<h3> 近幾年，在萬寧市教育局的領導下，為了加強對新課程改革方面的深入研究，樹立以學生發(fā)展為本、為學生服務的理念，我市教培中心堅持求真、務實的工作思路，緊緊圍繞“合作、研究、指導、服務”這一中心，遵循教育教學規(guī)律，結合學情、校情、市情，組織策劃并扎實有效的開展豐富多樣的教學研究活動，充分調(diào)動本市骨干教師及年輕教師的積極性，使“有效備課、有效課堂、有效教研”落到實處。教研員下到學校，深入課堂，上示范課、交流課，與老師們研究學科教學的方法和技巧，扎扎實實的開展課堂教學研究，解決教師們在教學上的實際問題，以先進的教育教學理念指引年輕教師成長，鼓勵青年教師積極參加各級各類教學教研活動，為教師們的成長提供機會，搭建平臺。如開展片區(qū)“同課異構”課堂教學、組織市級課堂教學評比、承辦省級中考備考交流會、協(xié)助省級課堂教學評比、開展“國培計劃”送教下鄉(xiāng)等各級各類的教學教研活動。這些豐富多樣的教研活動既促進了萬寧教育教學質量的提升，又培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的年輕教師，他們在參加省級、國家級課堂教學評比活動中脫穎而出并贏得極高的榮譽，為萬寧教育增添光彩。 </h3> <h3 style="text-align: center;">中學課堂教學成果獎</h3> <h3 style="text-align: center;">小學課堂教學成果獎</h3> <h3> 萬寧市教培中心</h3><h3> 2016.12.3</h3>