<p class="ql-block">版權(quán)作品，感恩遇見(jiàn)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載??</p> <p class="ql-block">美國(guó)自然教育之父約瑟夫·克奈爾推出的心流學(xué)習(xí)法重點(diǎn)就是：?jiǎn)拘褵釔?ài)、培養(yǎng)專注、直接體驗(yàn)、共享感悟。</p><p class="ql-block">而我們制定的DIY課例將完美踐行這個(gè)學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block">2026年5月24日的化成洲濕地公園物種田野調(diào)查，讓孩子們初嘗野外活動(dòng)的辛苦。</p><p class="ql-block">課例流程：</p><p class="ql-block">一、調(diào)查濕地公園的草木和鳥(niǎo)蟲(chóng)類型。</p><p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)繪制鳥(niǎo)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，為學(xué)習(xí)自然筆記打基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">三、首嘗田野調(diào)查開(kāi)展的滋味。</p><p class="ql-block">課例反思：</p><p class="ql-block">一、田野調(diào)查對(duì)著裝，背包，記錄，能量補(bǔ)給都有要求。</p><p class="ql-block">二、首次觀察濕地公園的蟲(chóng)蟲(chóng)，因雨后大量蟲(chóng)蟲(chóng)冒出，個(gè)別女生心理不適。</p><p class="ql-block">三、在觀蟲(chóng)前，已經(jīng)開(kāi)展過(guò)兩次濕地活動(dòng)。一次是尋訪濕地植物；還一次是觀鳥(niǎo)。但面對(duì)密密麻麻的蟲(chóng)蟲(chóng)，有的孩子歡喜，有的孩子害怕。</p><p class="ql-block">四、當(dāng)日蟲(chóng)況相當(dāng)可以，如無(wú)蟲(chóng)又無(wú)趣。</p><p class="ql-block">五、蟲(chóng)和鳥(niǎo)，植物一并納入觀察和講解范圍。</p><p class="ql-block">六、重點(diǎn)講解了昆蟲(chóng)與蝸牛，蜘蛛等的不同。即讓學(xué)生明白什么是昆蟲(chóng)。</p><p class="ql-block">七、鳥(niǎo)類重點(diǎn)觀察到了夜鷺。孩子們很開(kāi)心。</p><p class="ql-block">八、在草地上發(fā)現(xiàn)了兩株綬草，讓孩子們重點(diǎn)觀察并講解了蘭科植物的珍貴性。</p><p class="ql-block">九、觀察到的蟲(chóng)蟲(chóng)盡力科普名字和特點(diǎn)。如：沫蟬若蟲(chóng)為什么藏在泡沫中？人們?yōu)槭裁磳⒙苟暧H切地稱為“許愿蟲(chóng)”？看見(jiàn)暗翅筒天牛在交尾直接告訴學(xué)生等。</p><p class="ql-block">十、當(dāng)日天氣又悶又熱，孩子們還是堅(jiān)持下來(lái)了。</p><p class="ql-block">十一、課程尾聲，遇上賣新鮮豆粉麻糍的，老師立馬請(qǐng)客大家吃。這種可遇不可求的事就不要錯(cuò)過(guò)。</p><p class="ql-block">十二、根據(jù)臺(tái)灣自然教育師李兩傳老師的經(jīng)驗(yàn)，自然筆記中的畫(huà)畫(huà)，我們對(duì)初始記錄的人，不要要求太高，開(kāi)了筆就好。動(dòng)筆即是進(jìn)步。根據(jù)平時(shí)對(duì)這批學(xué)生的觀察，發(fā)現(xiàn)她們不善于畫(huà)鳥(niǎo)，這堂課我們就從鳥(niǎo)的簡(jiǎn)筆畫(huà)傳授，讓孩子們?nèi)ジ杏X(jué)畫(huà)鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單。</p><p class="ql-block">十三、夏天的戶外課，熱是最大問(wèn)題，防暑防蟲(chóng)防蛇等都要考慮。</p>