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中國有個平江縣!平江有個文藝班!四十年彈指一揮,師生相聚樂無邊?!乃嚢鄮熒嗑奂\

大智若愚

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 四十年前,平江城北學(xué)校招收了一個文藝班。從此這群活蹦亂跳的孩童便活躍在了縣城的各個舞臺,歌唱聲回蕩在了校園的四面八方……每天清晨,一個年輕的身影帶領(lǐng)著他們開始了形體訓(xùn)練:劈叉、下腰、旁按手。下午,琴房傳來清脆響亮的發(fā)聲練習(xí):多唻咪,咪依咪……音樂室里:風(fēng)琴、揚琴,木琴、小提琴、吉他、二胡,在一雙雙稚嫩的雙手下迸發(fā)出一個個美妙動聽的音符。操場上,走道里,歌聲朗朗。同學(xué)們的文化生活豐富多彩。每一次縣委召開重要會議,開幕式上的獻(xiàn)花獻(xiàn)詞,為代表們送去最誠摯的敬意。節(jié)日里,優(yōu)美的舞姿,在大小舞臺上盡顯風(fēng)彩。鼓聲、號聲隨著游行的隊伍,奏響在縣城的四街八巷。老師用辛勤的汗水導(dǎo)演出一臺臺優(yōu)秀的節(jié)目,讓童年的歡樂銘刻在了同學(xué)們的記憶中。陪伴著這支隊伍一起成長,培養(yǎng)他們藝術(shù)興趣的就是當(dāng)初風(fēng)華正茂的趙老師。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 趙老師自岳陽師院畢業(yè)分配后,上崗第一站就是接任文藝班。在這里與青春共舞,與我們同樂。綻放笑臉,釋放情懷。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 種子如果不經(jīng)過堅強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗過程,就永遠(yuǎn)不會發(fā)芽、滋長;人如果不經(jīng)歷“風(fēng)雪冰寒、凄風(fēng)苦難”就無法達(dá)到理想的彼岸;用自己的聰明智慧和勤勞的雙手,才能浮起你理想的風(fēng)帆。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兄弟俺深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難你才取得眼前的成績,請相信,你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)帶著微笑地站在你的身旁。</h3> <h3>春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,十年樹木百年樹人,教誨如春風(fēng),施恩似海深。鶴發(fā)銀絲因日月,擔(dān)心熱血沃新花,片言之賜,皆我?guī)熞?,吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限,這就是我們敬愛的趙老師光輝形象,在此道一聲:老師您辛苦了!好好安享晚年吧!祝您幸福美滿!萬事順心!身體棒棒!永遠(yuǎn)年輕!渴望您?;丶遗?,學(xué)生們永遠(yuǎn)牽掛您????</h3><div><br></div> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老師像媽媽,把最真的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生;老師像那辛勤的園丁,將自己的果實留給我們,每當(dāng)我想起您_親愛的老師,一陣陣暖流心中激蕩。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 有一種職業(yè)最美麗,那就是老師;有一種精神最感人,那就是師魂;有一種情感最動人,師生情,老師與學(xué)生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵,就像永不停息的波濤,就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們這對姐妹花不忘過往。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 青春的夢是純潔的.湛藍(lán)天空上的云兒般悠悠地飄于心間,純純地裝點青蔥韶華.心中那一份執(zhí)著似盛開在夢的雪山上的一朵圣潔的雪蓮,芬芳高雅,神圣迷人。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 時光荏苒、歲月如歌,回顧那青春燃燒的歲月,是那么的美好、那么的親切,四十年后同學(xué)聚會,此時此刻是無比的欣慰和激動。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老師我不會忘記您,因您是我最崇拜的老師,在剛啟蒙你就給心靈埋下文藝種子,我也沒辜負(fù)您,現(xiàn)在干起了自己攝影事業(yè),祝老師您晚年幸福!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 時間如長河的浪花,帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,沖拂我們那如詩如畫的童年,我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我是一顆綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您的知識的土壤里,茁壯成長,天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一顆丹心染粉筆,兩袖清風(fēng)立乾坤,三尺講臺揚激情,四季桃李開滿門,五顏六色描藍(lán)圖,七彩夢想繪人生,八方敬意如潮生,九月祝福情義真,十分敬意獻(xiàn)給您。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鶴發(fā)銀絲因日月,擔(dān)心熱血沃新花,片言之賜,皆我?guī)熞?,吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限,這就是大伙敬愛的趙老師光輝形象,在此道一聲:老師您辛苦了!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 趙老師的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 您的教誨,是明朗朗的陽光,照在咱們的心田里,讓咱們青春之花開放,您講的課,是那么的豐富多彩,每一個章節(jié)度都仿佛在大伙面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 不要忘記自己走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平陪嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,才能走好最后的路。</h3> <h3>  人生因為經(jīng)歷,所以才懂得。只有吃過生活的苦頭,才能做到平和淡泊。如果一個人沒有品過苦,就難以知道甜的滋味。勇敢的面對苦難,樂觀的克服苦難,也是一種修行。沒有永恒的夜晚,沒有永恒的冬天,苦難終會過去,而陽光總在風(fēng)雨后!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 相聚是一團(tuán)燃燒的烈火,離散是滿天璀璨的星星,就用這生命之光,映照我們彼此純潔而美麗的心靈。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 好老師是一壇酒,醇香馥郁,味無窮;好老師是一杯茶,清香撲鼻,意無盡;好老師是一本書,品讀淵博,增長見識。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 您是大橋,為學(xué)生連接被割斷的山巒,讓學(xué)生走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引學(xué)生采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。</h3> <h3>  "噴泉之所以漂亮是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀是因為她沒有了退路;水之所以能穿石是因為她有了目標(biāo)…"人生不會虧待誰,只要付出了,吃的苦,受的累,掉進(jìn)的坑,走錯的路,都會練就獨一無二成熟堅強(qiáng)的你,唯有累過方知閑,唯有苦過方知甜!