無意中發(fā)現(xiàn)了798，便開始了我的夢想之旅，聽了彩鉛動物的公開課后，被老師嫻熟的畫技和毫無保留的授課方式吸引，堅定地選擇了學(xué)畫從來沒有接觸過的彩鉛動物?？纯矗哼@就是我們耐心細致幽默風趣的“兔子”老師 這是基礎(chǔ)課以后第一次畫和動物有關(guān)的局部 兩只鼻子費了九牛二虎之力，老師說貓鼻子高光不能太多，狗 鼻子暗部加重。這樣反復(fù)加重了幾次之后總算過關(guān) 第七課動態(tài)，重點是起形。這是跟著老師一步一步的完成的一只翠鳥 這個小貓是我突破自己的開始，一直順利的完成作業(yè)，以為小貓也不在話下，我還特別喜歡剛學(xué)到的特殊技法的運用。但老師不停地讓我“加重暗部”，并且標注了具體位置 八哥犬是一次質(zhì)的飛躍，雖然認識到了要加重暗部，但總是達不到老師的要求，這樣反復(fù)不停地修改畫到要放棄了， 懵懵懂懂的加了好多次，我以為很漂亮了，老師卻說，畫面太灰，就是明暗關(guān)系還不夠，比如用一和六代表它的層次，我只畫到了一和三的程度。猶如醍醐灌頂，這是完成后的效果 有了上一次的八哥犬，這個金毛就順利多了，主要訓(xùn)練臨近色的漸變。老師說如果暗部的加深能把細微的變化表現(xiàn)出來也堪稱完美?？纯次业淖鳂I(yè)好像沒有達到要求 臘腸狗考察對整個畫面的構(gòu)圖布局，還有不同動物皮毛的質(zhì)感，有了前兩節(jié)的基礎(chǔ)，順利完成作業(yè) 這是一張有場景的可愛小松鼠，畫面增加了透視，對參考圖片的取舍，色彩的對比運用這些知識點。老師循序漸進的教學(xué)，潛移默化中培養(yǎng)大家的審美意識 這是一張綜合作業(yè)，公開課上不敢下筆，現(xiàn)在充滿信心啦，起形、構(gòu)圖、畫面布局、色彩運用、明暗關(guān)系的把握，感覺自己都有了一個完整系統(tǒng)的提升，老師說過：畫畫就是畫大關(guān)系，要看整體，不要死盯著某個局部畫，受益匪淺。 終于到了結(jié)業(yè)創(chuàng)作，既有收獲后的成就感，又不舍離開這個可愛的群體。有品位，有學(xué)識、造詣頗深的“兔子”老師，還有花姐、笑爸等一群熱情純真、有情趣有精神追求相互欣賞鼓勵的志同道合的同學(xué)。輕松愉悅的氛圍，彩鉛以外的藝術(shù)史，生活中的喜聞樂見，這一切都拓寬了我的視野，繪畫已成為我的需要，感恩老師和同學(xué)們?。?