<p class="ql-block"> 一紙簽約締結(jié)教研情誼，一塊牌匾錨定育人初心。6月5日，邯鄲市小學(xué)語文劉飛飛名師工作室基地校授牌簽約暨送教送培活動在肥鄉(xiāng)區(qū)第二實驗小學(xué)隆重舉行。</p> 授牌簽約啟新程 <p class="ql-block"> 基地校授牌簽約儀式在莊重熱烈的氛圍中開啟。</p> <p class="ql-block"> 肥鄉(xiāng)區(qū)教體局教研室張紅梅副主任致辭。她熱烈祝賀工作室落戶第二實驗小學(xué)，感謝名師團隊的傾力支持。張主任指出，這是優(yōu)質(zhì)資源下沉、打破區(qū)域教研壁壘的重要契機，希望二實小抓實課堂研磨，輻射全區(qū)各校，推動區(qū)域小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 肥鄉(xiāng)區(qū)第二實驗小學(xué)李雙蘭副校長致歡迎辭。她表示，工作室掛牌是上級對學(xué)校教研工作的認可，更是語文教學(xué)發(fā)展的難得機遇。學(xué)校將珍惜資源，組織全體語文教師常態(tài)化研學(xué)，內(nèi)化先進教法，同時敞開校門，聯(lián)動轄區(qū)學(xué)校共享成果，不負期許、踏實篤行，持續(xù)深化雙向合作，攜手在語文沃土深耕細作。</p> <p class="ql-block"> 劉飛飛名師工作室核心成員張軍燕細致闡述工作室發(fā)展規(guī)劃與教研方向，介紹示范課打磨、課題研討、習(xí)作教研等系列落地活動，期許依托基地校平臺，互通資源、互促成長。</p> <p class="ql-block"> 在全體與會人員的見證下，工作室核心成員張軍燕老師將牌匾鄭重授予肥鄉(xiāng)區(qū)第二實驗小學(xué)，雙方代表落筆簽約。一紙合約，定格協(xié)作之約，校室共建教研新模式正式啟航。</p> 精品課堂顯匠心 <p class="ql-block"> 工作室成員張惠娟老師帶來示范課《刷子李》。課堂緊扣單元主題，關(guān)注文本細節(jié)描寫，以讀促思、以品悟人，引領(lǐng)學(xué)生深挖人物特質(zhì)，于一字一句間體悟匠人精神。課堂設(shè)計精巧、立足生本，巧妙聯(lián)結(jié)讀寫要點，實操性與示范性兼?zhèn)?，為在場教師帶來一堂高質(zhì)高效的語文課。</p> 專題講座明方向 <p class="ql-block"> 工作室核心成員張軍燕老師帶來專題講座。張老師立足當前小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)存難題，圍繞“教、學(xué)、評”閉環(huán)體系展開深度剖析，從目標制定、課堂指導(dǎo)、分層評價多角度，詳解一體化模式破解學(xué)生習(xí)作畏難、課堂評價虛化等問題的實操路徑。講座案例詳實、理念前沿，精準點明一體化在習(xí)作課堂的獨特價值，為老師們優(yōu)化習(xí)作教學(xué)指明實操方向。</p> <p class="ql-block"> 牌匾落地，是攜手同行的美好開端；送教送培，是深耕語文的溫暖奔赴。未來，肥鄉(xiāng)第二實驗小學(xué)將依托劉飛飛名師工作室優(yōu)質(zhì)平臺，篤行研學(xué)，聚力成長，在筆墨書香中潛心育人，在教研路上步履不停，共育桃李芬芳，共筑區(qū)域語文教育新榮光。</p>