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城鄉(xiāng)共建搭橋梁 互學互鑒促成長— 甘南縣教師進修學校赴齊齊哈爾青云小學開展城鄉(xiāng)共建研修活動紀實

甘南鎮(zhèn)小學 靳長林

<p class="ql-block">  為落實齊齊哈爾市教研院《“以生為本、以學定教”主題研修暨城鄉(xiāng)學習型團隊共建實施方案》工作部署,打通縣域與城區(qū)教研壁壘,借力城區(qū)優(yōu)質(zhì)教研資源提升教育教學質(zhì)量,2026年6月3日,我縣由進修學校李東升主任帶隊,選派小學數(shù)學骨干教師組成教研團隊,赴齊齊哈爾市龍沙區(qū)青云小學,參加跨區(qū)域城鄉(xiāng)共建主題研修活動。</p> <p class="ql-block"><b>一、精研細磨,扎實做好活動前期籌備</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接到市教研院共建研修通知后,甘南縣教師進修學校第一時間統(tǒng)籌部署籌備工作。立足我縣小學數(shù)學學科特點,精準遴選參訓(xùn)人員,抽調(diào)各校優(yōu)秀數(shù)學教師組成研討小組,明確分工,同時進修校牽頭開展多輪集體備課,深挖三年級《年月日的秘密》課標要求,圍繞“以生為本、以學定教”反復(fù)打磨課堂細節(jié)?;顒忧翱h進修校還組織參訓(xùn)教師集中研學生本課堂的教育理念,梳理我縣日常教學重難點困惑,預(yù)設(shè)研討交流議題,保證本次活動靶向精準、言之有物。同步統(tǒng)籌縣域各校教師線上參會通道,下發(fā)活動通知與聽課安排,方便全縣數(shù)學教師共享優(yōu)質(zhì)教研資源,擴大研修輻射面。</p> <p class="ql-block"><b>二、深耕現(xiàn)場,沉浸式參與全流程研修</b></p><p class="ql-block"> 6月3日上午8:30,本次共建研修活動在青云小學正式啟幕,整場活動環(huán)環(huán)相扣、研思交融,我縣參訓(xùn)教師團隊全程深度參與,各校數(shù)學教師同時參與線上直播活動。</p> <p class="ql-block"><b>(一)開篇明旨,錨定生本教研初心</b></p><p class="ql-block"> 青云小學劉穎莉副校長作研修背景解讀,立足小學數(shù)學課堂改革趨勢,點明同課異構(gòu)、城鄉(xiāng)聯(lián)動教研的核心主旨,進一步夯實我縣教師對“以學定教、立足學情施教”的理念認知,明晰本次研修活動落地方向。</p> <p class="ql-block"><b>(二)同課異構(gòu),城鄉(xiāng)課堂思維碰撞</b></p><p class="ql-block"> 本次研修活動的核心為三年級數(shù)學《年月日的秘密》同課異構(gòu)展示:我縣李鈺瑩老師率先登臺授課,依托前期集體備課成果,立足甘南縣域?qū)W生日常生活經(jīng)驗,選用鄉(xiāng)村生活實例設(shè)計探究活動,貼合鄉(xiāng)村孩子認知規(guī)律落地生本課堂;青云小學王晨老師結(jié)合城區(qū)學生學習優(yōu)勢,打造差異化課堂架構(gòu)。兩節(jié)同題異構(gòu)課立足不同學情、采用恰當?shù)慕虒W思路,直觀展現(xiàn)城鄉(xiāng)課堂的特色與差異,為研討活動提供了鮮活課例支撐。課后,兩位授課教師分別進行課后反思,從課堂實效、問題短板、優(yōu)化方向等多角度復(fù)盤授課得失。</p> <p class="ql-block"><b>(三)三方研修,多維研討深挖課堂</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 甘南縣教研團隊、青云小學教研組、建華區(qū)東路小學團隊依次登臺研討。我縣團隊結(jié)合縣域教學實際,從鄉(xiāng)村學情把控、課堂環(huán)節(jié)落地、重難點分層教學、思政素材融入等維度深度剖析兩節(jié)異構(gòu)課,既對標城區(qū)課堂亮點找差距,也提煉縣域課堂本土化優(yōu)勢,三方各抒己見、互通經(jīng)驗,圍繞生本理念落地課堂的實操方法展開熱烈交流,在思維碰撞中破解日常教學疑難。</p> <p class="ql-block"><b>(四)復(fù)盤總結(jié),蓄力縣域教育均衡提質(zhì)</b></p><p class="ql-block"> 研討結(jié)束后,我縣參會教師代表立足研學內(nèi)容開展活動復(fù)盤,全面梳理在生本課堂架構(gòu)、生活化知識重構(gòu)等內(nèi)容。最后,市教研院發(fā)展培訓(xùn)部崔銳主任做總結(jié)點評,高度肯定本次三方城鄉(xiāng)共建研修取得的實效,從全市教研均衡發(fā)展角度,對常態(tài)化城鄉(xiāng)結(jié)對、課例共建、資源互通等方面提出指導(dǎo)性意見,為后續(xù)城區(qū)資源優(yōu)化、深化課堂實踐指明路徑。</p> <p class="ql-block">  本次研修圓滿落幕,甘南縣教師進修學校將以本次城鄉(xiāng)共建活動為契機,持續(xù)深化交流合作,搭建長效的城鄉(xiāng)教研共同體。把先進教學經(jīng)驗下沉至全縣各學校。把“以生為本、以學定教”落實到課堂教學中,持續(xù)推動甘南縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p>