為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。香江路第三小學于9月12日至17日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。 活動中，學校結(jié)合自身實際情況，利用校園宣傳平臺、主題班會、詩歌朗誦、手抄報、作文比賽、節(jié)日照片和小視頻等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。 各班級開展了“我們的節(jié)日?中秋”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。 班會后，布置課外作業(yè)一篇“你所知道的中秋節(jié)”，進行班級評比，優(yōu)秀作文在早讀時間由學生朗讀。 各班展開的詩歌朗誦比賽，讓孩子們通過優(yōu)美的詩句，朗朗讀書聲，悠悠民族魂，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。 與此同時，學校還開展了“知傳統(tǒng)，畫中秋”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 利用假期三天，學校給學生們布置了一份特別的假期作業(yè)——“我們的節(jié)日?團圓中秋節(jié)”，讓孩子通過照片和視頻，和家長一起記錄下一個個團圓的瞬間，一個個親情的互動，拉近學生和家長、鄰里之間的距離，做到家?；樱餐寣W生過好中秋節(jié)，增強民族情感，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。 總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。