<p class="ql-block"> 為幫助大班幼兒順利完成幼小銜接，緩解入學焦慮，激發(fā)對小學生活的向往，我園開展了“你好，小學”主題調(diào)查 + 畫畫我心中的小學系列幼小銜接活動，讓孩子們在看一看、說一說、畫一畫中認識小學、憧憬成長。</p><p class="ql-block"> 活動中，孩子們積極參與《你好，小學》調(diào)查表填寫。在老師和家長的引導下，幼兒大膽表達自己對小學的好奇與期待。孩子們認真思考、踴躍發(fā)言，記錄下自己心中的小學模樣、想認識的新朋友、想學的新本領(lǐng)以及對小學生活的美好憧憬。通過調(diào)查活動，孩子們進一步了解小學與幼兒園的不同，減少了陌生感與不安情緒，樹立了即將成為小學生的自信。</p> <p class="ql-block"> 隨后開展了“畫畫我心中的小學”繪畫創(chuàng)作活動。孩子們拿起畫筆，發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。寬闊的操場、高高的教學樓、鮮艷的五星紅旗、明亮的教室、可愛的小學生，都躍然紙上。每一幅作品色彩明亮、充滿童趣，承載著孩子們對小學生活最純真、最美好的期待，展現(xiàn)出孩子們向往成長、積極向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 為幫助幼兒直觀、真實地感受小學的校園環(huán)境、學習氛圍與課堂模式，緩解入學焦慮，順利完成幼小銜接過渡，我園組織大班幼兒走進小學，開啟了一場沉浸式的小學探秘之旅。</p> <p class="ql-block"> 在小學老師的溫柔帶領(lǐng)下，孩子們首先走進了靜謐雅致的小學圖書館。推開書香滿滿的大門，整齊林立的書架、種類豐富的書籍、干凈整潔的閱覽桌椅，瞬間吸引了所有孩子的目光。</p><p class="ql-block"> 孩子們輕輕踱步、細細觀賞，小心翼翼地穿梭在書架之間，認真打量著繪本、童話、科普等各類書籍。大家自覺放輕腳步、壓低聲音，沉浸式感受圖書館安靜有序的閱讀氛圍?？粗槐颈矩S富多彩的圖書，孩子們滿眼向往，真切體會到小學濃厚的書香氣息，也在心中種下了熱愛閱讀、樂于求知的小種子。</p> <p class="ql-block"> 最讓孩子們期待的環(huán)節(jié)，便是走進一年級課堂，體驗小學數(shù)學課。孩子們有序入座，化身小小小學生，端正坐姿、精神飽滿，沉浸式感受小學課堂的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，小學老師溫柔親切、循循善誘，以生動有趣的教學方式，將抽象的數(shù)學知識變得通俗易懂、趣味十足。生動的例題、有趣的互動、靈活的思維引導，牢牢吸引了孩子們的注意力。大家專注聽講、積極思考、大膽舉手，認真跟隨老師的節(jié)奏參與互動，大膽表達自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 短短半天的小學探秘之旅圓滿結(jié)束。從靜謐書香的圖書館，到生動有趣的數(shù)學課堂，孩子們用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心靈感受，全方位、沉浸式了解了小學的學習與生活。</p><p class="ql-block"> 這次參觀活動，不僅讓孩子們近距離解鎖了小學生活的模樣，緩解了對入學的陌生感與焦慮感，更點燃了他們對小學生活的無限向往，增強了順利入學的自信心與期待感。成長是一場溫暖的奔赴，也是一次勇敢的蛻變。愿孩子們帶著此次探秘的收獲與憧憬，懷揣熱愛、滿心期許，從容自信地奔赴嶄新的小學生活，開啟屬于自己的全新成長篇章！?</p> <p class="ql-block">圖文：徐海青</p><p class="ql-block">?審核：吳姝偉</p><p class="ql-block">?簽發(fā)：劉步忠</p>