<h3>《認識各種各樣的紙》，認識生活中常見的紙??</h3> <h3>和爸爸媽媽收集了很多各種各樣的紙，讓我們摸一摸、折一折、畫一畫、剪一剪，感受不同紙的特性。</h3> <h3>"這是個紙硬硬的?"</h3> <h3>"這個紙也硬硬的，感覺剪不動??"</h3> <h3>"這個紙是薄薄的??"</h3><h3><br /></h3> <h3>"這是宣紙??"</h3> <h3>了解了常見紙的特征，讓我們動手實驗操作，感知紙的吸水特性吧??</h3> <h3>花仙子送禮物啦，每人一朵紙睡蓮喔！</h3> <h3>老師為我們準備了操作材料，很多紙睡蓮、觀察記錄表、貼紙、油畫棒??</h3> <h3>睡蓮的花瓣為什么開了呢？</h3> <h3>"老師，看，花開了！""好漂亮呀??"</h3> <h3>"老師，我覺的皺紋紙做的睡蓮先開！" </h3><h3>"老師，我覺得肯定是宣紙的先開！"??</h3><h3>讓我們一起完成《猜想統(tǒng)計表》吧！</h3> <h3>自由分組，3人一組準備動手操作實驗嘍！</h3> <h3>老師為我們講解《實驗記錄表》的內(nèi)容和記錄方法。</h3> <h3>看，宣紙做的睡蓮放到水上就開了！</h3> <h3>觀察的真仔細?</h3> <h3>真有趣呢！</h3> <h3>我要用小貼紙記錄我的觀察結(jié)果。</h3> <h3>讓我們都來說說實驗中的發(fā)現(xiàn)吧??</h3> <h3>和老師一起實驗，檢驗實驗結(jié)果！?</h3> <h3>我們的第一份觀察記錄表，我們很棒吧！科學(xué)實驗活動真的很有趣呢！??</h3>