<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育有路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研精不倦；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">育人無涯，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聚力前行。</p> <p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮市級優(yōu)質學前教育的示范輻射與幫扶引領作用，精進園所保教質量，夯實課程建設根基，賦能教師專業(yè)成長。2026年6月2日—3日，新平縣第二幼兒園誠摯邀約玉溪市第一幼兒園專家團隊入園，開展為期兩日的沉浸式、精準化教研幫扶指導活動。</p> <p class="ql-block"> 一場溫柔的教育奔赴，一場專業(yè)的思想邂逅。以微光聚星河，為新平二幼學前教育內涵發(fā)展注入蓬勃新生力量。</p> 研課程·有根有溫 <p class="ql-block"> 課程為育人之基，故事為教育之魂。</p><p class="ql-block"> 6月2日下午，本次幫扶教研活動在二樓禮堂雅致啟幕。祁楠老師帶來專題講座《課有根基 敘有溫度》，依托鮮活真實的課程故事案例，層層拆解班本課程的建構邏輯與落地路徑，讓課程建設扎根日常、源于兒童、富有底蘊。</p> <p class="ql-block"> 李思語老師以大班特色課程《一封會說話的信》為范例，分享《課程故事梳理的行與思》。以真實教研經歷娓娓闡述課程梳理、素材積累、故事撰寫的方法技巧，化抽象理論為實操經驗，為老師們撥開課程研究的迷霧。</p> <p class="ql-block"> 研思共進，答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 講座結束后。專家與園內教師共同研討，聚焦班本課程實施中的真實困惑與常態(tài)難題，進行精準點撥。現(xiàn)場思維碰撞、智慧交融，在一問一答中梳理思路，在交流探討中沉淀專業(yè)力量。</p> 琢環(huán)境·步步育人 <p class="ql-block"> 環(huán)境無言，潤物無聲；一園景致，皆是教材。</p><p class="ql-block"> 6月3日上午，專家團隊深入園區(qū)實地踏勘戶外場地、班級環(huán)創(chuàng)及育人環(huán)境，立足兒童視角，從場地布局、空間利用、環(huán)境提質、游戲優(yōu)化等方面提出可落地的整改建議，力求每一寸空間服務幼兒成長，每一處角落承載教育溫度，真正實現(xiàn)步步皆風景、處處可育人。</p> <p class="ql-block"> 李倩老師帶來《區(qū)域活動組織實施》專題分享，從材料的科學投放、幼兒的細致觀察、游戲的精準指導、活動的復盤反思四大維度，分享一線優(yōu)質實操經驗。內容貼合日常教學，干貨充盈，實用性強，有效助力教師優(yōu)化區(qū)域教學，提升幼兒自主游戲質量。</p> 研課題·以思致遠 <p class="ql-block"> 教而研深，行而思遠。朱曉梅老師開展課題專項指導，為教師答疑解惑，補齊科研短板；同時，針對區(qū)域活動中存在的問題，她組織教師分組研討、輪流提問，并現(xiàn)場逐一答疑，切實解決一線實操困惑。</p> 承幫扶·初心篤行 <p class="ql-block"> 兩日深耕，滿載豐盈；一程研學，受益悠長。從課程深耕到環(huán)境精琢，從課堂實操到課題賦能，專家團隊傾囊相授、真誠致遠，字字箴言皆是匠心指引。園內教師潛心聆聽、認真記錄、積極思辨，在觀摩中積累，在學習中沉淀，在借鑒中精進。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風勁帆滿圖新志，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">砥礪奮進正當時。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新平二幼承教研薪火，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深耕沃土守育人初心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細育童心綻滿園繁花，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聚力前行奔赴新征程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編輯：李麗詔</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：二幼信息部</p>