<p class="ql-block ql-indent-1">為深入落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，夯實(shí)體育教師教學(xué)基本功，打磨優(yōu)質(zhì)微型課例，提升課堂學(xué)練實(shí)效，2026年6月10日上午，雁塔區(qū)第二小學(xué)開展了小學(xué)體育微型課專項(xiàng)磨課指導(dǎo)活動。本次活動特邀雁塔區(qū)體育教研員王濤老師和陜西師范大學(xué)體育學(xué)院王超教授蒞臨學(xué)校為青年教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。短短十五分鐘的濃縮課堂，是教學(xué)功底的展現(xiàn)，更是育人理念的踐行，每一次打磨，都是一次專業(yè)的成長與蛻變。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程慶林老師執(zhí)教《小籃球—原地運(yùn)球》一課，以士兵軍營選拔為趣味教學(xué)情境展開授課。熱身環(huán)節(jié)模擬乘車進(jìn)軍營，活動身體關(guān)節(jié)，調(diào)動課堂氣氛。課程采用闖關(guān)分層練習(xí)模式，學(xué)練環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生掌握上迎下按、粘手控球等核心要領(lǐng)；收官環(huán)節(jié)以定時(shí)運(yùn)球競賽檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。整節(jié)課參與度高、秩序井然，學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會原地運(yùn)球的技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉磊老師執(zhí)教的《50米快速跑》，從熱身導(dǎo)入、動作分解、示范講解到糾錯(cuò)練習(xí)、放松小結(jié)，完整還原一節(jié)趣味田徑體育課。課堂上他拆解重難點(diǎn)，巧用游戲降低學(xué)習(xí)難度，貼合小學(xué)生身心特點(diǎn)，把速度與快樂帶給每一位孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龔思源老師執(zhí)教內(nèi)容為《腳背正面運(yùn)球》。課堂依次完成無球模仿、定點(diǎn)運(yùn)球、快慢交替運(yùn)球練習(xí)，穿插“戰(zhàn)地物資輸送賽”趣味運(yùn)球比賽，之后開展平板支撐、仰臥起坐等體能訓(xùn)練。課程尾聲伴隨樂曲放松拉伸，進(jìn)行課堂小結(jié)，布置課后練習(xí)，整節(jié)課緊湊有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊代杰老師執(zhí)教的《跪跳起》無生微型課，以軍旅坦克特戰(zhàn)為貫穿情境，趣味十足、層次清晰。課堂通過坦克履帶檢修、原地導(dǎo)彈試射、向前突進(jìn)、高臺空降、完整演練五步分層學(xué)練，層層突破擺臂制動、壓墊收腿的重難點(diǎn)。課堂融入教師保護(hù)幫扶、糾錯(cuò)指導(dǎo)與小隊(duì)特戰(zhàn)接力競賽，實(shí)現(xiàn)學(xué)、練、賽一體化教學(xué)，讓短小精悍的微課堂盡顯體育育人溫度與匠心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王濤老師和王超教授在現(xiàn)場精準(zhǔn)指導(dǎo)、把脈課堂。聽課過程中，細(xì)致捕捉每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，聚焦課堂情境創(chuàng)設(shè)、專項(xiàng)學(xué)練設(shè)計(jì)、分層教學(xué)落實(shí)、學(xué)練賽評融合及課堂德育滲透等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)點(diǎn)評、細(xì)致點(diǎn)撥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位專家老師充分肯定了授課教師扎實(shí)的課堂架構(gòu)、清晰的教學(xué)流程、貼合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)設(shè)計(jì)，以及陽光積極的體育課堂氛圍。同時(shí)，針對微型課時(shí)間緊湊、技能突破難點(diǎn)、課堂口令把控、分層練習(xí)梯度、課堂亮點(diǎn)呈現(xiàn)等細(xì)節(jié)問題，給出針對性、可落地的優(yōu)化建議，精準(zhǔn)指出課堂短板、厘清教學(xué)思路、點(diǎn)明打磨方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以微見著悟教學(xué)，專家引領(lǐng)促成長。本次微型課指導(dǎo)活動，依托教研員精準(zhǔn)專業(yè)的靶向引領(lǐng)，有效解決了教師課堂教學(xué)中的困惑與難題，進(jìn)一步規(guī)范了體育課堂教學(xué)范式，提升了教師課堂設(shè)計(jì)與執(zhí)教打磨能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。我校體育教研組將以此次專家指導(dǎo)為契機(jī)，內(nèi)化所學(xué)、深耕課堂、持續(xù)立足學(xué)生核心素養(yǎng)，抓實(shí)體育課堂提質(zhì)增效，讓每一節(jié)體育課都科學(xué)、高效、有溫度，讓體育育人之花在校園灼灼綻放！</p> <p class="ql-block">策劃：王明春</p><p class="ql-block">文案：楊代杰</p><p class="ql-block">拍照：陳蕊</p><p class="ql-block">編輯：陳蕊</p><p class="ql-block">初審：馬崇敬</p><p class="ql-block">終審：許莉</p>