<h3><br></h3><div> 班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和進步，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級管理的靈魂，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對一個學生的一生都會產(chǎn)生影響。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著學生健康成長。學校為了加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理中的作用，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提高我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，積極探索新形勢下班主任工作的新途徑、新方法，根據(jù)學校中心工作安排，我學在第十四周召開“靖邊一小第二屆班主任工作論壇”。本次參加班級管理經(jīng)驗交流的老師是：二（3）詹升莉 四（7）杜晶 六 （5）劉喜莉</div> <h3>德育處任玉峰主任主持本次論壇</h3> <h3>詹老師交流的主題是《用愛心喚真情》。作為一位班主任，她能夠走進學生的心靈，用心呵護每一顆童心，把愛的甘霖灑遍每一個學生，真正做到愛生如子。她用自己的滿腔熱情和真情付出，用自己的人格魅力影響和感染著學生，也贏得了家長的理解、尊重與信任。</h3> <h3>杜晶老師交流的主題是：《育陽光人才，做快樂老師》。杜晶老師是一位年輕有為的班主任，也是一位謙虛上進的班主任，更是一位雷厲風行的班主任。她對學校安排布置的工作任務總是能夠積極配合，毫無怨言，憑著那份努力、那份執(zhí)著、那份智慧，將班級管理得井井有條。</h3><div><br></div> <h3>劉喜麗老師交流的話題是：《做學生的導師，為學生的成長奠基》她能夠遵循教育規(guī)律，充分發(fā)揮和調(diào)動學生的主觀能動性，對學生能夠動之以情，曉之以理，導之以行。在工作中劉老師能夠勇于創(chuàng)新，大膽實踐，不求最好，但求更好。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><div>正所謂“他山之石，可以攻玉”。本次班主任工作論壇只是一個拋磚引玉的過程，三位老師用樸實真誠的語言，真實鮮活的事例暢談了班主任工作的所得，所思，所感，與我們分享了班務管理的方法、技巧與智慧，相信大家一定有所啟示，有所收獲。班級是一個小集體、小社會，班級工作涉及到方方面面，就讓我們在實踐中探索，總結行之有效的方法，相信大家都能成為一名智慧、快樂而幸福的班主任老師。</div>