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同學(xué)是一張不變的照片,雖然泛黃,在大伙心里卻依然如新,同學(xué)是一只沿江而下的帆船,不在乎終點,只看哪里峰戀疊秀。同學(xué)是一筆豐厚的精神財富,它不會隨時間推移而貶值或遺失,任誰也不會掠走你這筆的內(nèi)心寶藏。雖說分別多年,這次在毛繼鴻、胡奇志、歐陽峰、任斌、管丹等的精心組織下,將過去文藝班的老同學(xué)再次聚集起來了,幾十年沒見,同學(xué)們依然是那么熟悉、那么熱情,更要感謝在我們剛剛啟蒙的時候,趙老師與鐘老師帶領(lǐng)我們埋下文藝的種子,才會有今天的載歌載舞。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 有一種回憶叫純真,從風(fēng)華正茂到而立之年,淌水戲影,登山采擷,曲徑賞綠,怎奈膨脹心跡,默看閱舊顏。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 相聚是短暫而又歡欣的,在充滿激情的聚會之后,互道珍重,又要各奔東西了,之后又將是長長的別離,但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和熙的陽光。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 衣著雖樸實無華,卻胸藏萬卷詩書,課堂上一絲不茍,下課后談笑風(fēng)生,對學(xué)生鞠躬盡瘁,將知識傾囊相授,勸錯誤語重心長,贊進(jìn)步喜不自勝,不求功名利祿,但愿桃李芬芳。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 四十年聚散兩茫茫,不思量,自難忘。走上社會,方知校園生活的美好;經(jīng)過洗禮,才知道惟有同學(xué)友情可貴。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 當(dāng)你選擇好最高的巔峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路,你才能毫不猶豫毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 很榮幸與你同窗共讀,使我結(jié)識了你這位瀟灑“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),佩服你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 青春是一場相逢,我們彼此在最美的年華里相遇。青春是一場盛宴,充滿著年少時無邪的歡歌笑語。青春是一段回憶,即使離我們遠(yuǎn)去,卻依舊無法忘記。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 你用才智和學(xué)識取得了今天收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友我欽佩你的一往無前精神。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同窗幾載大伙結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流直到永遠(yuǎn),好兄弟、好學(xué)友一輩子。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 多少個黃昏,多少個早晨,咱們講述這么一個永恒的故事:歲月可以改變我們的容顏,無法改變我們的情誼。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同學(xué)是一生一世的情緣,同學(xué)相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺,而在描繪經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的那道彩虹,重溫那充滿夢想的花樣年華,敘說那份純真的師生情義,分享成功的喜悅。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當(dāng)大伙再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。&nbsp;</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 輕輕地,大伙走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,在這里,祝福大伙未來的日子更精彩。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 咱們的班集體就好像一個溫馨的大家庭,我們時時刻刻被同學(xué)的友誼包圍著。這種友誼有時是一張課桌上的兩對明眸,有時是一把花花綠綠的大雨傘,傘下的兩個身影,是人與人之間最美好的情感。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!&nbsp;</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有大伙在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。</h3> <h3>和同學(xué)見一面,一起懷念過去的歲月。說著過往,摟著肩膀,握著雙手,如同看到了彼此青春的模樣。一份關(guān)切,情誼綿長。一聲珍重,一句祝福,感同身受。常來常往,格外芬芳。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 趙老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒當(dāng)你就是我的歌聲,愿它使你得到片刻的安慰,當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 多少個黃昏!、多少個早晨、我們講述這么一個永恒的故事,歲月可以改變咱們的容顏,卻無法改變咱們的同學(xué)情;無論是校園還是畢業(yè)后分道揚鑣,同學(xué)都是沒有血緣的親人。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 校園的樹郁郁匆匆,教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方,熟悉的人,心中難免惆悵。然而,相信青春不老,你我會重逢在美好的未來。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆.動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兒時是在您言傳身教下成長起來的,盡管過去了四十年,趙老師嚴(yán)肅的表情,兢業(yè)的精神,充滿愛心的說教,至今歷歷在目。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 讓我們蕩起雙槳,心中唱起歡樂的歌,回望人生每一段歷程,文藝班的同學(xué)在各行各業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)、大展宏圖。毛繼鴻總經(jīng)理的例外方所蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌。李丹丹教授為醫(yī)學(xué)事業(yè)的救死扶傷、蘇紅創(chuàng)辦起自己的私營企業(yè)、袁文華、李妮、周雙平、熊文高、周雄偉選擇了個體經(jīng)營,各顯其才、創(chuàng)造輝煌。還有胡立平、李峰、袁峰、王要春、劉新平、歐陽鋒、小武哥……每一位同學(xué)都有著精彩的人生,大家向趙老師交上了滿意的答卷。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 握握手吧!我親愛的同學(xué)們。</h3><div>帶著內(nèi)心深處滿滿的幸福,帶著對故鄉(xiāng)的無比依戀,更帶著對親愛的同學(xué)們的萬分感激,我踏上了返京的路程。</div><div>一次聚會,四十年牽手。我們握手擁抱,我們推杯換盞,我們引亢高歌。了解,從此加深;信任,彼此增強(qiáng);牽掛,已然上心!真沒有想到此行能有如此大的收獲,更沒有想到會在自己的人生軌跡中留下如此深刻的印記。懷揣無盡的思念,珍藏深深的情誼。依依難舍,情情難卻??v然心中有再多的不舍,縱然思緒還在昨日停留,也只能向大家揮揮手。保重!我親愛的同學(xué)們,期待著來日咱們再相逢!</div>