<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 歲月溫爐，師恩永駐</b></p><p class="ql-block"> 文/ 東無風(fēng)、圖/貴超同學(xué)提供</p><p class="ql-block">摘自東無風(fēng)《伊春，那繽紛的往事》章節(jié)</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 今日偶見高中同學(xué)付貴超在同學(xué)群里發(fā)出的視頻，尤其從中截取的一張圖片，開始只是唏噓！之后，漸漸想起諸多往事！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 分享的影像，一幀畫面，一段短視頻，輕輕掀開時(shí)光的帷幕。倏然之間，黃新泉老師的身影穿越四十余載風(fēng)塵，溫柔落目，一段沉封的青春往事，伴著北國冬日的煙火與暖意，緩緩漫上心頭。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一九七七年，我十四歲，恰是頑劣懵懂的少年年紀(jì)。初升高中，青澀莽撞，心性散漫，對學(xué)業(yè)茫然無知，連最淺顯的數(shù)理基礎(chǔ)都懵懂不清，前路更是一片茫然。而那年秋天，我的班主任，便是黃新泉老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 世人皆知老師性情端謹(jǐn)，略顯古板，不善溫言笑語，卻將畢生赤誠與嚴(yán)謹(jǐn)，盡數(shù)交付三尺講臺(tái)。時(shí)至今日，我依舊滿心感念與疑惑：那樣平凡頑劣的我，何以被他溫柔看見、默默期許，悉心雕琢，傾力栽培？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 七十年代的伊春，冬寒凜冽，朔風(fēng)穿巷，飛雪漫城，漫長寒天凍徹山河?？赡且荒甑亩?，卻成了我此生最溫暖的記憶。不知老師幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾番托付，借來一間語文教研室的小屋。漫漫寒假，萬物沉寂，他以一只鐵桶改制的火爐，燃起一室微光暖意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 整個(gè)寒冬臘月，風(fēng)雪敲窗，夜色沉沉。旁人休憩團(tuán)圓之時(shí)，他獨(dú)守一方陋室，只為我與另一位同學(xué)單獨(dú)授課補(bǔ)習(xí)?；瘜W(xué)本是高中最難的學(xué)科之一，晦澀抽象，令無數(shù)學(xué)子望而生畏?？伤普T，細(xì)細(xì)拆解難點(diǎn)，緩緩梳理脈絡(luò)，耐心溫和，從無倦怠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彼時(shí)的我，基礎(chǔ)薄弱得近乎荒唐，連二分之一等于零點(diǎn)五都全然不解。便是這樣懵懂愚鈍的我，在老師日復(fù)一日的傾心教導(dǎo)下，悄然蛻變。曾經(jīng)難懂的化學(xué)知識(shí)漸漸通透，難解的習(xí)題逐一破開迷霧。一束爐火，一席良言，照亮了我荒蕪的學(xué)業(yè)長路，也喚醒了我沉寂的求知之心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 師者微光，可照前路?；瘜W(xué)學(xué)科的逆襲進(jìn)步，如春風(fēng)拂枝，帶動(dòng)了我全科學(xué)業(yè)穩(wěn)步精進(jìn)。原本散漫的少年，漸漸沉淀心性，尋得學(xué)習(xí)的節(jié)奏與方向。期末統(tǒng)考落幕，學(xué)校于全學(xué)年千余名學(xué)子中，擇優(yōu)遴選二十八人，組建友好三中首屆重點(diǎn)班。曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)的我，竟有幸位列其中，而后由齊家政老師出任重點(diǎn)班首任班主任，我的人生，自此翻開嶄新一頁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回望半生，最動(dòng)人的從不是逆襲的榮光，而是老師純粹澄澈的育人初心。漫漫冬日補(bǔ)課朝夕，他從未問及我的家境，從未探問我的家世，半生栽培，未曾喝過我家一杯清水，未曾受我分毫回饋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所有付出，不求名利，不圖回報(bào)，只為不負(fù)一個(gè)少年的求學(xué)微光。他默默耕耘，潤物無聲，以一己熱忱，為迷途的我撥開迷霧、鋪筑前路，悄然改寫了我的人生軌跡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 光陰滔滔，歲月奔流。1982年，身在軍營的我奔赴地方高考。于人才云集的沈陽軍區(qū)，以460分的成績位列全區(qū)第5，滿分520分的試卷，我不負(fù)所學(xué)。尤為感念的是，曾經(jīng)艱深的化學(xué)，我斬獲98分的高分，滿分100。最終，我順利考入大連陸軍學(xué)院11隊(duì)，成為當(dāng)年部隊(duì)首批僅僅24名部隊(duì)生的本科生學(xué)員隊(duì)學(xué)員，從此奔赴山海，奔赴屬于自己的遠(yuǎn)方。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所有前程似錦，皆源于那個(gè)風(fēng)雪寒冬的陋室火爐，源于黃新泉老師毫無保留的偏愛與成全。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 流年更迭，人世匆匆。如今恩師已然歸于山河，長眠歲月?？伤娘L(fēng)骨、他的溫情、他的教誨，從未遠(yuǎn)去。爐火邊的諄諄叮囑，寒夜里的默默堅(jiān)守，早已深深鐫刻于心底，成為我半生行走世間，最安穩(wěn)的底氣、最溫暖的星光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 桃李不言，下自成蹊。黃新泉老師一生守一方講臺(tái)，懷一片仁心，默默育人，靜靜耕耘，不求聲名喧囂，只愿少年成才。以平凡之軀，行不凡之事，以微薄暖意，渡年少迷茫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四十余載光陰，老去少年容顏，沉淀歲月山河，卻始終沉淀不下心底深深的感念。那一室爐火，一席教誨，一程偏愛，是歲月贈(zèng)予我最珍貴的溫柔，是生命里永不褪色的光亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 師恩如冬雪澄澈，如星火綿長?？缭綒q歲年年，穿過風(fēng)雨人間，始終熠熠生輝，永駐心田。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在此，向黃新泉老師鄭重說一聲：黃老師，您的師恩永遠(yuǎn)銘記我心！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二零二六年六月三日晚，寫于海城</span></p>