<p class="ql-block"> 2026年學(xué)前教育宣傳月，我園圍繞共同守護數(shù)字時代的童年開展主題實踐系列活動。為此，今天下午教研活動時間由副園長張秀琴老師，組織全體教師圍繞“深耕學(xué)前教育教研，踐行2026年學(xué)前教育宣傳月育人初心”做專題講座。</p><p class="ql-block"> </p> 主講：張秀琴副園長 一、認清現(xiàn)狀：數(shù)字時代的機遇與潛藏風(fēng)險 <p class="ql-block">（一）數(shù)字帶來的雙面影響</p><p class="ql-block"> 數(shù)字技術(shù)是教育的催化劑而非替代品，一方面，多元線上資源拓寬孩子眼界、豐富創(chuàng)意表達；但另一方面，碎片化短視頻、無節(jié)制電子產(chǎn)品使用正在重塑幼兒認知。孩子們長期沉溺即時快感，慢慢失去耐心與延遲滿足的能力，陷入“數(shù)字早熟”困境。</p><p class="ql-block"> 從法規(guī)層面，《中華人民共和國學(xué)前教育法》明確規(guī)定，幼兒園嚴禁用AI、電子產(chǎn)品替代繪本、積木等實體教具，嚴禁以電子產(chǎn)品充當(dāng)電子保姆、開展小學(xué)化教學(xué)，教育部也反復(fù)強調(diào)：幼兒教育的本質(zhì)是愛與陪伴的真實聯(lián)結(jié)，技術(shù)永遠只是輔助手段。</p><p class="ql-block">（二）沉迷屏幕帶來三重身心危害</p><p class="ql-block">1. 生理健康隱患：長時間盯屏造成幼兒近視低齡化，久坐不動導(dǎo)致大肌肉發(fā)育遲緩、體能偏弱，屏幕藍光打亂睡眠節(jié)律，干擾孩子生長激素分泌；</p><p class="ql-block">2. 心理性格缺陷：習(xí)慣短視頻即時滿足，孩子抗挫力變差，脫離電子設(shè)備極易焦躁易怒、專注力渙散；</p><p class="ql-block">3. 社交能力退化：缺少面對面交流，孩子共情、語言表達能力不斷弱化，難以融入同伴集體，陷入現(xiàn)實社交退縮。</p><p class="ql-block"> 目前3歲以下嬰幼兒嚴禁接觸手機，3—6歲幼兒非必要不使用電子產(chǎn)品，“用動畫片哄孩子安靜”看似省心，實則是透支孩子成長的誤區(qū)。</p> 二、落地行動：以戶外活動為抓手，踐行守護使命 <p class="ql-block"> 立足園所保教職責(zé)，我們不再空談理論，而是以各班戶外實踐落地守護舉措，從三方面減少幼兒屏幕依賴：</p><p class="ql-block">1. 充足戶外活動，用自然替代屏幕</p><p class="ql-block"> 嚴格保障幼兒每日戶外活動時長，今天全園各班走進草坪、林間，開展奔跑游戲、自然觀察、趣味小實驗。泥土、花草、飛鳥蟲鳴帶來的感官體驗，是冰冷電子屏幕無法復(fù)刻的，豐富的戶外時光自然轉(zhuǎn)移孩子對電子產(chǎn)品的向往。</p><p class="ql-block">2. 創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量游戲環(huán)境，做實師幼陪伴</p><p class="ql-block"> 園內(nèi)持續(xù)投放積木、紙箱、自然物料等低結(jié)構(gòu)游戲材料，打造閱讀區(qū)、角色游戲區(qū)?；顒又欣蠋熞灾С终摺⒁龑?dǎo)者身份陪伴幼兒探索，不直接灌輸答案，高質(zhì)量的師幼互動填滿幼兒課余時間，從根源杜絕用電子產(chǎn)品打發(fā)空余時間。</p><p class="ql-block">3. 家園攜手，筑牢雙層防護網(wǎng)</p><p class="ql-block"> 守護童年從來不是幼兒園單方責(zé)任：倡議家長以身作則，居家放下手機，用親子共讀、戶外運動、家務(wù)勞動代替刷短視頻；家園共同約定家庭屏幕使用規(guī)則，用高質(zhì)量親子陪伴，打造孩子抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的最強“免疫力”。</p> 三、研討共識與落地承諾 <p class="ql-block"> 經(jīng)過全園教師專題研討，我們形成三項保教行動紀要：</p><p class="ql-block">第一堅守保教底線：全園教學(xué)全面去電子化，回歸實體教具與實景課堂，嚴守學(xué)前教育法規(guī)紅線；</p><p class="ql-block">第二科學(xué)精準(zhǔn)引導(dǎo)：日常細致觀察幼兒行為，發(fā)現(xiàn)沉迷傾向及時疏導(dǎo)，聯(lián)動家長協(xié)同干預(yù)；</p><p class="ql-block">第三優(yōu)化保教質(zhì)量：持續(xù)研發(fā)戶外、建構(gòu)、表演類趣味課程，讓豐富的游戲填滿幼兒在園生活。</p> 未來可期 <p class="ql-block"> 老師們，童年僅有一次、不可重來。數(shù)字洪流之下，我們要做守護孩子成長的筑壩人，不把童年交給一方屏幕。未來酒都幼兒園將常態(tài)化開展零屏幕戶外活動，家園同心，放下電子產(chǎn)品，用陪伴、自然、游戲，把鮮活、自由、充滿歡聲笑語的真實童年，完完整整還給每一個孩子！</p>