<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">六月的常州，梧桐新綠，蟬聲未起，我應(yīng)邀踏進(jìn)常州市第二十四中學(xué)校園，赴一場跨越六十年的約定。66屆校友畢業(yè)六十周年回校慶典，不是懷舊的終點(diǎn)，而是記憶重新扎根的起點(diǎn)——校門上“崇德尚禮展風(fēng)華”的豎幅迎風(fēng)輕揚(yáng)，電子屏上“熱烈歡迎二十四中66屆校友返校！”的紅藍(lán)字灼灼生光，仿佛時(shí)光從未合攏。</span></p> <p class="ql-block">三一班的張?jiān)葱峦瑢W(xué)</p> <p class="ql-block">張?jiān)葱峦瑢W(xué)和籌備組黃煥明同學(xué)</p> <p class="ql-block">張?jiān)葱?，常州知青顧林芳?huì)長，黃煥明</p> <p class="ql-block">三二班長王仁南，周金妹同學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">踏入校園，人文氣息撲面而來?！叭宋那閼?、智慧育人、和諧發(fā)展”的墻面標(biāo)語靜立如師長叮嚀；廊柱間“言談文雅、舉止優(yōu)雅、情趣高雅、氣質(zhì)儒雅、胸襟和雅、學(xué)力博雅”的木匾，在光影里泛著溫潤光澤；“養(yǎng)正尚雅的精致學(xué)園，怡情啟智的幸福樂園”的牌匾下，四塊彩板講述著今日廿四中的蓬勃脈動(dòng)。朱熹“半畝方塘”詩作懸于白墻，蓮池清影與“廉潔公正”的廉政畫相映成趣，而“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”扇形牌與“有話好好說，有話輕輕說”的山水扇牌，則悄然將千年文脈與現(xiàn)代治理織入同一片屋檐。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">禮堂內(nèi)紅椅如潮，講臺(tái)素凈，投影微光浮動(dòng)；走廊水磨石地面映著天光，窗邊“八年級（10）班”標(biāo)牌與“卓雅班集體”展板并列，老照片與新笑臉在“校園之星”墻上彼此凝望。我們端坐紅椅，聽老友發(fā)言，也靜靜翻看保溫杯上“常州市二十四中學(xué)68屆畢業(yè)50周年留念”的燙金小字——原來五十年與六十年，不過是一杯水的溫度之差。</span></p> <p class="ql-block">下放茅蔍茶場的老知青拼博，現(xiàn)仍在知青合唱團(tuán)唱歌，快樂健康度晚年！</p> <p class="ql-block">組織者黃煥明</p> <p class="ql-block">巧遇公交老同事周明明</p> <p class="ql-block">二十四中工會(huì)主席在介紹學(xué)校發(fā)展及前景</p> <p class="ql-block">原花園中學(xué)校長在發(fā)言，他也是本次活動(dòng)籌備組成員</p> <p class="ql-block">常州市四初中六六屆同學(xué)聚會(huì)發(fā)言：</p><p class="ql-block">各位校領(lǐng)導(dǎo)和老知青老同學(xué)，大家上午好！</p><p class="ql-block">半個(gè)多世紀(jì)匆匆而過，今天四初中六六屆畢業(yè)60周年同窗再度相聚回母校舉行慶典活動(dòng)，倍感溫暖與激動(dòng)！青春雖逝，情誼如初。</p><p class="ql-block">感謝以黃煥明為主的籌備組成員，為本次同學(xué)聚會(huì)精心籌劃！作為中知網(wǎng)常州知青聯(lián)絡(luò)站站長，我衷心的祝愿各位老同學(xué)身體健康、平安順?biāo)?、闔家安康！愿大家常聚常念，同窗情誼地久天長！</p><p class="ql-block">謝謝大家！</p><p class="ql-block">常州知青聯(lián)絡(luò)站長顧林芳2026.6.6</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">運(yùn)動(dòng)場邊藍(lán)跑道蜿蜒，香樟濃蔭如蓋；校史館前合影時(shí)，手捧“常州·鐘靈毓秀 代有人杰”的水墨長卷，忽然懂得：所謂母校，是少年出發(fā)時(shí)身后的燈，亦是白發(fā)歸來時(shí)眼前的岸。</span></p>