級(jí)櫥窗有特點(diǎn)，集體智慧融里邊。</p><p class="ql-block">這真是：文字無(wú)聲勝有聲，</p><p class="ql-block">閱讀學(xué)校香飄遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">--------香飄遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大的櫥窗不再談，特色櫥窗聽(tīng)我言。</p><p class="ql-block">漢字流傳五千年，一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的端。</p><p class="ql-block">墻裙成了書(shū)畫(huà)板，二年級(jí)繪畫(huà)不一般。</p><p class="ql-block">教師談反思，學(xué)生書(shū)名篇，</p><p class="ql-block">三年級(jí)的櫥窗人人贊。</p><p class="ql-block">童心起漣漪，創(chuàng)新求發(fā)展。</p><p class="ql-block">四年級(jí)的櫥窗有特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">絲瓜拉蔓蔓，葫蘆成串串。</p><p class="ql-block">心語(yǔ)荷池起波瀾，大樹(shù)下邊話甘甜。</p><p class="ql-block">五年級(jí)更亮眼， ；</p><p class="ql-block">六年級(jí)，撐門(mén)面，勇叩榜首鰲頭站。</p><p class="ql-block">國(guó)學(xué)立品品不凡，經(jīng)典育人傳萬(wàn)年，</p><p class="ql-block">--------傳萬(wàn)年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">安全工作重如山，千方百計(jì)防禍患。</p><p class="ql-block">制度定的細(xì)，事事有人管。</p><p class="ql-block">大會(huì)講，小會(huì)談，安全種子埋心間。</p><p class="ql-block">防毒防火防傳染，校內(nèi)校外常演練。</p><p class="ql-block">不充“英雄”不冒險(xiǎn)，免得親人多掛牽。</p><p class="ql-block">銅墻鐵壁防的緊，沉船故事不重演，</p><p class="ql-block">----------不重演！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日照鳳翅升晨煙，城小娃娃把書(shū)念。</p><p class="ql-block">無(wú)人去把大街轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)自覺(jué)走黃線。</p><p class="ql-block">自覺(jué)成隊(duì)養(yǎng)習(xí)慣，走出一條風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">持牌回家好分辨，路隊(duì)背誦傳經(jīng)典。</p><p class="ql-block">安全回家無(wú)掛牽，文明乘車序不亂。</p><p class="ql-block">值周老師兩頭站，路隊(duì)監(jiān)督嚴(yán)把關(guān)。</p><p class="ql-block">社會(huì)好評(píng)如浪翻，城小管理不一般，</p><p class="ql-block">---------不一般！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秧歌隊(duì)，舞蹈團(tuán)，陽(yáng)光生活大課間。</p><p class="ql-block">升國(guó)旗，聽(tīng)講演，德育教育不怠慢。</p><p class="ql-block">韻律操，課間操，班班學(xué)生站得端。</p><p class="ql-block">學(xué)生如廁能成行，地面紙屑有人撿。</p><p class="ql-block">拾金不昧隨處見(jiàn)，雷鋒精神代代傳</p><p class="ql-block">——代代傳！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">政教就是先行官，隨后課改揚(yáng)風(fēng)帆。</p><p class="ql-block">教學(xué)工作做得好，全靠我們的智囊團(tuán)。</p><p class="ql-block">李校長(zhǎng)，人和善，教師齊心聽(tīng)她言。</p><p class="ql-block">業(yè)務(wù)精湛呼主任，脫稿成章似講演。</p><p class="ql-block">張主任，藝不凡，課改路上她為先。</p><p class="ql-block">薛主任，鐵數(shù)學(xué)，業(yè)績(jī)就像小數(shù)循環(huán)。</p><p class="ql-block">藏龍臥虎城小地，教師個(gè)個(gè)不一般，</p><p class="ql-block">--------不一般！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各位家長(zhǎng)聽(tīng)我言，面對(duì)課改別心寒。</p><p class="ql-block">不必怕，不要煩，課改為的是發(fā)展。</p><p class="ql-block">自主參與孩子喜，愉快探究學(xué)生歡。</p><p class="ql-block">教師不再滿堂灌，高分低能不重演。</p><p class="ql-block">教師編好嘗試單，學(xué)生握緊“方向盤(pán)”。</p><p class="ql-block">獨(dú)立嘗試難偷懶，課堂展示春滿園，</p><p class="ql-block">--------春滿園！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教材整合如幽蘭，校本研修百花艷。</p><p class="ql-block">家政課、新聞?wù)n，還有一節(jié)閱讀課；</p><p class="ql-block">誦讀課，寫(xiě)字課，還有我們的習(xí)作課。</p><p class="ql-block">課課看似語(yǔ)文課，實(shí)質(zhì)都是開(kāi)發(fā)課。</p><p class="ql-block">拌涼菜，包餃子，科技泥塑書(shū)畫(huà)展。</p><p class="ql-block">親自實(shí)踐提才干，素質(zhì)教育不空談，</p><p class="ql-block">---------不空談！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">打竹板，響連天，</p><p class="ql-block">城小師生聽(tīng)我言。</p><p class="ql-block">山可移，海可填。</p><p class="ql-block">我們要做教育的領(lǐng)航船，</p><p class="ql-block">---------領(lǐng)航船！</p><p class="ql-block"> 2014年5月</p>