郭沫若先生1962年曾指出“培養(yǎng)中小學(xué)生寫字，不一定人人都成為書法家，但總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細(xì)心，養(yǎng)成集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨(dú)斷專行是容易誤事的，而練習(xí)寫字是可以避免這些毛病......。
馬鞍山中加雙語學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生能力，陶冶學(xué)生的情操為出發(fā)點(diǎn)開展了寫字課，并落到實(shí)處，寫字教學(xué)不僅可以鞏固寫字，更有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。長期認(rèn)真的寫字，可以陶冶情操，形成審美意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。 優(yōu)秀作品一瞥