<p class="ql-block">中高考的時(shí)間段</p><p class="ql-block">?無論家長還是學(xué)生</p><p class="ql-block">?辛苦都推向了頂峰</p><p class="ql-block">?這么辛苦為了什么？</p><p class="ql-block">?這個(gè)問題溯源到人和動(dòng)物的區(qū)別</p><p class="ql-block">?人類的發(fā)展史就是一個(gè)創(chuàng)造、消耗、再創(chuàng)造的螺旋循環(huán)過程</p><p class="ql-block">?動(dòng)物不能說沒有，有也是微乎其微的</p><p class="ql-block">?因?yàn)檫@個(gè)循環(huán)是智慧和勞動(dòng)的積累</p><p class="ql-block">?那么這個(gè)辛苦就可以理解為人想在這個(gè)循環(huán)中創(chuàng)造更多的價(jià)值</p><p class="ql-block">?有人會(huì)說</p><p class="ql-block">?我才沒有那么偉大</p><p class="ql-block">?在人類的發(fā)展史上創(chuàng)造什么價(jià)值</p><p class="ql-block">?能過好自己的小日子就不錯(cuò)了</p><p class="ql-block">?那么過好自己的小日子是不是需要智慧和勞動(dòng)</p><p class="ql-block">?不</p><p class="ql-block">?有錢就行，錢可以滿足物質(zhì)和精神需求</p><p class="ql-block">?那么錢是什么？</p><p class="ql-block">?是財(cái)富的外在表現(xiàn)形式</p><p class="ql-block">?或者說衡量財(cái)富的媒介</p><p class="ql-block">?財(cái)富從哪里來？</p><p class="ql-block">?財(cái)富是智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶</p><p class="ql-block">?有人又說</p><p class="ql-block">?富二代也沒有付出什么勞動(dòng)，智慧嘛不好說</p><p class="ql-block">?問題就出在財(cái)富是可以傳承的</p><p class="ql-block">?那是他們父輩智慧和勞動(dòng)的產(chǎn)物</p><p class="ql-block">?又有人說</p><p class="ql-block">?有些財(cái)富路子不正</p><p class="ql-block">其實(shí)?不正的路子上也有智慧和勞動(dòng)</p><p class="ql-block">?從大愛的角度看</p><p class="ql-block">?在人類發(fā)展的過程中是有價(jià)值的</p><p class="ql-block">?從小愛的角度</p><p class="ql-block">?只是沒直接傳承給你而已</p><p class="ql-block">?那么為己為人</p><p class="ql-block">?還是要付出智慧和勞動(dòng)</p><p class="ql-block">?而讀書學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">?正是提升智慧和勞動(dòng)效率的不二法門</p><p class="ql-block">?所以看似辛苦</p><p class="ql-block">?其實(shí)是在走捷徑</p><p class="ql-block">因?yàn)槟憷^承了他人的財(cái)富</p><p class="ql-block">知識(shí)里有他人的智慧和勞動(dòng)</p><p class="ql-block">?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟</p><p class="ql-block">所以</p><p class="ql-block">生而為人</p><p class="ql-block">?但苦學(xué)業(yè)</p><p class="ql-block">?莫問前程</p><p class="ql-block">?走著走著</p><p class="ql-block">?就會(huì)明白一個(gè)終極拷問</p><p class="ql-block">?人活著究竟是為了什么？</p>