在雙十一這個(gè)特別的日子我們來到了被稱之為“涵虛天鏡落靈湖”的蕭山，參加全國第二屆“新學(xué)程大講壇”活動(dòng)。 這個(gè)地方給我的第一感覺就是干凈整潔。 更讓我刮目相看的就是機(jī)動(dòng)車禮讓行人的行為， 這是市民高素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們自愧不如，必須點(diǎn)個(gè)大大的贊??。 李希貴校長和他的團(tuán)隊(duì)是這次講壇的主角，李校長首先為我們帶來了“價(jià)值觀，方法論，工具箱”的專題報(bào)告。 篤定價(jià)值觀，創(chuàng)造適合自己的方法論。十一學(xué)校的緣宮正是最好的體現(xiàn)。 還有這個(gè)多功能的白盒子，它原是一個(gè)化妝間，稍加改造后就增加了許多功能，起到了不同的育人效果，這不正是一個(gè)好方法。 伊頓公學(xué)圖學(xué)館前的每日一聚，因?yàn)閷W(xué)校太大，教師們彼此不認(rèn)識(shí)，每日一聚讓教師們之間互相溝通，交流。一個(gè)看似無用的事情居然堅(jiān)持了二百多年了。這讓我想到了我們自己，教師們?cè)谧约旱慕淌遗c辦公室之間穿梭， 往往一天不見面，造成了教師們之間不認(rèn)識(shí)的尷尬局面，這種好方法值得借鑒。 連續(xù)講了兩個(gè)小時(shí)，中間的茶歇時(shí)間，主辦方搞的幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，小小的活動(dòng)瞬間讓參會(huì)者身心放松，這真是一個(gè)好方法?？上覜]中獎(jiǎng)?? 林森，十一學(xué)校的理學(xué)博士。年輕有為，把自己所學(xué)的專長充分應(yīng)用到教學(xué)中。抓住了學(xué)生特點(diǎn)，充分利用工具教學(xué)，卡片，拼圖，學(xué)科漫畫等為學(xué)生的學(xué)習(xí)搭好了腳手架。 倪鑒，一個(gè)敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的小學(xué)校長。改造從已知到未知的學(xué)習(xí)之路，從關(guān)注均值到彰顯個(gè)性，推倒教室之墻，打破課堂之困，實(shí)施課程變革，深化學(xué)程探索的路徑與策略，這諸多方面給了我們一些啟示。 史老師，一個(gè)教齡快30年的資深語文教師，敢于挑戰(zhàn)自我，改變自我。他把自己當(dāng)作醫(yī)生，凡是作文有困難的“病號(hào)”他藥到病除，他敢于和學(xué)生一起寫考試作文，60分鐘3000字，贏得了參會(huì)者的陣陣掌聲。他為學(xué)生找到了好方法，教會(huì)了學(xué)生好工具，最難的作文也不是問題。 壓軸出場的依然是希貴校長。他從不同的側(cè)面分享了如何找到關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)點(diǎn)，任何事情沒做好就是沒有找到關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)點(diǎn)。任何人只有懷著一顆感恩的心， 才會(huì)愛別人，也才能被愛。 最后，用希貴校長的這句話共勉：避開難以改變的，改變可以改變的。從現(xiàn)在開始，下定決心去真心喜歡每一個(gè)人——即便他們不喜歡我。