<p class="ql-block">夏風一吹,白發(fā)也像童年時那樣飛揚起來。老朋友齊齊比出“V”字,笑紋里盛著光,皺紋里藏著浪——原來“六一”從不專屬于校服和紅領巾,它屬于所有還敢踮腳、還愿比耶、還把快樂當正經事來過的人。那天的天很藍,云很軟,連浪花都踮著腳跑來合影。我們沒喊“茄子”,只喊:“童心,到!”</p> <p class="ql-block">在保定人民廣場上,我們保定花毽舞龍隊穿著藍衣、系著紅領巾,手搭著手圍成一顆跳動的心。雕塑靜默,高樓矗立,可真正撐起這片天空的,是他們仰起的臉和掌心的溫度。原來“殊途”不是越走越遠,是繞了一圈,又回到那個相信“我們”比“我”更有力的年紀。</p> <p class="ql-block">紅領巾被輕輕抖開,像一面小小的旗,又像一段未拆封的童年。它被系上別人衣領的那一刻,指尖碰到了二十年前老師的手溫,也碰到了自己第一次戴上的微顫。有些儀式不必年年過,但只要一系上,心就自動調回了六一的頻道。</p> <p class="ql-block">陽光斜斜地落下來,一位姐姐正為另一位姐姐撫平紅領巾的褶皺。沒有說話,只有風在樹梢翻書,只有笑聲在葉隙間輕輕彈跳。原來長大后的溫柔,是把“照顧”兩個字,悄悄疊進一個動作里——不聲張,卻比任何節(jié)日祝福都更接近童年本意。</p> <p class="ql-block">我們在廣場上,兄弟姐妹們跳著同一支舞,手臂搭著肩膀,腳步踩著同一個節(jié)拍。紀念碑在身后靜立,高樓在遠處生長,而她們正用身體寫一首沒有標點的詩:一句是“我們還在”,一句是“我們沒散”,最后一句是“六一,從來不是倒計時,是隨時重啟鍵”。</p> <p class="ql-block">她們站成心形,不是為了拍照,是心本來就會這樣長——朝光,朝風,朝所有還愿意相信“一起”這個詞的人。紅巾在風里輕輕鼓動,像一面面小小的、不肯降旗的童年。</p> <p class="ql-block">彩旗飄起來的時候,整條廣場上都成了舞臺。不是誰在表演,是風在指揮,是光在打拍,是我們把“快樂”兩個字,重新念得又響又亮。</p> <p class="ql-block">綢帶在空中劃出弧線,像一道未寫完的彩虹,也像童年里那些沒來得及說出口的愿望。她們舞著,不為觀眾,只為讓身體記得:有些輕盈,本就是與生俱來的天賦。</p> <p class="ql-block">她站在花壇前,彩帶旋開,像蝴蝶掙脫繭殼。黃花在腳邊靜靜開,風在耳邊輕輕說:你看,你從來都沒丟掉那對翅膀,只是后來,把它換成了更柔軟的形狀。</p> <p class="ql-block">健身龍在我們手中活了過來——不是神話里的龍,是用綢帶、笑聲和默契扎成的龍。它盤旋、騰躍、低吟,尾巴掃過六月的陽光,龍頭朝向的,是所有還沒忘記怎么仰頭看天的人。</p> <p class="ql-block">健身龍在風里翻騰,綠樹是它的山,藍天是它的海。孩子們仰頭追,老人駐足看,連長椅上的白發(fā)都跟著輕輕晃。原來所謂“童心未泯”,不過是眼睛還留著看龍時的光。</p> <p class="ql-block">童心不打烊,六一我們這樣過</p><p class="ql-block">今天和保定花毽舞龍隊的老伙計們一起參加慶六一活動,站在操場上接過嶄新的紅領巾時,我指尖都有點發(fā)顫——那鮮亮的紅色,一下子就把思緒拉回了半個世紀前的小學操場,也是這樣的藍天,也是這樣鼓得發(fā)燙的心跳。</p><p class="ql-block">戴上紅領巾的那一刻,沒人覺得別扭,只覺得鼻尖有點發(fā)酸,又忍不住想笑。我們這群平均年齡過半百的“大孩子”,居然和小朋友們一起,排成隊做起了活動:舞彩旗的時候胳膊揮得比年輕人還帶勁,彩帶龍翻飛起來,彩綢繞著身子轉,汗順著后頸往下流也不覺得累;連放下幾十年的跳皮筋都撿了起來,踩著“馬蘭開花二十一”的口訣跳起來,腳步居然還沒亂,引得旁邊小朋友拍手笑,我們也笑出了眼淚。</p><p class="ql-block">原來“童心”從來不是小孩子的專屬,它就是藏在我們心底的一小塊軟地方,等著一個合適的日子跳出來。今天我們這群走了不同人生路的老伙計,湊在一起找回小時候的樣子,這不就是大家說的“殊途童歸”嘛。不管年紀多大,心里揣著這份天真,我們就永遠是會為一朵云開心、為一塊糖滿足的孩子。</p> <p class="ql-block">雛菊靜靜開著,蜜蜂忙它的,風拂它的,六月只管把日子吹得又輕又亮。2026年6月1日,陽光正好,煩惱已退票。我們不必回到童年,只要記得:心若常開一朵花,每天,都是六一。</p><p class="ql-block">——殊途童歸,大童小憶。</p><p class="ql-block">祝你,祝我,祝所有把“快樂”當正經事來過的人:</p><p class="ql-block">六一快樂。</p>