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追尋數(shù)學腳步,放飛夢想翅膀,走進智慧殿堂--數(shù)學組研討課

陳冬梅

2016年10月18日星期二，我校數(shù)學組展示兩節(jié)數(shù)學研討課。學生精神飽滿，課堂氣氛活躍。同時，我校楊校長，王主任及數(shù)學組全體教師參加聽課。 第一節(jié)，陳冬梅老師在四年級6班講授《加法結合律》。根據結合律的特點：數(shù)字位置不變，改變運算順序，陳老師展開一系列的有層次的練習。使學生合理地區(qū)分加法交換律和加法結合律，同時強化各自特點。 第二節(jié)，陳京華老師在四年級1班講授《用數(shù)對確定位置》。利用確定班中同學的座位，引出本課主題。學生絞盡腦汁地想準確表述自己的位置，此時陳老師介紹用數(shù)對準確表述自己的位置。課堂上，將活動與數(shù)對結合，學生興趣盎然，師生配合融洽。 同時，四年級1班和四年級6班兩個班的學生聽課狀態(tài)認真專注，習慣良好，這與班主任平時的悉心教導密不可分。相信學生有了良好的習慣，加上教師認真的講授，學生的成績一定能取得更大的進步！ 課后，全體聽課教師在會議室205展開激烈的討論，對兩節(jié)研討課進行評價并提出寶貴意見。陳冬梅老師注重解題前的分析，陳京華老師注重培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)。兩位老師都十分關注學生的課堂聽講習慣，及時鼓勵、及時糾正，培養(yǎng)學生學會傾聽、大膽說、說完整的好習慣。