劉湘溶教授，湖南師范大學(xué)校長(zhǎng)，倫理學(xué)博士生導(dǎo)師，湖南省哲學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。本人的大學(xué)本科文憑上印的就是劉教授的章，能親臨他的講堂聽課實(shí)乃今生之幸事。兩個(gè)半小時(shí)的講座，劉教授即沒做PPT，也沒有講演稿，但他張嘴就來(lái)，層次清晰，脈絡(luò)分明，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明。引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來(lái)，風(fēng)趣生動(dòng)。學(xué)員們聽得津津有味，時(shí)而點(diǎn)頭頷許，時(shí)而笑聲飛揚(yáng)……我將本堂講座的心得整理如下：
做為一名管理者，不僅要有職業(yè)素養(yǎng)，最起碼要有人文素養(yǎng)，即所謂做事先做人。劉教授說(shuō)：做為管理者我們要有天下情懷，即心懷祖國(guó)，放眼世界，心系天下心憂天下的情懷，要有天下興亡匹夫有責(zé)之擔(dān)當(dāng)精神！譬如現(xiàn)時(shí)代的戰(zhàn)勝生態(tài)危機(jī)，建設(shè)生態(tài)文明，人人難脫其咎，人人難逃其害，人人都可有所作為。
作為管理者要有以人為本的理念。以人為本是執(zhí)政、管理、做人的理念。劉教授說(shuō)：凡是人的需要都是合理的，不合理只是人表達(dá)需要的方式和滿足需要的手段不行。優(yōu)秀的管理者要理解人，關(guān)心人，尊重人。關(guān)心人的生活更應(yīng)關(guān)心人的進(jìn)步，關(guān)心人的物質(zhì)生活更應(yīng)該關(guān)心人的精神文化生活。不僅要無(wú)差異地尊重人，而且一定要尊重人的差異。
作為一名管理者要有關(guān)于人行為的知識(shí)建構(gòu)，要明白性格決定
命運(yùn)，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成??！
作為一名管理者要有與人溝通的能力。管理有三大杠桿：利益協(xié)調(diào)，情感聯(lián)絡(luò)，信息溝通。信息溝通是基礎(chǔ)，利益協(xié)調(diào)是情感聯(lián)絡(luò)的前提。
劉教授的講座對(duì)我們的生活，工作乃至今后的人生都是有很大幫助的，值得我們細(xì)細(xì)揣摩，工作實(shí)踐中慢慢體會(huì)領(lǐng)悟。 張紹軍，湖南師范大學(xué)教育學(xué)博士，講師，美國(guó)佐治亞洲立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要從事課程與教學(xué)論、基礎(chǔ)教育課程改革、中國(guó)傳統(tǒng)教育等領(lǐng)域的研究。
下午張博士為我們系統(tǒng)的講述了“翻轉(zhuǎn)課堂”。通過(guò)講座我們明白課堂中老師是協(xié)助者、組織者、合作者，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)的是學(xué)生的自主探究，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
本人不贅述,把重點(diǎn)精彩的內(nèi)容剪輯如下，感興趣的同仁可以了解。